チャールズ・B・チャンは香港城市大学言語学・翻訳学部の教授である。[ 1 ]チャンは『 Second Language Research』誌の副編集長であり[ 2 ] 、アメリカ言語学会の終身会員でもある。[ 3 ]
略歴
1999年にコカ・コーラ奨学生とニューヨーク州の米国大統領奨学生に選ばれ、 [ 4 ] [ 5 ]チャン氏はハーバード大学で学士号を取得し、2003年にファイ・ベータ・カッパで卒業しました。 [ 6 ] 2006年にケンブリッジ大学トリニティ・カレッジで英語と応用言語学の修士号を取得し、2010年にカリフォルニア大学バークレー校で言語学の博士号を取得しました。博士論文は「第二言語習得における第一言語の音声的漂移」です。[ 7 ]
チャン氏は、フルブライト・プログラム・フェローシップ、ゲイツ・ケンブリッジ奨学金、[ 8 ]米国国立科学財団、[ 9 ] [ 10 ] [ 11 ] [ 12 ]米国国立衛生研究所、[ 13 ] [ 14 ]大学助成委員会(香港)からの助成金など、いくつかの助成金、フェローシップ、賞を受賞しています。[ 15 ] 2016年には、ボストン大学のピーター・ポール・キャリア開発教授職を授与されました。[ 16 ] 2019年には、ポズナン(ポーランド)のアダム・ミツキェヴィチ大学の著名教授講演シリーズに招待されました。[ 17 ] 2022年、彼はアメリカ言語学会から「バイリンガル音声システムと言語間相互作用、音声的漂流、生涯にわたる言語学習の理解、そして言語学における多様性と包摂性の促進への貢献」により早期キャリア賞を受賞しました。 [ 18 ]また、心理学会フェローに任命されました。[ 19 ] 2023年には、西シドニー大学から初のアン・カトラー国際客員フェローシップを、アレクサンダー・フォン・フンボルト財団から経験豊富な研究者のためのフンボルト研究フェローシップを受賞しました。[ 20 ]
香港城市大学に着任する前、チャンはメリーランド大学カレッジパーク校、ライス大学、ロンドンSOAS大学、ボストン大学で教鞭を執っていた。彼の研究分野は音声学、音韻論、言語習得、言語消失で、成人および継承語話者・学習者の第二言語習得と多言語使用に焦点を当てている。[ 21 ] [ 22 ]彼は第二言語習得の初期に起こる母語の音声体系の変化、そしてより一般的には、彼が「音声漂流」と名付けた最近の第二言語経験による母語の音声的変化を発見したことで知られている。[ 23 ] [ 24 ] [ 25 ] [ 26 ] [ 27 ]彼はまた、第二言語の音声知覚における「母語転移利益」を文書化したことでも知られており、非母語話者(バイリンガル)の聞き手は、他言語からの有利な経験の影響により、母語話者よりも優れている。[ 28 ] [ 29 ]
出版作品(抜粋)
- チャン、チャールズ・B.(2012)。第二言語学習が第一言語の音声生成に及ぼす急速かつ多面的な影響。Journal of Phonetics、40、249-268
- チャン、チャールズ・B. (2013). 母語の音声的漂流における新奇性効果.音声学ジャーナル, 41, 520–533.
- チャン、チャールズ・B. (2016). 継承言語経験によるバイリンガルの知覚的利益.バイリンガリズム:言語と認知, 19, 791–809.
- チャン、チャールズ・B. (2019a). マルチコンピテンスの世界における言語変化と言語学的探究:持続的な音声的漂流と行動言語学的研究への影響. Journal of Phonetics , 74, 96-113.
- チャン、チャールズ・B. (2019b). 音声的漂流. モニカ・S・シュミット、バーバラ・ケプケ編著『オックスフォード言語消耗ハンドブック』 pp. 191–203. オックスフォード、英国:オックスフォード大学出版局.
- チャン、チャールズ・B、アラン・ミシュラー (2012). 言語転移が非母語話者の知覚的優位性につながるという証拠.アメリカ音響学会誌, 132, 2700–2710.
- チャン、チャールズ・B、ヤオ・ヤオ (2016). 「継承韻律の理解に向けて:北京語の継承言語話者、母語話者、第二言語話者による音調の音響的・知覚的特性」Heritage Language Journal , 13, 134–160.
- チャン、チャールズ・B、ヤオ・ヤオ、エリン・F・ヘインズ、ラッセル・ローズ (2011). 北京語の継承話者による音声的・音韻的コントラストの生成.アメリカ音響学会誌, 129, 3964–3980.
参考文献
- ^ 「CHANG, Charles B.」香港城市大学言語学・翻訳学部。 2025年9月3日閲覧
- ^ 「編集委員会」。第二言語研究:SAGEジャーナル。 2020年8月2日閲覧。
- ^ 「LSAの有料終身会員」アメリカ言語学会。 2020年8月2日閲覧。
- ^ 「チャールズ・チャン - 大統領奨学生名簿」大統領奨学生名簿. 2022年8月26日閲覧。
- ^ 「2019年度LDIファシリテーター紹介」 LDIファシリテーター、コカ・コーラ・スカラーズ財団。2024年4月26日閲覧。
- ^ 「ファイ・ベータ・カッパに選出された卒業生リスト」ハーバード・ガゼット、2003年6月5日。 2020年8月2日閲覧。
- ^ 「第二言語習得における第一言語の音声的変動」言語学科学位論文。2020年8月2日閲覧。
- ^ 「ゲイツ・ケンブリッジ奨学金年鑑、2006-07」(PDF)ゲイツ・ケンブリッジ・トラスト. 2020年8月2日閲覧。
- ^ 「博士論文研究:第二言語習得における音声空間の再構築」 NSF Award Search:Award #0922652 。 2020年8月2日閲覧。
- ^ 「ボストン大学言語発達会議2017-2021」 NSF Award Search: Award #1728962 . 2020年8月2日閲覧。
- ^ 「ボストン大学言語発達会議、ポストCOVID」 NSF Award Search: Award #2141327 . 2022年7月29日閲覧。
- ^ 「博士論文研究:研究の進んでいない言語における音の変化の調査:年齢と地域性の影響に関する社会音声学的研究」 NSF Award Search:Award #2214689 。 2022年7月29日閲覧。
- ^ 「ボストン大学言語発達会議」プロジェクト詳細 - NIH RePORTER 2021年11月26日閲覧。
- ^ 「ボストン大学言語発達会議 2022-2026」プロジェクト詳細 - NIH RePORTER 2022年7月29日閲覧。
- ^ 「言語間の社会音声学的変異の伝達:バイリンガル話者はL1とL2の音の指示的意味をどのように認識するのか?」研究助成委員会 - 一般の方によるプロジェクト詳細の問い合わせ。 2024年11月17日閲覧。
- ^ 「6人の若手教員がキャリア開発賞を受賞」 BU Today、ボストン大学。2020年8月2日閲覧。
- ^ 「WA Distinguished Professors' Lectures: Integration and dynamicity in bilingual speech perception by Prof. Charles Chang」 AMU Faculty of English . 2020年8月2日閲覧。
- ^ 「LSAが2022年の主要な賞を発表」アメリカ言語学会。 2021年11月26日閲覧。
- ^ 「2022年秋期新入生おめでとうございます」 Psychonomic Society . 2023年2月2日閲覧。
- ^ 「Prof. Dr. Charles Chang - Profile - Alexander von Humboldt-Foundation」 . Alexander von Humboldt Stiftung . 2023年9月17日閲覧。
- ^チャン、チャールズ・B、ヤオ・ヤオ、エリン・F・ヘインズ、ラッセル・ローズ (2011). 中国語の継承話者による音声的・音韻的コントラストの生成.アメリカ音響学会誌, 129, 3964–3980. [1]
- ^チャン、チャールズ・B、ヤオ・ヤオ (2016). 継承韻律の理解に向けて:継承語、母語話者、第二言語話者による中国語の音調の音響的・知覚的特性. Heritage Language Journal , 13, 134–160.
- ^ 「Phonetic Drift」 . The Loh Down on Science . 2020年8月2日閲覧。
- ^チャン、チャールズ・B. (2012). 第二言語学習が第一言語の音声生成に及ぼす急速かつ多面的な影響.音声学ジャーナル, 40, 249-268. [2]
- ^チャン、チャールズ・B. (2013). 母語の音声的漂流における新奇性効果.音声学ジャーナル, 41, 520-533. [3]
- ^チャン、チャールズ・B. (2019a). マルチコンピテンスの世界における言語変化と言語学的探究:持続的な音声的漂流と行動言語学的研究への影響.音声学ジャーナル, 74, 96-113. [4]
- ^ Chang, Charles B. (2019b). 音声的変動. Monika S. SchmidとBarbara Köpke編著『オックスフォード言語消耗ハンドブック』 pp. 191-203. オックスフォード大学出版局. [5]
- ^チャン、チャールズ・B、アラン・ミシュラー (2012). 言語転移が非母語話者の知覚的優位性につながるという証拠.アメリカ音響学会誌, 132, 2700–2710. [6]
- ^チャン、チャールズ・B. (2016). 継承言語の経験によるバイリンガルの知覚的利益.バイリンガリズム:言語と認知, 19, 791–809. [7]
外部リンク