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エディス・バンフィールド・ジャクソン（1895-1977）は、母子同室ケアモデルを開発した児童精神科医です。ジャクソンは1936年から1959年までイェール大学医学部で小児科および心理学の教授を務めました。1946年から1953年まで、グレース・ニューヘイブン・コミュニティ病院でイェール同室研究プロジェクトを指揮しました。イェール大学を退職後、ジャクソンはコロラド州に移り、1962年から1970年までコロラド総合病院の同室ユニットを指揮しました。
教育
エディス・バンフィールド・ジャクソンは1916年にヴァッサー大学を卒業し、1921年にジョンズ・ホプキンス大学で医学の学位を取得した。彼女はアイオワ州立大学病院（ここで唯一の女性研修医であった）[1]とニューヨーク市のベルビュー病院で医療インターンシップを行った。ジャクソンは1929年12月にオーストリアに渡り、そこでジークムント・フロイトのもとで6年間の分析を受け、ウィーン精神分析研究所でその娘アンナと共に児童分析の研修を受けた。1937年には2歳未満の子供のためのジャクソン保育園に資金を提供し、アンナ・フロイトの監督の下、幼児の発達に関する観察研究を行った。ジャクソンはまた、ナチス占領下のウィーンから移住しようとするウィーンのユダヤ人のための秘密工作にも積極的に従事していた。[2]
母子ケア
病院での産科ケアの非人間的な性質は、ジャクソンを懸念させました。彼女は精神医学の訓練、特に愛着理論の影響を受け、出生時に新生児を両親から引き離すという慣習を根絶すべく尽力しました。「ルームイン」制度は、新生児が母親と同じ病室に滞在することを可能にし、両親が誕生直後から乳児の世話をすることを奨励しました。さらに、エディス・ジャクソンは自然分娩、母乳育児、そして出産前教育の提唱者でもありました。彼女は病院職員と協力し、これらの方針の推進と発展に尽力しました。
ジャクソン氏と他の病院スタッフは「母乳育児の管理」というパンフレットを作成し、全米の病院で参考資料として活用されました。ジャクソン氏の革新的な「ルームイン・プロジェクト」が始まってから数十年が経ち、彼女の出産方法は全米および世界中の病院で標準となっています。
彼女の功績により、イェール大学付属のエディス・B・ジャクソン保育センターは彼女の名にちなんで名付けられました。[3]
著作
- 「幼児の治療」、アメリカ矯正精神医学ジャーナル第12巻（1942年）。
- 「母親と看護師の同室に対する一般的な反応」アメリカ公衆衛生ジャーナル第38巻第5号（1948年5月）
- 「イェール大学下宿プロジェクトの小児科的および精神医学的側面」コネチカット州立医学雑誌第14巻第7号（1950年）
- 「イェール大学ルームイン・プロジェクトの親子関係に関する研究方法論」アメリカ矯正精神医学ジャーナル第25巻第1-2号（1955年）
参考文献
- ^ シルバーマン、サラ・リー「エディス・バンフィールド・ジャクソン」『20世紀を彩る著名なアメリカ人女性：伝記辞典』スーザン・ウェア編、ハーバード大学出版局、2004年。
- ^ ヤング＝ブリュール、エリザベス（2008年）『アンナ・フロイト伝記』ロンドン：イェール大学出版局、 218～ 219頁。ISBN 978-0-300-14023-1。
- ^ 「Edith B. Jackson Child Care Program, Inc.」歴史。 2016年12月2日閲覧。
さらに読む
- ジャクソン、DJ「心理学史への貢献：LXXIV. エディス・バンフィールド・ジャクソン：精神分析の先駆者」心理学レポート、1991年2月;68(1):323-32。
- ウェア、スーザン編『著名なアメリカ人女性：20世紀を完結する人物名辞典』ハーバード大学出版局、2004年。
- リン、デイヴィッド・J.「エディス・バンフィールド・ジャクソンのフロイトによる精神分析、1930-1936年」アメリカ精神分析・動的精神医学アカデミー誌：第31巻第4号（2003年）、609-625頁。
- シルバーマン、サラ・リー。「家族中心の母子ケアの先駆者：エディス・B・ジャクソンとイェール大学ルームイン・プロジェクト」第64巻第2号（1990年）。
外部リンク
- エディス・バンフィールド・ジャクソン文書ガイド[永久リンク切れ]、イェール大学図書館。
- エディス・バンフィールド・ジャクソン文書。ハーバード大学ラドクリフ研究所シュレジンジャー図書館。
