エミリー・バルセティス

社会心理学者
エミリー・バルセティス
2022年のバルケティス
科学者としてのキャリア
フィールド社会心理学
機関ニューヨーク大学
論文動機づけられた視覚知覚:見たいものを見る方法 (2006)
博士課程の指導教員デビッド・ダニング
Webサイトwww.psych.nyu.edu/balcetis/

エミリー・E・バルセティスはアメリカの社会心理学者であり、ニューヨーク大学の心理学准教授です。[1]彼女の研究は、人々の世界の認識と、その動機、目標、感情がそれにどう影響するか、特に視覚知覚 に焦点を当てています

バイオグラフィー

バルセティスは2001年にネブラスカ大学カーニー校で心理学の学士号と音楽演奏の美術学士号を取得しました。その後コーネル大学に進学し、2006年に社会心理学の博士号を取得しました。バルセティスは2006年にニューヨーク大学の教員となり、2014年にニューヨーク大学文理学部ゴールデンダズン教育賞を受賞しました。 [2]バルセティスはG・ダニエル・ラシターと共に『視覚知覚の社会心理学』 の編集者です[3] [4]

バルセティスは、2011年に人格と社会心理学財団からSAGE若手研究者賞を受賞しました。[5] 2016年には、国際自己とアイデンティティ学会優秀若手賞と、行動・脳科学協会連合(FABBS)から若手インパクト賞を受賞しました[6]デイビッド・ダニングとの共著論文状況を考慮する:なぜ人々は自己心理学者よりも社会心理学者の方が優れているのか」[7]は、2011年に国際自己とアイデンティティ学会から最優秀論文に選ばれました。[8]

研究

1947年にジェローム・ブルーナーとセシル・グッドマンによって初めて提唱された考え方[9]を基に、バルセティスは、精神状態と動機づけ状態が視覚刺激の知覚と反応にどのように影響するかを研究してきました。デイビッド・ダニングとの共著論文「認知的不協和と自然環境の知覚」では、「認知的不協和を解消しようとする動機が、物理的環境の視覚的知覚にどのように影響するか」を検証しました。[10] 認知的不協和は、​​個人が自身の信念、論理、行動、態度と矛盾する状況に陥ったときに発生します。この葛藤を解決し、調和を取り戻すには、個人自身、あるいは自身の見解を変える必要があります。[11]バルセティスとダニングの研究では、参加者は認知的不協和を引き起こす課題(例えば、スケートボードの上で膝をつきながら丘を登る)を行う選択肢を与えられました。この課題を完了することを選択した後(ただし、完了する前)、参加者はスケートボードの課題を完了する選択肢を与えられなかった対照群よりも、丘の傾斜が緩やかであると認識しました。この研究の結果は、視覚知覚が意思決定のプロセスによって変化する可能性があることを示唆している。[10]

  • より明確に、より近く、より良く:成功する人々は世界をどう見ているか(バランタイン、2020年、ISBN 9781524796464

選択された記事

  • Balcetis, E., & Dunning, D. (2006). 「見たいものを見る:視覚知覚に対する動機づけの影響」パーソナリティ・社会心理学ジャーナル、91 (4), 612–625.
  • Balcetis, E., & Dunning, D. (2010). 希望的観測:より望ましい対象はより近くに見える.心理科学, 21 (1), 147–152.
  • バルセティス, E., ダニング, D. (2007). 認知的不協和と自然環境の知覚.心理科学, 18 (10), 917–921.

参考文献

  1. ^ 「エミリー・バルセティス」.
  2. ^ 「Teaching Awards 2014」. cas.nyu.edu . 2017年11月14日閲覧。
  3. ^ 視覚知覚の社会心理学バルセティス, エミリー, ラシター, G. ダニエル, 1954-. ニューヨーク: Psychology Press. 2010. ISBN 978-1848728042. OCLC  441142311。{{cite book}}: CS1 メンテナンス: その他 (リンク)
  4. ^ Bayliss, Andrew P (2011-01-01). 「レビュー:視覚知覚の社会心理学」 BalcetisE, LassiterG D編著、Psychology Press, Hove, Sussex, 2010, 352ページ, £39.95, US $69.95 (オンライン版: £35.96, US $62.96)ISBN 978 1 84872 804 2. Perception . 40 (1): 128– 130. doi : 10.1068/p4001rvw .
  5. ^ 「SAGE Young Scholars Awards」. www.foundationpsp.org . 2017年11月14日閲覧。
  6. ^ 「Believing is Seeing – FABBS」. fabbs.org . 2017年11月20日閲覧
  7. ^ バルセティス、エミリー、ダニング、デイヴィッド (2013年1月1日). 「状況を考える:なぜ人々は自己心理学者よりも社会心理学者として優れているのか」.自己とアイデンティティ. 12 (1): 1– 15. doi :10.1080/15298868.2011.617886. ISSN  1529-8868. S2CID  144075099.
  8. ^ 「Society for Self and Identity - Awards」. www.issiweb.org . 2017年11月14日閲覧。
  9. ^ ブルーナー、ジェローム・S.; グッドマン、セシル・C. (1947). 「知覚における組織化要因としての価値と欲求」.異常・社会心理学ジャーナル. 42 (1): 33– 44. doi :10.1037/h0058484. PMID  20285707.
  10. ^ ab バルセティス, エミリー; ダニング, デイヴィッド (2007). 「認知的不協和と自然環境の知覚」.心理科学. 18 (10): 917– 921. doi :10.1111/j.1467-9280.2007.02000.x. PMID  17894610. S2CID  5926930.
  11. ^ 「認知的不協和理論 | Simply Psychology」www.simplypsychology.org . 2017年11月12日閲覧
  • NYUの社会認識行動動機づけ研究室
  • TEDでのエミリー・バルセティス
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