児童・青少年知的発達研究所

児童・青少年知的発達研究所

設立	1965年1月8日
創設者	ファラ・パフラヴィ・ リリー・アミール・アルジョマンド
タイプ	文化的な
位置	テヘラン、イラン
製品	本、短編映画、ドキュメンタリー、音楽、アニメーション、人形劇、おもちゃ、コンピュータトレーニング（ソフトウェア）
社長/会長	メフディ・アリ・アクバルザデ
Webサイト	kpf.ir
以前は	児童・青少年の知的発達センター

児童・青少年知的発達センター（CIDCA、ペルシア語：کانون پرورش فکری کودک و نوجوان、Kānoon-e Parvaresh-e Fekri-e Koodakān va Nojavānān、通称カヌーンまたはカヌーン）は、イランの機関であり、児童および青少年の精神的・文化的発達の分野で幅広い文化芸術活動を行っている。この組織は1960年代後半から1970年代初頭にかけて文化制作の最前線の中心に位置し、イランの最も評価の高い多くの芸術家や映画製作者がキャリアをスタートさせたプラットフォームとなっている。^[1]

歴史

幼少期

1965年に設立されたカヌーンは、もともとファラ・パフラヴィーの広範な管轄下にあった多くの文化活​​動の一つでした。当初の目的は教育的かつ社会的なものでした。ファラの親しい友人の一人、リリー・アミール＝アルジョマンドが率いたこのプログラムは、文化と識字率の向上を目的として、全国に常設図書館と移動図書館のネットワークを構築するというものでした。この時期、カヌーンの出版活動は、ハンス・クリスチャン・アンデルセンなどの西洋古典の翻訳と輸入のみでした。やがてカヌーンは独自の書籍の制作・出版を始め、その後まもなく社会的な組織としてだけでなく、様々な児童向け資料を大量に制作する団体へと成長しました。^{[1] [2]}

この取り組みの中心人物は、共同ディレクター兼非公式アートディレクターを務めたフィルーズ・シルヴァンルーでした。シルヴァンルーを通して、カヌーンは今日このプロジェクトに関わる多くの著名人を惹きつけました。アッバス・キアロスタミ、ファルシッド・メスガリ、ヌーレッディン・ザリンケルク、アミール・ナデリ、モルテザ・モマエズ、アリー・アクバル・サデギ、パルヴィズ・カランタリ、アルダヴァン・モフィド、ヘンガメ・モフィド、カンビズ・サミミ・モファカムなどです。シルヴァンルーの強い政治的傾向は、同様に重要な左翼作家や研究者のグループも惹きつけました。（彼はまさにこの理由で1972年に解雇されました。）^[1]

カヌーンでは、参加アーティストたちに前例のないほどの自由と支援が与えられました。こうした状況下で、カヌーンは、多くの素晴らしいアーティストたちにとって、準ユートピア的な拠点、インキュベーター、あるいは実験室となりました。彼らは複数のメディアを駆使して活動していました（中心人物の多くはデザイナーであり、イラストレーターでもあり、希望すればアニメーションや映画制作にも挑戦していました）。イランが視覚文化の面で近代化へと移行するこの重要な時期に、このような場を提供することは非常に重要でした。この時代におけるカヌーンの作品は、イランの子供時代のオーラを一世代にわたって定義づけました。誰もが読む本であり、誰もが聴く音楽であり、その遺産は今日でもなお大きな影響力を持っています。^[1]

シアターセンター

1971年にドン（ロジャー）・ラフーンによって設立されたカヌーン劇場センターは、イランの児童演劇において瞬く間に重要な存在となり、文化振興と芸術教育の両面に大きな影響を与えました。ラフーンは1976年までセンターを率い、その後フロリダ州立大学で演劇の修士号を取得したアルダヴァン・モフィドが補佐しました。^[3]

ラフォンの革新的な指導の下、シアターセンターは4つの極めて重要なプログラムを創設した。イラン国内およびオーストラリア、ドイツ、ウェールズなどの国を巡業するプロの演劇団、カンビズ・サミミ・モファカムとアルデシル・ケシャヴァルジが開発した人形劇プログラム、創造的な演劇を促進する訓練を受けた全国規模の教育者チーム、そしてモフィドの指導の下、カヌーンの図書館や文化演劇クラスから直接輩出された青少年俳優団である。^[3]

アクセスのしやすさを重視したラフーンは、ハンブルクで製作され、自家発電装置を備えた世界初の移動式劇場を導入しました。この革新により、センターはイラン全土の最も小さく、最も辺鄙なコミュニティにも公演を届けることができました。^[3]

シアターセンターのレパートリーには、ビジャン・モフィド作の『蝶々夫人』（Šāhparak ḵānum）と『カブ』（Torob）、ゴラムホセイン・モフィド作の『太陽よ、輝け』（Ḵoršid ḵānom āftāb kon）、『千物語の外套』（Šenel-e hezār qeṣṣeh）、そして『ロスタム・オ・ソラブ』（ Rostam o Sohrab ）など、数多くの人気劇が挙げられます。これらの劇は国際的な評価を受け、ドイツ、ウェールズ、そしてシドニー、メルボルン、アデレード、パースといったオーストラリアの主要都市で、フェスティバルや大規模なツアー公演が行われました。^[3]

カヌーン劇場センターは、マルズィエ・ボロマンド、バフラム・シャーモハマドルー、レザ・ババク、ヘンガメ・モフィドといった将来の著名な芸術家を育成する基礎的な訓練の場として機能しました。さらに、著名な劇作家ビジャン・モフィドは作家として大きく貢献し、カヌーンの演劇作品を豊かにしました。こうした献身的な努力により、カヌーン劇場センターはイランの文化芸術界において影響力のある柱となり、児童演劇に永続的な遺産を残しました。^[3]

革命後

カヌーンはもはや芸術の最前線の中心ではないものの、今日まで重要な公的機関として活動を続けており、図書館、出版、アニメーション、そして最も重要な映画のプログラムを続けています。^[4]

1999年、『天国の子供たち』はアカデミー賞外国語映画賞にノミネートされ、世界中の多くの映画祭で表彰されました。^[5]

現在、メフディ・アリ・アクバルザデは教育大臣の命令により、児童・青少年知的発達研究所の所長に任命されている。^[6]

部分的なフィルモグラフィー

長編映画

年	タイトル	監督	注記
1974	旅行者	アッバス・キアロスタミ
1974	エンテザール（待つ）	アミール・ナデリ
1985	ランナー	アミール・ナデリ
1987	ケリド（鍵）	エブラヒム・フォルゼシュ	アッバス・キアロスタミ著
1987	友達の家はどこですか？	アッバス・キアロスタミ
1989	宿題	アッバス・キアロスタミ
1989	小さな見知らぬ人、バシュー	バフラム・ベイザイ
1992	そして人生は続く	アッバス・キアロスタミ
1998	天国の子供たち	マジッド・マジディ	アカデミー外国語映画賞にノミネートされ、アカデミー賞にもノミネートされた

短編映画

年	タイトル	監督	注記
1969	アムー・シビルー（口ひげおじさん）	バフラム・ベイザイ
1970	サファール（旅）	バフラム・ベイザイ
1970	パンと路地	アッバス・キアロスタミ
1972	白黒	ソラブ・シャヒド・サレス
1972	ザンゲ・タフリー	アッバス・キアロスタミ
1974	ハーモニカ	アミール・ナデリ
1974	ハサニ	シャープール・ガリブ
1975	1つの問題に対する2つの解決策	アッバス・キアロスタミ
1975	私もできる	アッバス・キアロスタミ
1976	ランガ	アッバス・キアロスタミ

アニメーション

年	タイトル	監督	注記
1970	ミスターモンスター	ファルシド・メスガリ
1970	誤解	ファルシド・メスガリ
1971	少年と鳥と楽器	ファルシド・メスガリ
1971	七つの都市	アリ・アクバル・サデギ
1972	灰色の街	ファルシド・メスガリ
1972	フラワーストーム	アリ・アクバル・サデギ
1973	とても良いワーム	ファルシド・メスガリ
1973	自慢する	アリ・アクバル・サデギ
1973	運命の鳥	モルテザ・モマエズ
1974	もう一度見てみましょう	ファルシド・メスガリ
1974	ルーク	アリ・アクバル・サデギ
1975	太陽王	アリ・アクバル・サデギ
1975	マッド・マッド・ワールド	ヌーレッディン・ザリンケルク
1977	恋人アミール・ハムザと踊るシマウマ	ヌーレッディン・ザリンケルク

参考文献

1. 「児童・青少年知的発達研究所（カヌーン）」ビドゥン（16）2009年。
2. https://www.youtube.com/watch?v=iNjaYKAm0I0 カヌーン リリ・アミール＝アルジョマンドとのインタビュー
3. Foundation, Encyclopaedia Iranica. 「Encyclopaedia Iranicaへようこそ」. iranicaonline.org . 2025年3月13日閲覧。
4. “ پرورش فکری کودکان و نوجوانان”. 。​
5. http://awardsdatabase.oscars.org/ampas_awards/DisplayMain.jsp?curTime=1446510585586 ^{[リンク切れ]}
6. 「メフディ・アリ・アクバルザデ氏が児童・青少年知的発達研究所の所長に任命」Kanoon . 2021年5月9日. 2022年1月2日閲覧。

外部リンク

• 公式サイト
• IIDCYAについてもっと詳しく