イシャ・ジャッド

オーストラリアの作家、スピリチュアル・ティーチャー

イシャ・ジャッド
2019年のイシャ・ジャッド
2019年のイシャ・ジャッド
生まれる1962年5月1日1962年5月1日(63歳)
メルボルン、オーストラリア
国籍オーストラリア人
科目哲学、精神性、教育
注目すべき作品飛べるのになぜ歩くのか?

イシャ・ジャッド(1962年5月1日、オーストラリアのメルボルン生まれ)は、ラテンアメリカで人気を博している作家であり、スピリチュアル・ティーチャーです。

教育的瞑想

ジャッドは、教育瞑想と呼ばれる自己認識と意識拡大のためのシステムの創始者です。これは、他の補完的な実践と統合された瞑想テクニックに基づいたプログラムです。自己啓発を促し、共存を育むための一連の自己認識教育原則が含まれています。ジャッドの教育財団は、幼稚園学校大学、そして健康心理学心理教育学、芸術コミュニケーション人間関係、平和文化、異文化対話、社会的結束などの教育分野など、あらゆる教育レベルを網羅する包括的なプログラムを設計するために、多分野にわたる専門家チームを結成しました。この教育瞑想テクニックは、感謝、恩恵、愛、団結といった普遍的な価値観を育みます。[要出典]

総合的な健康を促進するための補完的な実践には、完全な意識を体験すること、行動すること、運動、栄養と水分補給、そして考えや感情を正直かつオープンに表現することなどが含まれます。[要出典]

自己認識の教育原則は、幸福、平和、愛は内なる経験である(内省の発達)。感情は自然なものであるため、人はそれを適切に感じ、コントロールする必要がある(情動学習の発達)。集中するものは成長する(価値観に基づく教育の発達)。自己との関係は他者との関係に反映される(責任感の発達)。[要出典]

補完的な実践と統合された瞑想は、このようにして自己と共存を育みます。つまり、私たちを内なる平和の状態に導き、肯定的な行動変容の経験を生み出す価値観を取り入れることによってです。理論的かつ実践的な観点から見ると、自己認識教育の原則は同様の効果をもたらし、教育瞑想のすべての要素は相乗的に作用します。[要出典]

ジャッドは自身の財団を通じて、囚人や自然災害の被災者を支援している。[1] 2010年、ブエノスアイレスの刑務所での活動を経て、ジャッドはアルゼンチン上院の式典で平和大使に任命された。 [2] 2012年には、メキシコのクエルナバカにある国際大学から、「人道的活動と個人の成長を通じた人類の状態の改善への貢献」により名誉学位を授与された。 [3]

ジャッドは自身の財団を通じて、モレロス州人権委員会(CDHM)の支援を受けて、メキシコ軍内での人権侵害を防ぐためにメキシコ兵士に彼女のシステムを教えてきた。[4]

ジャッドは、28歳の時に一連の挫折と個人的な喪失を経験した後、内面の探求のプロセスを開始し、最終的に深い精神的な目覚めに至り、後に意識を拡張するための独自のシステムを開発するに至ったと述べています。[5]

ジャッドはウルグアイのコスタ・アスール[ 6]メキシコのマンサニヨ[7]に2つの国際リトリートセンターを持っています

出版物

  • 飛べるのになぜ歩くのか:恐怖を超えて自分自身と他人を無条件に愛する、2008年、ニューワールドライブラリー、ISBN 978-1-57731-637-4
  • 愛には翼がある:制限的な信念から解放され、人生を愛する、2012年、ニューワールドライブラリー、ISBN 1-60868-121-1
  • 愛は何よりも大切:悟りへの旅、2012年、CreateSpace Independent Publishing Platform、ISBN 978-1475200850
  • イコとアトランティスの失われたダイヤモンド、2012年、CreateSpace Independent Publishing Platform、ISBN 978-1480273641
  • 『Above the Clouds』、2013年、CreateSpace Independent Publishing Platform
  • 地球市民:内側から平和の文化を築く、2014年、CreateSpace Independent Publishing Platform、ISBN 978-1502524287

映画

  • 飛べるのになぜ歩くのか? 2009
  • 雲の上、2013年

音楽

  • グル・クール、2006

参考文献

  1. ^ Kohn, R「Learning To Love」、ABCラジオナショナル、2009年4月5日。
  2. ^ Cantero, N 「Isha: de domadora de caballos a estrella espiritual」、El País、2011 年 11 月 14 日。
  3. ^ モラレス、P「イシャが名誉学位を受け取る」、ディアリオ・デ・モレロス、2012年5月29日。
  4. ^ Morelos Cruz, R「兵士たちは人権侵害を避けるために瞑想を学ぶ」、La Jornada、2013年2月6日。
  5. ^ Demarco, M「Spiritual Freedom」Archived 27 February 2009 at the Wayback MachineClarín(アルゼンチンの新聞)、2007年11月1日。
  6. ^ Debold, E「飛べるのになぜ歩くのか?」EnlightenNext、2009年3月1日。
  7. ^ Gillman, C「Loving The Unloved」Wayback Machineで2012年1月20日にアーカイブ、Kindred Spirit、2009年7月1日。
  • ライフタイムテレビのインタビュー
  • www.ishajudd.com 公式ウェブサイト。
  • Isha のブログ The Huffington Post の公式ブログ。
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