ジェーンロングアカデミー

アメリカの公立中等学校
ジェーンロングアカデミー
位置
6501 ベレア・ブルバード ヒューストン、テキサス州 77074-6428

テキサス州ヒューストン

アメリカ合衆国
座標北緯29度42分18秒 西経95度29分53秒 / 北緯29.705度 西経95.498度 / 29.705; -95.498
情報
タイプ公立中等学校
Webサイトhoustonisd.org/domain/1882

ジェーン・ロング・アカデミー（旧称ジェーン・ロング中学校）は、テキサス州ヒューストン市シャープスタウンにある、6年生から12年生を対象とした公立の中学・高校である。ヒューストン独立学区に属している。ロング校はシャープスタウン第1学区[1] [2]区に位置し、シャープスタウン、ガルフトン、シェナンドーの一部の地域に中学校を提供している。[3] [4] [5]ジェーン・ロング校は、シャープスタウンのオリジナル第1学区、第1A学区、第2学区を対象としている。[6]キャンパスには、6年生から8年生を対象とした近隣プログラムと、9年生から12年生を対象としたフューチャーズ・アカデミー（学区指定なしの高校プログラムで、準学士号取得コースを提供している）がある。ロング校のキャンパスには、新移民向けの学校であるラス・アメリカス・ニューカマー・スクールがある。

歴史

この学校はジェーン・ウィルキンソン・ロングにちなんで名付けられ、1957年に開校しました。[7]

1990年代初頭、ベレア市の610号線ループ西側の一部はジェーン・ロング中学校の学区に指定され[8] 、 610号線ループ内の一部はパーシング中学校の学区に指定されました[9]。ベレア地域学校改善委員会（BASIC）は設立後、ジェーン・ロングに英才児向けマグネット・スクールを設置しました。ヒューストン特別区（HISD）のフランク・ペトルジエロ教育長が推進した32%の増税により、この新しいマグネット・スクールの資金が調達され、1992年8月に開始されました[8]。新校長はその月に着任しました。元ヒューストン特別区（HISD）の教育委員会委員であり、『Fighting to Save Our Urban Schools... and Winning!: Lessons from Houston』の著者であるドナルド・R・マクアダムズ氏は、このマグネット・スクールは「成功」し、新校長は「並外れた」人物だったと述べています[8]。マクアダムズ氏は、「数年後、ロングは容姿、規律、そしてテストの成績において劇的な改善を見せた」と述べています[8]。

マクアダムズ氏は、ベレアの非ヒスパニック系白人住民にとって「受け入れられない」学校だと述べた。その理由は、白人が10%未満だったためである。[8]マクアダムズ氏は、新しいプログラムが導入されたとしても、ベレアの多くの親にとって、ヒスパニック系が圧倒的に多いため、ロング校は「決して受け入れられないだろう」と付け加えた。[8]マクアダムズ氏は、ある親が彼に「ギフテッドプログラムがどれだけ良くなろうと、ジェーン・ロングに何をしようと、私は娘をヒスパニック系の男子生徒と一緒にそこに入れることは絶対にしない」と言ったことを思い出した。[8]

2006年10月、ラス・アメリカス・アパートメントを運営していたヒスパニック住宅教育公社のマイケル・マルケス社長は、HISD（ヒスパニック教育学区）宛ての書簡で、HISDとアパートメント複合施設間の賃貸契約を解除する旨を通知した。これは、HISDの学校施設に影響を及ぼす維持管理上の問題が理由である。学区は、この決定に対して控訴するのではなく、当該施設を明け渡すことを決定した。[10] 2007年夏、旧ラス・アメリカス教育センターは閉鎖された。[11] [12] [13]複合施設内にあった中学校、ラス・アメリカス中学校とカレイドスコープ中学校は、ロング中学校のキャンパスに移転した。[14] [15] [16]

2010年、ロング校の生徒数は700人でした。校舎の収容人数は1,790人でした。ダイアナ・デ・ラ・ロサ校長は、地域のチャータースクールが、本来であればロング校に通うはずだった生徒を引きつけていると述べました。2010～2011年度、ロング校の6年生は当初200人を見込んでいましたが、実際には244人でした。デ・ラ・ロサ校長は、この増加はシチズン・スクールズと共同運営する放課後プログラムの導入、月例の子育てワークショップの追加、そしてロング中学校の授業時間の延長によるものだと述べています。[17]

2011年、ロング中学校はシチズン・スクールズとの提携の一環として、6年生の授業時間を3時間延長する実験を行いました。その結果、ジェーン・ロング中学校は2011年にマイクロソフト・パートナーズ・イン・ラーニング・プログラムに参加する4校のうちの1校に選ばれました。[18]

2014年に学区はロングヴァンガードプログラムを2015-2016年度に廃止する予定でした。[19]

2016年、マルセラ・バエズ博士の指導の下、ジェーン・ロング・アカデミーには1100人の生徒が在籍し、そのうち約850人が中学校、250人が高校に在籍していました。フューチャーズ・プログラムの最初の卒業生は、高校卒業資格に加え、ヒューストン・コミュニティ・カレッジで2年間の薬学技術の準学士号を取得しました。[20] 初回の卒業生57人は、200万ドル以上の奨学金を獲得し、その多くが全額奨学金を得て4年制大学に進学しました。中学校には医療関連マグネット・プログラムがあり、生徒はヒューストン医療センターの10万人以上の雇用に関連するトピックを学び、マグネット高校への進学準備を行いました。ジェーン・ロング・アカデミーの生徒4人が選ばれ[誰？ ]、2016年3月に開催された学校の現状に関するイベントで、教育者や地域リーダーの聴衆を前に、希望と成果に満ちた世代を代表して演説を行いました。 [21]

プログラム

2010年には、生徒に平和的な紛争解決方法を教えるピア・メディエーター・プログラムが実施されました。[22] 近年では、教室での期待と行動を効果的に管理するためのCHAMPsメソッドも導入されました。JLAは、中学校ではPre-AP/GTクラス、高校では大学進学準備クラスを通じて、加速学習プログラムを提供しています。

課外プログラムには、フットボール、バレーボール、バスケットボール、サッカー、陸上競技など、様々なスポーツが含まれていました。ジェーン・ロング・アカデミーには、ロボット工学、科学オリンピック、名鑑当てゲーム、数学の競技チームもありました。2016年には、ジェーン・ロング・アカデミーの演劇科の学生とシアター・アンダー・ザ・スターズが提携しました。学生たちはTUTSのホストのもと、リン＝マニュエル・ミランダの劇『イン・ザ・ハイツ』を鑑賞しました。この作品は、ニューヨークのラテン系アメリカ人の生活を描いたものです。その後、劇中の俳優たちがジェーン・ロング・アカデミーを訪れ、学生たちと共に独自の物語を紡ぎ、彼らの文化と生活を代表する映画を制作しました。

ヒューストン・ロケッツ、NASA、ヒューストン・コミュニティ・カレッジとの提携により、ジェーン・ロング・アカデミーの生徒たちはヒューストン宇宙センターを訪れ、宇宙探査と飛行物理学について学びました。生徒たちは模型ロケットの製作を依頼され、その後ヒューストン・コミュニティ・カレッジの北東キャンパスで打ち上げられました。[23]

学校の制服

この学校では中学生に制服の着用を義務付けている。

同校は1994年に「標準服装モード」と呼ばれる制服を初めて導入した。ロバート・ファーカソン校長は、多くの生徒が制服を着用している国から来ているため、保護者から制服の要望があったと述べた。[24]ファーカソン校長は、経済状況に関わらず全ての生徒が特定のスタイルの制服を購入できるようにするために、学校は特定の制服業者を必要としなかったと述べた。[24]ファーカソン校長によると、教職員は制服に賛成で、保護者は「大喜び」していたが、生徒の制服に対する意見は「より複雑」だった。校長は「思春期の生徒には当然のこと」とコメントした。[24] 校長はさらに、「私たちは、子供たちがトラブルに巻き込まれないようなファッションを続けられるような方法を模索しています。もしギャングを作るなら、ジェーン・ロング・ギャングのようなギャングを作りたいのです」と付け加えた。[24]当時の服装は袖付きの白いシャツ（無地の白いTシャツも可）と青いズボンまたはシャツ（青いジーンズも可）が義務付けられていました。[24]

2013年から2014年にかけて、生徒は学年に応じて異なる色合いの青のポロシャツと青のデニムパンツを着用することが義務付けられました。 [25]

フィーダーパターン

ロングの学区指定中学校プログラムに参加する小学校には以下の学校が含まれます。

  • ベナビデス[26]
  • ブレイバーン[27]
  • カニンガム[28]
  • ロドリゲス[29]
  • サットン[30]

ロング地区の中学校に部分的に進学する小学校は次のとおりです。

  • ヘロデ[31]

ジェーン・ロング地区の住民は、選択権としてベレアのピン・オーク中学校に通うことができる。 [32]

ロング中学校の学区の一部は、ベレア高校、マーガレット・ロング・ウィズダム高校（旧ロバート・E・リー高校）、シャープスタウン高校の学区と一致している。[33] [34] [35] [36]マーガレット・ロング・ウィズダム学区内の生徒は、ラマー高校またはウェストサイド高校に通う選択肢がある。 [37]

参考文献

  • マクアダムス、ドナルド・R. 『都市部の学校を救う戦い…そして勝利！：ヒューストンからの教訓』ティーチャーズ・カレッジ・プレス、2000年。ISBN 978-0-8077-7035-1、9780807770351。

注記

  1. ^ 「シャープスタウンの地図」シャープスタウン市民協会。2017年8月9日閲覧。テキストによる説明。
  2. ^ ホーム. ジェーン・ロング・アカデミー. 2017年8月9日閲覧。「6501 Bellaire Blvd. Houston, TX 77074-6428」
  3. ^ 「Gulfton Complete Communities Asset Map」（PDF）ヒューストン市。 2019年11月1日時点のオリジナル（PDF）からアーカイブ。 2019年11月1日閲覧。
  4. ^ 「ロングアカデミー通学区域」（PDF）ヒューストン独立学区。2023年5月6日閲覧。
  5. ^
    • シェナンドーのハリス郡ブロックブックマップ:
      • セクション1: PDF、JPG
      • セクション2: PDF、JPG
      • セクション3: PDF、JPG
  6. ^ 「SCAのセクションと境界」シャープスタウン市民協会。2011年8月8日閲覧。（アーカイブ）
  7. ^ 「概要」ジェーン・ロング中学校。2013年11月14日閲覧。2013年9月3日アーカイブ、Wayback Machine（アーカイブ）
  8. ^ abcdefg マクアダムス、57ページ。
  9. ^ マクアダムス、58ページ。「610ループの東側に住むベレアの住民はパーシング中学校の学区に指定されていた」
  10. ^ ラドクリフ、ジェニファー。「教育 / アパートとHISDが対立 / 双方とも低所得者層の生徒のための臨時施設の維持管理を問題視」ヒューストン・クロニクル、2007年1月31日水曜日。B2ページ。2008年12月13日閲覧。2012年10月16日アーカイブ、Wayback Machineにて。
  11. ^ 「School Histories: the Stories Behind the Names Archived 2011-07-10 at the Wayback Machine .」（アーカイブ）ヒューストン独立学区。2008年9月24日閲覧。
  12. ^ 「Agenda September 12, 2000 Archived February 27, 2009, at the Wayback Machine .」テキサス州ハリス郡、 2000年9月12日。2008年12月13日閲覧。
  13. ^ Barguiarena, Karla. 「ガルフトン地域のチャータースクール、閉鎖の危機に」KHOU-TV . 2007年3月8日. 2008年12月13日閲覧。
  14. ^ 「チャータースクール契約更新、ラス・アメリカスは閉校へ」ヒューストン独立学区、2007年6月15日。2009年5月24日閲覧。
  15. ^ ホームページ。ラス・アメリカス中学校。2005年2月17日。2008年12月13日閲覧。「5909 Glenmont, Houston, TX 77081」
  16. ^ ホームページ . カレイドスコープ中学校とラス・アメリカス中学校. 2009年7月13日. 2013年11月2日閲覧. 「6501 Bellaire, Houston, TX 77074」
  17. ^ メロン、エリカ。「HISD、学校閉鎖で政治的に厳しい選択に直面」ヒューストン・クロニクル、2010年12月20日。2014年2月22日閲覧。2014年3月7日アーカイブ、Wayback Machineより
  18. ^ クリスチャン、キャロル。「ジェーン・ロング、マイクロソフト・プログラム参加の米国4校のうちの1校」ヒューストン・クロニクル、2011年1月27日。2013年11月3日閲覧。2012年12月9日アーカイブ、Wayback Machineより
  19. ^ メロン、エリカ。「HISDマグネットプログラムが監視される」ヒューストン・クロニクル、2014年10月16日。2014年10月17日閲覧。
  20. ^ Clemons, Tracy (2014年9月24日). 「HISDの新プログラムは生徒の将来のキャリアに焦点を当てる」. ABC13 Houston . 2018年6月4日閲覧。
  21. ^ Deigaard, Sue Dimenn (2016年4月15日). 「Deigaard: ヒューストンの新学区長の選考基準はクリックひとつでわかる」ヒューストン・クロニクル. 2018年6月4日閲覧。
  22. ^ ターナー、アラン. 「十代の映画製作者たちへ：ヒューストン図書館が映画祭への参加を呼びかけ」ヒューストン・クロニクル. 2010年11月26日. 2013年11月3日閲覧。
  23. ^ チーム、HPMデジタル（2017年4月13日）。「ヒューストン地域の学生が本日ロケットを宇宙へ打ち上げ | ヒューストン公共メディア」ヒューストン公共メディア。 2018年6月4日閲覧。
  24. ^ abcde Markley, Melanie. 「成功のための服装／制服着用を導入する学校が増加」ヒューストン・クロニクル、1994年8月13日（土）。A29。2011年10月25日閲覧。「学区が学校主導の運営に移行したことが主な理由で、方針はキャンパスごとに大きく異なります。例えば、ジェーン・ロング中学校では[...]」。「アーカイブコピー」。2013年11月4日時点のオリジナルからアーカイブ。 2012年6月17日閲覧。{{cite web}}: CS1 maint: アーカイブされたコピーをタイトルとして (リンク) CS1 maint: bot: 元の URL ステータス不明 (リンク)
  25. ^ 「2013-2014 ジェーン・ロング FUTURES アカデミー 標準服装規定」（アーカイブ）ジェーン・ロング中学校。2013年11月14日閲覧。
  26. ^ 「ベナビデス小学校通学区」ヒューストン独立学区。2009年2月27日アーカイブ、Wayback Machine
  27. ^ 「Braeburn小学校通学区 Archived 2008-02-16 at the Wayback Machine」ヒューストン独立学区。
  28. ^ 「Cunningham Elementary Attendance Zone Archived 2008-02-16 at the Wayback Machine .」ヒューストン独立学区。
  29. ^ 「ロドリゲス小学校通学区」 Wayback Machineで2012年2月14日にアーカイブ。ヒューストン独立学区。
  30. ^ 「Sutton Elementary Attendance Zone Archived 2012-02-09 at the Wayback Machine .」ヒューストン独立学区。
  31. ^ 「Herod小学校通学区域 Archived 2012-02-14 at the Wayback Machine」ヒューストン独立学区。
  32. ^ 「Pin Oak Middle School」ヒューストン独立学区南西地区。2002年2月14日。2009年5月24日閲覧。
  33. ^ 「Long Middle Attendance Zone Archived 2014-04-09 at the Wayback Machine .」ヒューストン独立学区。
  34. ^ 「Lee High School Attendance Zone Archived 2007-02-03 at the Wayback Machine .」ヒューストン独立学区。
  35. ^ 「Bellaire High School Attendance Zone Archived 2008-02-28 at the Wayback Machine .」ヒューストン独立学区。
  36. ^ 「シャープスタウン高校通学区域」 Wayback Machineで2012年2月14日にアーカイブ。ヒューストン独立学区。
  37. ^ ホームページ。リー高校。2005年5月9日。2009年5月25日閲覧。
  • ジェーンロング中学校
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