カール・メーガー（1810年1月1日 - 1858年6月10日）はドイツの教育者でした
幼少期と教育
マーガーはグレーフラートに生まれた[1]。ボン大学、ベルリン大学、パリ大学で文献学を学び[2]、数年間パリに滞在した。この間に『フランス国民文学の歴史と特徴づけの試み』（1834-1839年、全5巻）を著した[ 1]。
1840年、彼は『Die deutsche Bürgerschule』を出版し、雑誌『Pädagogische Revue』を創刊した。これらはいずれもドイツとスイスの公教育に大きな影響を与えた。彼は1849年まで『Pädagogische Revue』の編集長を務め、自らの理論を実践の場で検証するため、アーラウの州立学校で外国語を教え、1846年に『 Die genetische Methode des Unterrichts in fremden Sprachen』（外国語における遺伝的教授法）を出版した。1848年から1852年まで、彼は自らの理論に基づきアイゼナハの実科学校を指導したが、1852年に健康状態を理由に退職し、1858年にヴィースバーデンで死去した。[1]
1844年に彼が書いたパンフレットでは、「社会教育学」という用語が生み出されました。これは教育の幅広い概念であり、特にドイツの教育学に影響を与え、社会による文化の獲得（個人による知識の獲得ではなく）を主要な要素として重視しています。[2]
参考文献
- ^ 「Mager」。マイヤーズ会話辞典（ドイツ語）。第11巻（第4版）。1890年。70ページ
- ^ ウォルター・ローレンツ (1999). 「ソーシャルワークと文化政治：ドイツ社会教育学のパラドックス」. プルー・チェンバレイン、アンドリュー・クーパー、リチャード・フリーマン、マイケル・ラスティン編著. 『ヨーロッパにおける福祉と文化：社会政策における新たなパラダイムに向けて』 . ジェシカ・キングスリー出版社. 32ページ. ISBN 1-85302-700-6。
外部リンク
- インターネットアーカイブにあるカール・マーガーの著作またはカール・マーガーに関する作品
