マーガレット・E・バロン(1915年 - 1996年8月16日)は、イギリスの数学教育者であり、数学史家であり、微積分の歴史に関する著書で知られています。[1]
生涯
バロンはイングランド北東部のゲーツヘッド出身で、ダラム大学からキングス・カレッジ・ニューカッスル(後のニューカッスル大学)を経て学士号を取得した。フランクフルトで1年間英語教師として働き、1938年にビード女子校(後のサンダーランド・カレッジの一部)で数学教師となった。1940年に男子校の教師だったジョージ・バロンと結婚したため、教師を解雇された。その後、ニューカッスル・アポン・タインのロイヤル・グラマー・スクールとシェフィールドのハイ・ストーズ・スクールで教職に就いたが、その後ゲーツヘッドで子育てをするために職を離れた。[1]
1946年に夫が従軍から帰還し、一家はロンドンに移住しました。最終的に彼女はゴールドスミス大学で教職に復帰し、1957年にはストックウェル教育大学の数学主任に就任しました。在学中、1960年に微積分学の歴史に関する修士論文を執筆し、1965年に博士号を取得しました。1977年に退職し、1996年8月16日に亡くなりました。[1]
貢献
バロンの著書『微積分の起源』は、1969年にパーガモン社から出版され、1987年にドーバー・ブックス社から再版されました。[1] [2]また、アメリカ数学会から学部生の数学図書館への収蔵が提案されています。[3]彼女はまた、数学史に関する他のいくつかの出版物も執筆しており、『科学人名辞典』への寄稿も含まれています。[1]
彼女は1950年代初頭に数学教師協会の創設者の一人となり、数学教育に関する著書[1]を執筆しました。その中には『初等数学における数』(ハッチンソン、1973年)[1] [4]も含まれます。
参考文献
- ^ abcdefg Seltman, Muriel (1996年9月)、「マーガレット・バロン 1915–1996」、英国数学史協会ニュースレター、11 (2): 32– 34, doi :10.1080/09629419608000021
- ^ 『微分積分の起源』書評:
- ボイヤー、カール・B.(1970年6月)、英国科学史ジャーナル、5(1):89-91、doi:10.1017/S0007087400010670、JSTOR 4025358
{{citation}}: CS1 maint: untitled periodical (link) - Drake, Stillman (1972年3月), Canadian Mathematical Bulletin , 15 (1): 166– 168, doi : 10.1017/s000843950003143x
{{citation}}: CS1 maint: untitled periodical (link) - Grabiner, Judith V. (1990年6月), Isis , 81 (2): 346– 347, doi :10.1086/355398, JSTOR 233747
{{citation}}: CS1 maint: untitled periodical (link) - Hofmann, JE (1969), Sudhoffs Archiv (ドイツ語), 53 (3): 335, JSTOR 20775776
{{citation}}: CS1 maint: untitled periodical (link) - Struik, DJ , Mathematical Reviews , MR 0256815
{{citation}}: CS1 maint: untitled periodical (link) - Wallis, PJ (1972年2月), The Mathematical Gazette , 56 (395): 57, doi :10.2307/3613719, JSTOR 3613719
{{citation}}: CS1 maint: untitled periodical (link) - Whiteside, DT , zbMATH , Zbl 0182.30801
{{citation}}: CS1 maint: untitled periodical (link)
- ボイヤー、カール・B.(1970年6月)、英国科学史ジャーナル、5(1):89-91、doi:10.1017/S0007087400010670、JSTOR 4025358
- ^ 「無限小微積分の起源(未査読リスト)」, MAA Reviews , Mathematical Association of America, 2024年4月21日時点のオリジナルからアーカイブ, 2021年6月12日閲覧
- ^ 『初等数学における数のレビュー』