モーニングサイド州立学校

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オーストラリア、クイーンズランド州の史跡
モーニングサイド州立学校
幼児学校棟（A棟）、2018年
位置67 Pashen Street, Morningside , City of Brisbane , Queensland , Australia
座標南緯27度27分52秒 東経153度03分57秒 / 南緯27.4644度 東経153.0659度 / -27.4644; 153.0659
設計期間1919～1930年代（戦間期）
建設された1925–1926, 1927–1954, 1927–1958, 1930, 1937, 1956–1957, 1956
建築様式アールデコ
正式名称モーニングサイド州立学校
タイプ州の遺産
指定された2018年4月24日
参照番号650057
タイプ教育、研究、科学施設：学校-州
テーマ社会文化施設の創設：重要な出来事の記念；クイーンズランド州民の教育：初等教育の提供
モーニングサイド州立学校はクイーンズランド州にあります
モーニングサイド州立学校
クイーンズランド州モーニングサイド州立学校の所在地

モーニングサイド州立学校は、オーストラリア、クイーンズランド州ブリスベン市モーニングサイド、パシェン通り67番地にある、歴史的建造物に指定されている州立学校です。1925年から1926年にかけて建設されました。2018年4月24日にクイーンズランド州遺産登録簿に登録されました。[1]

歴史

モーニングサイド州立学校は1926年に開校し、現在の所在地はモーニングサイド、パシェン通り67番地、ブリスベン中心業務地区の北東約3.8km（2.4マイル）です。この学校は、公立教育とそれに関連する建築の発展を示す上で重要な存在です。以下の特徴が残っています。[1]

  • 4つの連結されたセクション校舎
    • ブロックC、1926年
    • ブロックB、1927年、1958年拡張
    • ブロックD、1927年、 1954年頃拡張
    • ブロックL、1930年
  • 大恐慌時代のレンガ造りの幼児学校の建物（ブロックA、1937年）
  • 2つの連結された高床式木造校舎
    • ブロックE、1956年
    • ブロックF、1956年、1957年拡張

美しく整備された敷地内には、

この学校はモーニングサイドコミュニティと密接かつ継続的な関係を築いています。[1]

ジャゲラ族とターバル族の伝統的な居住地であるモーニングサイド郊外は、かつてはブリンバ管区の地方自治体の管轄区域内、後にバルモラル郡の管轄区域内であったが、1925年にグレーターブリスベンに吸収された。当初、この地区では農業、酪農、関連産業が盛んであった。[2] [3]学校の敷地は1857年に測量された農場の一部で、1863年に住宅地に分割された。[4] [5]モーニングサイドの住宅開発は、特に2つの交通機関の改善によって促進された。[6] [7] [8] [9] [10] [1]

路面電車路線の延伸に先立ち、地域人口は1911年の495人から1921年には1806人へと増加し、1920年代初頭にはモーニングサイドに学校を設立する圧力が高まりました。学校の設立は、新しいコミュニティの発展に不可欠なステップであり、成功に不可欠であると考えられていました。学校はコミュニティの中心、進歩の象徴、そして誇りの源となり、卒業生、保護者、教師との永続的な絆が築かれました。[11] [12] [13] [1]

1922年7月、委員会は教育大臣ジョン・サンダース・ハクサムを訪ね、キャノン・ヒル州立学校（1915年設立）、ノーマン・パーク州立学校（ 1900年設立）、ブリンバ州立学校（1866年設立）といった既存の学校まで子供たちが長距離を歩いて通学していることを理由に、幼児学校の設置を要請した。政府の資金不足により、アグネス通りにあったモーニングサイド・メイソニック・ホール（実際には住宅を改装したもの）を暫定的に借り受けることになり、1923年5月28日にモーニングサイド仮（幼児）学校第1803号が開校した。[14] [15] [ 16] [17 ] [18] [19] [20] [1]

この時までに、パシェン通りのモーニングサイドの公立学校の敷地が選ばれており、地域社会は学校建設を強く求め続けた。[21] [22] [23]パシェン通りとスティーブン通りの間、ハワード通りの西側にある元の学校敷地（2エーカー（0.81ヘクタール））を構成する9つの割り当て地は、1924年12月に公教育長官によって取得された。 [24] [25] [26 ] [27] [28] [29]（2018年、パシェン通り（区画113）の元の学校敷地の最西端の割り当て地は、ブロックMの西半分とプールの東端の敷地である。）[1]

1925年7月、公共事業局は生徒数200名の校舎（2018年時点ではブロックC）の建設計画と費用見積りの作成を依頼された。[30]新しい校舎はセクショナル校舎であった。採光と換気を改善し、最適な教室を実現するという配慮は、1920年にセクショナル校舎の建設で頂点に達し、このセクショナル校舎は非常に成功を収め、1950年まで変更なく使用された。セクショナル校舎にはベランダが1つしかなく、通常は北側に設置されていたため、自然光を最大限に取り込むための窓が最大数設けられた南側の壁を遮ることなく利用できた。建物は、西側の空白の壁を取り外せるように設計されていた。学校の規模が大きくなるにつれて、西側の端の壁を取り外すことができ、建物をセクションごとに拡張することができた（ただし、モーニングサイド州立学校のセクショナル校舎には西側の拡張は行われなかった）。これにより、クイーンズランド州の学校の特徴である、多くの教室が細長い校舎に建設されることとなった。[31] [1]

新校舎の建設は1925年10月に発表され、1926年6月末までに3163ポンドの費用が計上されました。幼児学校は、1926年8月16日にモーニングサイド州立学校が開校する直前に、フリーメーソンのホールから退去しました。[32] [33] [34] [1]

モーニングサイド州立学校では、当初200名の生徒を想定して設計されていたものの、開校当初の生徒数は350名で、1926年10月には475名に増加しました。[35] [36]暫定措置として、1927年には200名の生徒がモーニングサイド芸術学校のホールで授業を受けました。[37]モーニングサイド州立学校の2つの新棟（これもセクショナル校舎）は、1927年12月までにブロックCの東側に4,600ポンドの費用をかけて建設されました。ブロックB（北棟）とブロックD（南棟）です。これらは1928年2月25日（土）に正式に開校しました。この時点で、学校の生徒数は600名でしたが、学校の3棟の建物は440名しか収容できない設計でした。[38] [39] [40] [1]

3 つの教室棟は同様の構造で、それぞれがオランダ風切妻屋根の高く据えられた木造の建物で、北、西、東の 3 つの側面に 8 フィート (2.4 メートル) のベランダがありました。ブロック C にも、北側のベランダに隣接して 15 x 12 フィート (4.6 x 3.7 メートル) の切妻屋根の教員室が 2 つありました。3 つの建物はすべて、地面の傾斜の関係で西端が高くなっていました。教室 (ブロック C に 5 つ、ブロック B と D にそれぞれ 3 つ) はすべて 21 x 18 フィート (6.4 x 5.5 メートル) で、40 人の児童を収容できるように設計され、両開きのドアで教室がつながっていました。各教室には南側に開き窓、西側に黒板、上げ下げ窓と正面のベランダへの両開きのドア、およびコーブ天井に四角い通気口がありました。ブロックCは元々北側のベランダの角に帽子室があったが、ブロックBは南西を除くベランダの各角に帽子室があり、西側のベランダはブロックCの北側のベランダとつながっていた。ブロックDは東西のベランダの南端に帽子室があり、設計図によると元々は他の2つのブロックよりも高い標高に設置されており、北側のベランダからブロックCの東側のベランダに下りる階段があった。[41] [42] [43] [44] [45] [1]

学校施設の改善努力は続けられた。 1928年から1929年にかけて、パシェン通り（2018年当時、プールとテニスコートがあった場所）に35パーチ（890平方メートル）の区画が3つ購入された。[ 46] 1929年後半には、木陰を作るための資金を集めるための祝賀会が開催され、ブロックCの西側に今度は2階建てのセクショナル校舎を建設する計画が立てられた。W・アルフォードの入札は1930年5月に1111ポンドで受理された。[47] [48] [49] [1]

公共事業省は次のように述べている。[50] [51]

モーニングサイド地区の急速な発展（モーニングサイドの人口は1921年の1,806人から1947年には4,919人に増加）により、この学校に2階建ての増築が必要となり、地盤沈下を考慮し、2階建ての建物がより適切かつ経済的であることが判明しました。増築部分は各階に2教室ずつ設置され、広さは21フィート×18フィート（6.4メートル×5.5メートル）で、既存の建物（ブロックC）にコンクリート製の支柱で連結され、北、東、西の3面に幅8フィート（2.4メートル）のベランダが設けられます。これにより、160名の追加生徒を受け入れることができます。

新しい校舎は1930年10月25日、当時の教育大臣レジナルド・キングによって毎年恒例の学校募金フェスティバルで開校された。[52] [53] [54] [1]

1930年代初頭、学校の東側に土地が追加され、ハワード通りの未整備部分と、議会採石場の跡地であった2つの区画（後者は約75.25パーチ（1,903平方メートル））が公教育長官によって取得されました。[55] [56] [1]

この新しい土地は、モーニングサイド州立学校の増築部分、大恐慌時代のレンガ造りの幼児学校（ブロックA）の建設地となった。クイーンズランド州では1891年から幼児学校が建設された。1930年代には、大恐慌時代のレンガ造りの学校型の中で、より小規模な種類としてレンガ造りの幼児学校が建設されることもあった。大恐慌時代のレンガ造りの学校型は一般的に規模が大きく、幼児向けではなかった。モーニングサイドのこの学校に加え、ウィンザー州立学校とイェロンガ州立学校にもレンガ造りの幼児学校が建設された。[57] [1]

1929年に始まり1930年代まで続いた大恐慌は、民間の建築工事を停滞させました。しかし、失業率の上昇に伴い、クイーンズランド州政府は失業者に救済措置を提供することを決定し、経済を活性化させるための野心的かつ重要な建築計画に着手しました。[1] [58]

1929年10月の株式市場暴落以前から、クイーンズランド州政府は公共事業省（DPW）が運営する事業プログラムを通じて失業救済制度を開始していた。この制度には、校舎の塗装と修理が含まれていた。[59] [60] 1930年半ばまでに、この制度の下で学校敷地の改修工事が進められていた。[61]学校敷地の改修には多額の資金が投入され、フェンスの設置や遊び場の整地、段々畑や擁壁の設置などが行われた。モーニングサイド州立学校では、救済作業員によって芝生のバスケットボールコート2面（後にプールの跡地となる）と、学校の擁壁の一部が建設された。[62] [1]

1932年6月、フォーガン・スミス労働党政権が誕生した。この政権は、大恐慌の影響に対抗するため政府支出の拡大を主張した。政府は、地元の熟練労働者の雇用と地元産の建築資材の調達を促進することを目的とした大規模な公共建築計画に着手した。[63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] 1930年代に繁栄または成長を遂げていた郊外地域や地方の中心地に、レンガ造りの立派な校舎が建設されたことは、失業問題の改善に向けた政府の決意を具体的に示すものであった。[1] [71]

大恐慌時代のレンガ造りの校舎は、特徴的で重要な建築様式の一つです。その多くは、政府が目指した安定感と楽観主義を体現する古典的な様式で設計されました。多くの場合、校舎は2階建てで、吹き抜けの地下室の上に建てられ、最大1,000人の生徒を収容することができました。左右対称の平面形状を採用し、中央に目立つ入口が設けられることが多かったです。教室は一般的に木製の間仕切りで仕切られ、地下室は屋根付きの遊び場、倉庫、沐浴場、その他の用途に使用されました。[72] [1]

大恐慌時代のレンガ造りの校舎は、類似点があるにもかかわらず、それぞれDPWの建築家によって個別に設計されており、その結果、全体として多様なスタイルと装飾が取り入れられています。[73] [1]

モーニングサイド州立学校のA棟は、赤いレンガ造りで、瓦屋根のダッチ・ゲーブル屋根でした。1階には、トイレ、倉庫、そして開放的な遊び場がありました。1階には、教員室が2つ（どちらも6.4メートル×3.7メートル）、50人用の教室が2つ（どちらも6.7メートル×6.4メートル）、そして折り畳み式の仕切りで区切られた40人用の教室が3つ（うち2つは6.4メートル×5.5メートル、1つは7.5メートル×5.5メートル）ありました。両端には、幅10フィート（3.0メートル）のベランダと帽子室がありました。[74] [75] [76] [77] [1]

7,500ポンドの費用がかかったA棟は、 1937年10月9日にフランク・クーパー教育大臣によって開校された。 [78] [79] 1939年にA棟前のパシェン通りの境界にあった小さな乾式石積みが、コンクリート打ち放しの壁に置き換えられた。[80] [81]階段付きの擁壁が、1939年のパシェン通りの壁の南側に追加され、学校の上部に2段のテラス状のプラットフォームが形成された。東側の壁と階段（B棟前）は少なくとも1959年には存在し、西側の壁と階段（C棟前）は1960年までに存在していた。[82] [83] [1]

1939年7月、テニスコート（2018年現在も存在）がヘンリー・ブルース公共教育公共事業大臣によって正式にオープンした。[84] [85] [86] [87]この出来事の直後、 1939年9月3日に第二次世界大戦が勃発し、学校の敷地にも独自の影響が生じた。1941年12月に日本が参戦すると、オーストラリアへの日本の侵攻が懸念された。これを受けて、クイーンズランド州政府は1942年1月に沿岸部の州立学校をすべて閉鎖し、ほとんどの学校は1942年3月2日に再開したものの、戦争が終わるまで生徒の出席は任意であった。[88] [89]クイーンズランド州の州立学校では、 日本軍の空襲から生徒を守るための塹壕も、多くの場合保護者や職員によって掘られた。[90] [1]

1942年3月、モーニングサイド州立学校に、校舎内の既存の280フィート（85メートル）の塹壕（L棟の南側）を2倍にするための助っ人募集が行われた。戦時中、女子生徒たちはオーストラリア慰問基金のために裁縫や編み物をし、少年赤十字サークルは軍病院に贈り物を届けた。さらに、A棟の地下は空襲負傷者のための緊急病院として整備された。1944年には、ノルウェーの栄養価の高いオスロ朝食運動を基にしたオスロ・ランチルームがA棟の下に設置され、1947年に改修された。1943年から1944年にかけて、A棟の裏手は義勇防衛隊員にボフォース（40mm）高射砲の操作を訓練するために使用された。 [91] [92] [93] [94] [1]

戦後、ベビーブームにより、モーニングサイドの人口は1947年に4,919人、1954年には8,271人に増加したため、学校にはより多くの宿泊施設が必要になりました。1949年の学校の生徒数は840人でした。[95] [96]公立教育局は、 1940年代後半から1960年代にかけての公立教育への膨大な需要にほとんど備えができていませんでした。これは、移民と前例のない人口増加によって生じた全国的な現象でした。クイーンズランド州の学校は過密状態になり、対処するために、多くの新しい校舎が建設され、既存の校舎が拡張されました。[97] 1949年から1951年の間に、モーニングサイド州立学校に3教室の仮校舎が2棟増築されました。[98] [99]ブロックDの東端にも、約10キロメートル後に24フィート×21フィート（7.3メートル×6.4メートル）の教室が増築されました。 1954年に東側のベランダが撤去され、1958年後半にB棟の東端に同じ大きさの教室が増築された。[100] [101] [102] [1]

学校には2棟の恒久的な建物も増築された。1950年から、公教育省は学校建築の新しい標準設計を導入・策定した。これらの建物は高床式木造建築で、地下部分は屋根付きの遊び場として利用された。1950年に導入されたこの標準設計は、切妻屋根の細長い建物が主流だった。半密閉式の階段が地下部分と建物の全長に渡る北向きのベランダを繋いでいた。教室はベランダに面しており、大きな窓が設けられていた。ベランダの壁のほぼ全面と反対側の教室の壁はガラス張りで、豊富な自然光と換気を確保していた。このF/T4型の建物は、1950年代のクイーンズランド州で最も多く建設された。[103] [1]

1956年、Eブロック（教室2室）とFブロック（教室3室）がDブロックの南に増築された。Fブロックは1957年に西に教室1室拡張された。教室は標準で24×21フィート（7.3×6.4メートル）だった。1950年代後半の学校のその他の変更には、Cブロックの東側職員室の下を囲んで新しい保健室を作る、Bブロックの北側ベランダに新しい帽子とカバンのラックを設置する、Cブロックの西側ベランダを囲んで新しい職員室を作る、Lブロックの西側上部ベランダを囲んで倉庫を作る、などがあった。[104] [105] [106] [107]また1950年代後半には、CブロックとFブロックの間の空きスペースが主要な集合場所となり、Cブロック付近の既存の舗装の南側に新しい舗装が敷かれた。 BブロックとDブロックの間の空間はパレードエリアとして舗装され、Aブロックの北と南の空間はそれぞれ冬季と夏季の集合場所として舗装された。1958年12月、舗装工事は日雇い労働者によって行われることが承認された。[108] [1]

1964年に8年生が高校へ編入されて入学者数が減少したにもかかわらず、1960年代と1970年代には増築が続けられた。学校と保護者の努力により資金が調達されたスイミングプールが、1964年11月までにブロックLの西側に建設された。1960年代半ばには校庭も西側に拡張され、運動場が作られ、敷地は合計1.99ヘクタール（4.9エーカー）に拡張された。1972年には、ブロックLの上部北側ベランダに新しい非常階段を設置する計画が描かれ、ブロックLの西側ベランダの囲いが北側ベランダまで拡張され、男子職員室が作られた。1973年には、ブロックFの南側に高学年の男女用トイレ棟が建設された。1978年頃には歯科診療所が建設され、1979 年頃 にはブロックAの南側に以前の仮教室棟に代わってブロックJが建設された。 Jブロックは1980年5月までに建設されました。[109] [110] [ 111 ] [112] [113] [114] [115] [116] [1]

1980年代以降、校庭には屋根付きの遊び場などの建物が増築され、既存の建物にも改修が行われました。1980年代には、Fブロックに売店が、Aブロックに幼稚園が増設されました。1990年代後半には、「より良い学校づくり」プログラムの一環として、BブロックとCブロックの教室の区画が変更され、教室数が減少し、面積が拡大されました。2000年代には、Aブロックの地下にもさらに区画が追加されました。[117] [118] [ 119] [ 120] [121] [122] [123] [1]

2014年、B棟の東端にANZAC記念庭園が造られ、トブルクのネズミを記念する第二次世界大戦記念碑（日付不明）が学校の南東隅から移設されました。この記念碑は、1941年にオーストラリア軍工兵師団によってリビアのトブルク戦没者墓地に建立された記念碑の小型レプリカとして建設され、階段状のアールデコ調のデザインで、階段状の台座の上に立っています。[124] [1]

2018年現在、この学校は元の場所で運営を続けています。4棟のセクショナル校舎、大恐慌時代に建てられたレンガ造りの幼児校舎、そして2棟の高床式木造校舎が、スポーツ施設、運動場、擁壁、そして成熟した木々が植えられた美しい敷地に建っています。モーニングサイド州立学校は、創立以来、何世代にもわたる生徒たちがここで学び、校舎や校舎で多くの交流行事が開催されてきたことから、地域社会にとって重要な社会的拠点となっています。1976年には、創立50周年を記念して学校史が編纂されました。[1]

説明

モーニングサイド州立学校は、ブリスベン中心業務地区の東約3.8kmに位置するモーニングサイドの住宅街に、1.986ヘクタール（4.91エーカー）の段々畑のような敷地を有しています。北側はパシェン通りに面し、東西は住宅地と商業施設、南側はスティーブンス通りとパームスクエアに囲まれています。敷地は東側から徐々に下がっており、主要な校舎や施設群は主に東側の高層部に並んでいます。[1]

学校敷地内にある7つの重要な建物は以下のとおりです。[1]

  •          ブロックA - 1937年大恐慌時代のレンガ造りの幼児用校舎
  •          ブロックB - 1927年（1958年増築）のセクショナル校舎
  •          ブロックC - 1926年築のセクショナル校舎
  •          ブロックD - 1927年（1954年増築）のセクショナル校舎
  •          ブロックE - 1956年築の高層木造校舎
  •          ブロックF - 1956年（1957年拡張）高床式木造校舎
  •          ブロックL - 1930年築のセクショナル校舎

サイト上のその他の重要な要素は次のとおりです。

  • パシェン通りへの石積みフェンス、出入り口、階段
  • ブロックBとCの前にある階段付きの擁壁
  • トブルクのネズミのための第二次世界大戦記念碑。
  • 敷地の北西隅にテニスコートがある。[1]

大恐慌時代のレンガ造りの幼児校舎（ブロックA）

A棟は、下層階の上に高く建てられた、対称的な石造平屋建ての建物です。建物は北側をパシェン通りに面し、平面はほぼ長方形で、東西に突出した囲い地を有しています。控えめなアールデコ様式の装飾が施され、上品な構成と赤褐色の化粧レンガの外観は、塗装されたレンダリング仕上げと対照的です。建物は、テラコッタタイル張りのオランダ切妻屋根と、通気孔のある木製切妻を備え、軒はV字継ぎ（VJ）の木製板で覆われています。[1]

北側の立面中央から突き出た玄関ベイには、金属製の手すりが付いたコンクリート製の階段でアクセスできます。階段状のレンダリング仕上げのパラペットには、階段状のレンダリング仕上げの出入口囲いの上に「MORNINGSIDE STATE SCHOOL」の文字が刻まれています。北側と南側の立面には、ファンライト付きの窓が規則的に並んでおり、テラコッタタイル張りの窓枠と木製ブラケットが繋がっています。東側と西側の立面中央には、高層階に面した窓が一列に並んでいます。[1]

1階のレイアウトは、短い玄関ホールから東西に垂直に伸びる中央廊下へと続いています。廊下の南北には教室と職員室があり、現在は職員室や事務室として使用されています。北側の部屋は折り畳み式の仕切りで繋がれていますが、これは元の開口部に現代的に設置されたものです。廊下の両端には、囲まれた帽子室（現在は倉庫）と、金属製の手すりが付いたコンクリート製の階段があり、地下階へと続いています。一部の部屋には現代の木製仕切りが設置されていますが、これは州の重要文化財に指定されていません。[1]

内部の石積み壁は漆喰で覆われている。回廊部分には、コービングしたコンクリートの幅木と、幅木と腰壁の高さに彫り込まれたモールディングが漆喰壁に施されている。その他の部屋はシンプルな木製の幅木で、モールディングは省略されている。天井は木製のバッテンで平らに張られ、格子状の天井通気口は元々のまま残されている（一部は板で覆われている）。[1]

建物内に残る初期の木工細工には、成形されたピクチャーレール、廊下の壁にファンライト付きの上げ下げ窓、外壁にファンライト付きの開き窓、そしてファンライト付きの羽目板張りのフレンチドアなどがあります。ドアや窓には、回廊部分を除き、一般的にアーキトレーブは設けられていません。 [1]

地下階へは地上階から、または内部階段からアクセスできます。かつてのオープンプレイスペースには、現代的な軽量間仕切り（それほど重要ではありません）が追加され、教室スペースが増設されました。トイレと倉庫は東西端にあります。レンガ造りの柱のほとんどは、頭の高さより低い丸みを帯びた角になっています。初期の壁はレンガ造り、床はコンクリート造りで、南西の角には初期の木製の座席が残っています。[1]

区分校舎（B棟、C棟、D棟、L棟）

セクション校舎は木骨造りで、パシェン通りに平行な東西軸に沿って建てられています。ほとんどの建物は、傾斜地に対応するため、全体または一部がハイセットになっています。各建物は、波形金属板張りのダッチ切妻屋根（ブロックBとDの東端は切妻屋根で、1954年から1958年にかけての増築部分を示しています）、木製羽目板張りの外壁、木製床、コンクリート製の柱または支柱を備えています。教員室はブロックCのベランダにつながっています。 [1]

ベランダは主に北向きで、建物の全長にわたって連なっています。通常は木製の階段（一部は近代的な階段に交換されています）でアクセスしますが、ブロックB、C、Dの東端は地上階からアクセスできます。ベランダの壁はすべてシングルスキンで、VJ（垂直方向の木材ボード）の内張りと、外部に露出した木製の間柱フレームが採用されています。ベランダには、木製の角柱、VJ（垂直方向の木材ボード）の内張りが施された傾斜天井、木製の手すりと木製のバッテンが備え付けられています。一部のベランダの角には帽子置き場があり、手すりの一部はバッグラックに置き換えられています。[1]

初期の内壁と天井はVJ板張りの木製ボードで覆われている。初期の教室のほとんどには、露出した金属製のタイロッドと正方格子の天井換気パネルを備えたオリジナルの湾曲天井が残っている（一部の通気口は板張りされている）。ブロックCの職員室は、平らなVJ板張りの木製天井と壁が残っている。幅木は単純な形材の木材でできている。ブロックBとDの東端の後期の区画は、平らな天井と壁のライニング、異なる高さの窓枠を持つ高い窓群、そして南側の後期の建具や機構によって識別できる。教室間の内部間仕切りのほとんどは、より広い教室にするために撤去または改造されているが、当初の間仕切りの位置は、北壁と南壁、隔壁の残骸によって概ね特定できる。ブロックLの1階中央には、かつてのドア開口部を含む小さな間仕切りが残っている。[1]

建物全体に初期の木造建具が数多く残されており、南側の壁にはファンライト付きの大きな開き窓、ベランダの壁にファンライト付きの上げ下げ窓、教員室の開き窓、一部の教室には木製の二重パネルドアなどが見られます。一部の建物には初期の金具がそのまま残っています。既存の開口部の一部では、木製建具が近年アルミサッシに置き換えられており、文化遺産としての価値はありません。[1]

アクセス可能な地下階は主に遊び場となっており、一般的にコンクリートスラブの床、コンクリートの柱、そして（上の階から）露出した木造骨組みの天井が備え付けられている。一部の地下階は囲われており、ブロックCの西側と南東側の端には初期の木造骨組みと内張りの仕切り（旧トイレ、 1934年頃）が、またブロックCの東側の教員室には木製の羽目板（ 1958年頃）が設置されている。ブロックCの西側の端の壁と南東側の端にある半分の高さの傾斜壁など、オリジナルの型枠外コンクリート壁はそのまま残されている。[1]

高床式木造校舎（E棟とF棟）

E棟とF棟は細長い教室棟で、コンクリート製の支柱の上に高く設置されており、下階に遊び場を設けています。建物は波形鋼板で覆われた切妻屋根で、外壁は木製の羽目板で覆われ、ベランダの壁には細い木製の面取り板が使用されています。南側（E棟）と西側（F棟）の壁は金属板で覆われています。ベランダ（北側はF棟、西側はE棟）へは木製の階段でアクセスできます。  [1]

E棟は2つの教室で構成され、それらは最近設置されたアコーディオンドア（元々は折り畳み式のドア開口部）で繋がれている。F棟は4つの教室で構成され、各教室は南側の仕切りのドアで繋がれている（一部の仕切りは部分的に撤去されている）。両棟の壁と天井は、丸みを帯びたカバーストリップ付きの平らなシートで覆われている。木製の床には最近設置されたカーペットとリノリウムが敷かれている（最近の張り地は重要ではない）。[1]

ベランダには木製の柱、木製の床、木製の板で覆われた傾斜した天井、金属板で覆われた囲まれたバッグラックの手すりがあります。[1]

東側（Eブロック）と南側（Fブロック）の壁には、木製枠のオーニング窓とファンライトが多数設けられており、ベランダの壁には木製上げ下げ窓とファンライトが設置されています。教室への出入り口は木製のフレンチドアで、教室の間仕切りには半ガラスの木製ドアが残っています。Eブロックのベランダ南端とEブロックとFブロック間の通路には、固定ガラスの木製枠のスクリーンが残っています。[1]

建物の地下階は主に開放的な遊び場となっている。上階の教室は木製の床構造が露出しており、地下階の床はコンクリートスラブとなっている。[1]

景観要素

校庭は整備されており、敷地の北側はコンクリートと石の擁壁と階段で段々に造られています。敷地の南東側の境界には、かつての採石場跡である露天掘りの石切り場があります。[1]

パシェン通りの境界に沿ってコンクリート製の擁壁がフェンスを形成し、入口にはアールデコ様式の装飾的な支柱が設置されている。コンクリート内には木製の型枠が埋め込まれている。[1]

パシェン通りとブロックB（1959年）およびブロックC（1960年）の間には、コンクリート製の階段を備えた2つの擁壁が建っている。ブロックCに隣接する擁壁は、コンクリート内に石が埋め込まれた斜面状の擁壁であり、ブロックBに隣接する擁壁はコンクリート製である。[1]

敷地の北西隅には、1939年に建設された2面のテニスコートが元々の位置に建っており、舗装もやり直されています。テニスコートの南側には、オープンな運動場があります。[1]

ブロックBの東側にあるアンザック記念庭園（2014年）内には、トブルクのネズミに捧げられたコンクリート製の彩色済み第二次世界大戦記念碑が建っている。アールデコ調の階段状のデザインで、最上段には金属製の十字架が取り付けられ、階段状の台座の上に立っている。記念碑にはトブルクのネズミ協会の紋章と、オーストラリアの伝統的なアンザックデーの式典で用いられる言葉を記した銘板が掲げられている。 [1]

ここは祖国のために亡くなった人々が眠る神聖な地です。

「日が沈むとき、そして朝になると、私たちは彼らを思い出すだろう」

「-忘れてはならない- 」

A棟の北と南、B棟とD棟、C棟とF棟の間の旧集会エリアは開放的な雰囲気を保っており、教室内部に光と風が入り込むようになっています。[1]

パシェン通りとブロックA、B、C、Lの間の後退とオープンスペースは、通りから建物を眺める機会を与え、その場所の目立つ存在と街並みの存在感に貢献しています。   [1]

遺産登録

モーニングサイド州立学校は、以下の基準を満たしたため、2018年4月24日にクイーンズランド州遺産登録簿に登録されました。 [1]

この場所はクイーンズランド州の歴史の発展やパターンを示す上で重要です。

モーニングサイド州立学校（1926年設立）は、クイーンズランド州における公立教育とそれに関連する建築の発展を示す上で重要な建物です。この建物は、集会・遊び場、スポーツ施設、そして成熟した木々が植えられた美しい敷地の中に、当時の政府の教育理念に建築的に応えた、標準的な政府設計の優れた代表例を今も残しています。[1]

大恐慌時代のレンガ造りの幼児学校の校舎（1937年）とパシェン通りのコンクリート擁壁（1939年）は、1930年代のクイーンズランド州政府の建築・救済事業計画の結果であり、経済を刺激し、大恐慌の影響で失業した男性に仕事を提供した。[1]

セクショナル校舎（1926～1930年）は、公共事業局（DPW）による木造校舎設計の進化を示す上で重要であり、十分な照明と換気を提供し、教育と気候のニーズを同様に考慮しています。[1]

ハイセット木造校舎（1956-57年）は、1950年代のDPW木造建築デザインの継続的な進化を表す上で重要です。[1]

トブルクのネズミを追悼する第二次世界大戦記念碑は、学校コミュニティが第二次世界大戦にどのように関わってきたかを示す上で重要です。戦争記念碑は、従軍した人々、そして亡くなった人々への地域社会からの敬意の表れです。クイーンズランド州の町や都市にとって重要な要素であり、クイーンズランド州およびオーストラリア全土における共通の追悼のパターンを示す上でも重要です。[1]

その場所は、特定の種類の文化的場所の主な特徴を示す上で重要です。

モーニングサイド州立学校は、20世紀初頭から中期にかけてのクイーンズランド州立学校の主要な特徴を示す重要な建物であり、クイーンズランド州政府によって標準設計に基づいて建設された教育棟で構成され、集会や遊び場、スポーツ施設、成熟した木々を備えた美しい敷地に建てられています。[1]

大恐慌時代のレンガ造りの幼児校舎は、その種の校舎としては優れた、堅牢で、完全な状態で残された好例であり、主要な特徴を示す。すなわち、校舎正面にそびえる美しい建物、下層階の開放的な遊び場の上に教室と職員室が左右対称に並ぶ2階建て、廊下から教室へと繋がる1階の直線的なレイアウト、耐荷重性のある石造建築、中央に突出する目立つエントランスベイ、そして豊富な自然光と換気を重視した優れた教育環境を提供する高品質なデザインなどである。この校舎は、当時の様式的特徴を反映しており、それが屋根の形状、建具、装飾処理を決定づけている。[1]

セクショナル校舎は、その種の校舎の好例であり、その形態をよく表しています。主な特徴は、木骨組み構造、下部に遊び場を備えた高床式の構造、オランダ切妻屋根と切妻屋根、無地の端壁、シングルスキンのベランダ壁と上げ下げ窓で繋がれた北側のベランダ、南向きの大きな開き窓（ブロックDで交換済み）、突き出た教員室（ブロックC）、帽子掛けの囲い、木製建具、そして金属製のタイロッドと正方格子の換気パネルを備えたコーブ天井です。残存するニブと隔壁のおかげで、元の教室の大きさが今でも読み取ることができます。[1]

高床式木造校舎は、そのタイプの建物の良好な無傷の例であり、以下の特徴を保持しています。木造フレーム構造、切妻屋根、コンクリート製の柱と下部の遊び場を備えた高床式構造、通行用のベランダ、ベランダの端にあるガラス張りのスクリーン、ベランダの上げ下げ窓、および後部の立面（東、ブロックE、および南、ブロックF）の大きな木造フレームのオーニング窓。[1]

その場所は美的価値が高いので重要です。

大恐慌時代のレンガ造りの幼児校舎は、その大きな規模、材料、対称性、優雅な構成、控えめな装飾、そして優れた職人技により、その表現力豊かな特性から美的意義を持ち、公共事業局は進歩と永続性の概念を伝えようとしました。[1]

この建物は街並みの景観にも大きく貢献しており、この地域の魅力的で目立つ特徴となっています。[1]

その場所は、社会的、文化的、または精神的な理由により、特定のコミュニティまたは文化グループと強い、または特別なつながりを持っています。

学校はクイーンズランド州の地域社会において常に重要な役割を果たしてきました。学校は、卒業生、保護者、教師との重要かつ永続的なつながりを維持し、社会交流やボランティア活動の場を提供し、地域の進歩と向上心を象徴する誇りの源となっています。[1]

モーニングサイド州立学校は、モーニングサイド地域と強い絆で結ばれています。1926年に地元住民の募金活動によって設立され、以来、何世代にもわたるモーニングサイドの子供たちがここで教育を受けてきました。この学校はモーニングサイドの教育発展に貢献する重要な存在であり、地域社会にとって重要な拠点となっています。[1]

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  124. ^ クイーンズランド州戦争記念碑登録簿、環境遺産保護省、「ブリスベン・トブルクのネズミ記念碑」、2015年、<www.qldwarmemorials.com.au/memorial/?id=276>、2015年11月にアクセス。

帰属

CC-BYライセンスアイコンこのウィキペディアの記事は、もともとクイーンズランド州がCC-BY 4.0 AUライセンスの下で発行したクイーンズランド遺産登録簿のエントリであるモーニングサイド州立学校に基づいており、2020年11月7日にアクセスされました。

さらに読む

  • モーニングサイド州立学校; モーニングサイド州立学校 (1976)、モーニングサイド州立学校 1926-1976、モーニングサイド州立学校、 2020年11月7日閲覧。
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  • 公式サイト
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