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| ウォールドレイクノーザン高校 | |
|---|---|
| 位置 | |
6000 ボギーレイクロード 、 | |
| 座標 | 北緯42度37分 西経83度30分 / 北緯42.61度 西経83.5度 / 42.61; -83.5 |
| 情報 | |
| タイプ | 公立高校 |
| 設立 | 2002 |
| 学区 | ウォールドレイク統合学校 |
| 主要 | グレゴリー・ダイアモンド |
| 教員 | 66.70(常勤)[1] |
| 成績 | 9~12歳 |
| 生徒数 | 1,457 (2023–2024) [1] |
| 生徒と教師の比率 | 21.84 [1] |
| キャンパス | 郊外 |
| 色 | マルーン、シルバー、ブラック [3] |
| マスコット | 騎士[3] |
| ライバル | ウォールドレイクセントラル ウォールドレイクウェスタン |
| 認定 | 北中部大学学校協会[2] |
| フィーダースクール | CHスマート中学校 ウォルナットクリーク中学校 |
| 所属 | ケンジントン・レイクス・アクティビティ協会 |
| Webサイト | northern.wlcsd.org |
| 学生の評価 | |
|---|---|
2021~22 年度[4] 前年比の変化[4] | |
| M-STEP 11年生の習熟度 (理科・社会科) | |
| 高度な % | 15.1 / 15.7 |
| 熟練度 % | 28.4 / 28.9 |
| PR. 熟達度 % | 16.5 / 38.4 |
| 未熟 % | 40.0 / 17.0 |
| 平均テストスコア | |
| SAT合計 | 1020.2 |
ウォールドレイク・ノーザン高校(WLN)は、ミシガン州コマース・タウンシップ(グレーター・デトロイト)に位置するウォールドレイク統合学区に属するアメリカの公立高校です。[5] 2003年4月にTMPアソシエイツ社によって6,750万ドルの費用をかけて完成しました。生徒数は1,612名です。
について
本校には、学術施設、運動施設、技術施設、舞台芸術施設が整備されています。メディアセンターを囲むように、学内棟が環状に配置されています。校内には、メインジム、補助ジム、屋内プール、そして2階に屋内トラックがあります。フットボール場には、ホームスタンド、2つの売店、そしてフィールドターフ製のフットボール場があります。このトラックは全長1/4マイルで、フットボール場と平行に設置されています。さらに、テニスコート、ラクロス場、野球場4面、そして本格的なフットボール練習場も併設されています。
学校の美術・舞台芸術棟には、2つのコンピュータラボ(1つはCAD)、2つの美術室、そして技術ラボがあります。美術室の1つには、窯と暗室があります。バンド室、オーケストラ室、合唱室には、フルサウンドシステム、プロジェクタースクリーン、そして天井と壁に施された完全な音響設計が備わっています。講堂は約1,000人を収容でき、2階には追加の座席としてバルコニーがあります。2011年より、学校のマスコットは正式にジョリーナイトになりました。それ以前は、ジョリーナイトとチェスのナイトを交互にマスコットに使用していました。
歴史
ウォールド・レイク・ノーザン高校が2002年8月に開校した当時、生徒が利用できたのは校舎の半分だけでした。体育館、プール、講堂、美術棟は2002年から2003年の学年度を通してまだ建設中でした。[6]
著名な卒業生
- コナー・ヘレビュック-ウィニペグ・ジェッツのアイスホッケーゴールキーパー。マイク・リクター賞とベジーナ賞受賞者。
参考文献
- ^ abc 「ウォールド・レイク・ノーザン高校」国立教育統計センター。 2025年2月8日閲覧。
- ^ NCA-CASI. 「NCA-Council on Accreditation and School Improvement」. 2010年3月15日時点のオリジナルよりアーカイブ。2010年2月17日閲覧。
- ^ ab 「Walled Lake Northern High School」.ミシガン州高校体育協会. 2024年4月2日閲覧。
- ^ ab 「MI School Data Annual Education Report」. MI School Data . 2023年1月10日閲覧。
- ^ 「ゾーニングマップ」(地図)ミシガン州コマース・タウンシップ。2012年11月8日閲覧。
- ^ 「ウォールド・レイク校、拡張へ」デトロイト・ニュース、2003年4月8日。2013年6月19日閲覧。ID: det16141029。「ウォールド・レイク・ノーザン高校は、半年間、半分しか機能していなかった。学区再編によって多くの生徒が友人と離れ離れになり、この学校に転校してきた1年生と2年生は、閉鎖された真新しい学校の裏半分を作業員が行き来するのをただ見ているしかなかった。仮設の壁の向こう側では、多くの生徒にとって学校を特別なものにしている場所、つまり新しいプール、フィットネスルーム、大きなバスケットボールコート、美術室などが、建設業者によって建設されていた。[...]」