ポール・レヴィル | |
|---|---|
公式ポートレート、2012年 | |
| マサチューセッツ州教育長官 | |
2008年から2013年まで在任 | |
| 知事 | デヴァル・パトリック |
| 先行 | 事務所設立 |
| 後継者 | マシュー・マローン |
ポール・レヴィルは、アメリカ合衆国の政治家、教師、校長、教育研究者であり、 2008年から2013年までデヴァル・パトリック知事 の下でマサチューセッツ州教育長官を務めた。現在は、ハーバード大学教育大学院のフランシス・ケッペル教育政策・行政実践教授を務めている。
バイオグラフィー
.jpg/440px-Paul_Reville_8x10_(1).jpg)
ポール・レヴィル氏は、ハーバード大学教育大学院(HGSE)のフランシス・ケッペル教授(教育政策・行政実践)であり、HGSE EdRedesign Labの創設ディレクターを務めています。2013年、マサチューセッツ州教育長官を5年近く務めました。パトリック知事の最高教育顧問として、レヴィル氏は新たに教育局を設立し、全米トップクラスの学力を誇るマサチューセッツ州の高等教育、幼稚園から高校までの教育、幼児教育を監督しました。知事室にも所属し、2010年学力格差法や州共通基準、そしてマサチューセッツ州の大きな成果となった「Race to the Top」提案など、幅広い教育改革において主導的な役割を果たしました。
パトリック政権に参加する前、レヴィル氏はマサチューセッツ州教育委員会の委員長を務め、レニー教育研究政策センターを設立し、マサチューセッツ州教育ビジネス同盟(MBAE)の共同設立者、マサチューセッツ州改革審査委員会の委員長、マサチューセッツ州時間と学習委員会の委員長を務め、米国の一流研究者、実務家、政策立案者を集めて国家基準の議題を設定する全国シンクタンクであるピュー基準に基づく改革フォーラムの事務局長を務めました。レヴィル氏は、MBAEによるマサチューセッツ州の歴史的な1993年教育改革法の策定と推進において中心的な役割を果たしました。レヴィル氏は1997年からHGSEの教員であり、教育政策および管理プログラムのディレクターを務めています。
研究、政策、実践を組み合わせたレヴィル氏のキャリアは、VISTAボランティア/青少年指導員としての活動から始まりました。彼は2つの都市部のオルタナティブ高校で教師と校長を務めました。数年後、彼は公共教育ネットワークの一部である地域教育財団を設立しました。彼はBELL、マッチ・エデュケーション、ベルウェザー、シティ・イヤー・ボストン、ハーバード大学医学部MEDscienceなど、様々な組織の理事および顧問を務めています。彼は教育改革と政策問題に関する執筆や講演を頻繁に行っています。また、ボストン公共ラジオ(WGBH)の教育コメンテーターでもあります。ポール・レヴィルは、コロラド大学で文学士号、スタンフォード大学で文学修士号を取得しており、さらに5つの名誉博士号を授与されています。[1]
協会
- マサチューセッツ州教育委員会委員長(2002-2008年)
- マサチューセッツ州教育長官(2008-2013)
- WGBH、ボストン公共ラジオの隔週コメンテーター
- 全米教育協会(NEA)財団シニアフェロー
- ボストン公立学校長トミー・チャンの移行チームメンバー
- マサチューセッツ州財団予算審査委員会、知事任命
- ベルウェザー、取締役会、メンバー
- ベル、マサチューセッツ州リーダーシップ評議会議長
- レニー研究政策センター理事
- ハーバード大学医学部 医学科学 理事長
- ボストンアフタースクールアンドビヨンド理事
- PEAR、ハーバード大学医学部、国家諮問委員会、メンバー
- マサチューセッツビジネス教育連盟名誉理事
- 国立時間と学習センター、国家諮問委員会議長
- ウィーロックカレッジ理事
- ディベートメイト、理事
- マサチューセッツ州初等中等教育局および研究所、地区および学校の説明責任に関する諮問委員会
- 社会イノベーションカレッジ諮問委員会
- エンタープライズ・シティーズ、バブソン・グローバル社、学術諮問委員会、メンバー
- 新たな利益、教育の再創造、ドメインメンバー
批判
マサチューセッツ州教育長官在任中、レヴィル氏はチャータースクールの推進をめぐり辞任を迫られた。対照的に、レヴィル氏自身は2016年にミシガン州における営利目的のチャータースクールの蔓延を批判している。
参考文献
- ^ “Paul Reville”.ハーバード大学教育大学院. 2019年7月22日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2019年7月22日閲覧。
外部リンク
- ハーバード大学教育大学院のウェブサイトに掲載されているポール・レヴィルのプロフィール
- EdRedesign Labのウェブサイトにあるポール・レヴィルのプロフィール