
プラトンの問題とは、ノーム・チョムスキーが「限られた経験の中で、なぜこれほど多くのことを知ることができるのかを説明する問題」に与えた用語である。 [1]チョムスキーは、プラトンが(現代の用語で言えば)問いかけたのは、人間の発達過程において提示される外的証拠によって人間の認知が未決定であるように見える場合、人間の認知の豊かで内在的な共通構造をどのように説明すべきか、ということであると考えている。[2]言語学では、これは「刺激の貧困からの論証」(APS)と呼ばれる。このような論証は自然科学では一般的であり、発展途上の理論は常に「証拠によって未決定」である。[3]チョムスキーのプラトンの問題へのアプローチは、認知を自然科学における通常の研究テーマとして扱うことであり、これにより、認知を研究することで、遺伝的、発達的、そして生物物理学的要因が絡み合っていることを解明することができる。[4]プラトンの問題はメノンの対話で最も明確に示されており、ソクラテスは教育を受けていない少年でも幾何学の原理を理解していることを示しています。[要出典]
参考文献
- ^ チョムスキー、ノーム著『言語の知識』、1986年、25ページ
- ^ ノーム・チョムスキーインタビュー:Journal of Advanced Composition、第11巻、第1号、1991年
- ^ ホーンスタイン、ノーバート -- ラウトレッジ哲学百科事典、ロンドン、1998年
- ^ チョムスキー、ノーム、2004年:生物言語学と人間の能力
さらに読む
- ブレイク、ランドルフ、ロバート・セキュラー共著『知覚』第5版、ニューヨーク、McGraw-Hill、2006年。
- ブルーナー, JS, ケニー, HJ (1965). 表象と数学学習. L.N. モリセットとJ. ヴィンソンハーラー編,数学学習. 児童発達研究協会モノグラフ, 30 (シリアル番号99).
- カーニー、アンドリュー『統語論』オックスフォード:ブラックウェル、2002年。
- チェリー, C. (1966). 『人間のコミュニケーションについて』(第2版). マサチューセッツ州ケンブリッジ: MIT出版.
- チョムスキー、ノーム著『心の研究へのモジュラーアプローチ』サンディエゴ:サンディエゴ州立大学出版局、1984年。
- ドレッシャー、エラン.言語と心のフォーラム. 2000. アーマンソン財団. 2006年3月15日 <http://www.usc.edu/dept/LAS/linguistics/langmind.htm#dresher>
- ケマーリング、ガース.哲学用語辞典. 2002. 2006年4月11日. <http://www.philosophypages.com/dy/index.htm>
- メイヤー、リチャード・E. 『思考、問題解決、認知』第2版。ニューヨーク、NY:WHフリーマン・アンド・カンパニー、1991年。
- マクギルヴレー、ジェームズ編『チョムスキーのケンブリッジ・コンパニオン』ケンブリッジ:ケンブリッジ大学出版局、2005年。
- Meno:Introduction . 2004. Farlex, Inc. 2006年3月15日. <http://plato.thefreelibrary.com/Meno/1-1>
- Moray, N. (1959). 両耳聴における注意:感情的手がかりと指示の影響.実験心理学季刊誌, 11 , 56–60.
- ニスベット, RE, ロス, L. (1980). 『人間の選好:社会的判断の戦略と欠点』 イングルウッド・クリフス, ニュージャージー: プレンティス・ホール.
- プラトン(紀元前427年-紀元前347年) 2004年、Farlex社、2006年3月15日。<http://plato.thefreelibrary.com>
- ポジマン、ルイス・P. 『哲学の古典』第2版。オックスフォード:オックスフォード大学出版局、2003年。
- ラッセル、バートランド著『西洋哲学史』ニューヨーク、サイモン&シュスター、1945年。
- ソルソ、ロバート・L.、M. キンバリー・マクリン、オットー・H. マクリン著『認知心理学』第7版、ボストン、マサチューセッツ州:アリン・アンド・ベーコン、2005年。
- タルヴィング, E. (1993). 「エピソード記憶とは何か?」. Current Directions in Psychological Science . 2 (3): 67– 70. doi :10.1111/1467-8721.ep10770899. S2CID 142992860.
外部リンク
- ダニエラ・アイザック、チャールズ・ライス(2008年)『I-言語:認知科学としての言語学入門』オックスフォード大学出版局、ISBN 978-0-19-953420-3。