読書研究季刊誌

*読書研究季刊誌*
規律	教育
言語	英語
編集者	ロバート・T・ヒメネス、アマンダ・P・グッドウィン
出版の詳細
歴史	1966年～現在
出版社	国際識字協会を代表してワイリー・ブラックウェル
頻度	四半期ごと
インパクトファクター	2.697 (2011)
標準的な略語; ISO 4 (代替) · ブルーブック(代替) ; NLM (代替) · MathSciNet (代替)
ISO 4	読んでください。Res. Q.
インデックス作成; CODEN (alt · alt2) · JSTOR (alt) · LCCN (alt) ; MIAR · NLM (alt) · Scopus · W&L
コーデン	RRQUA6
ISSN	0034-0553 （印刷版）; 1936-2722（ウェブ版）;
LCCN	66009907
OCLC 番号	01763481
リンク
	ジャーナルのホームページ; オンラインアクセス; オンラインアーカイブ;

学術雑誌

『リーディング・リサーチ・クォータリー』は、ワイリー・ブラックウェル社が発行する季刊査読付き学術誌です。現在の編集者は、ロバート・T・ヒメネス（ヴァンダービルト大学ピーボディ・カレッジ）とアマンダ・P・グッドウィン（ヴァンダービルト大学ピーボディ・カレッジ）です。^{[1]この誌は}、国際リテラシー協会（ILI）が発行する3誌のうちの1つです。

Journal Citation Reportsによると、このジャーナルの2011年のインパクトファクターは2.697で、「教育と教育研究」カテゴリの203誌中5位^[2]、「心理学、教育」カテゴリの51誌中5位にランクされています。^[3]

参考文献

^ 「International Literacy Association Hub」ila.onlinelibrary.wiley.com . 2019年6月11日閲覧。
^ 「影響力によるジャーナルランキング：教育と教育研究」。2011年ジャーナル引用レポート。Web of Science（社会科学編）。トムソン・ロイター。2012年。
^ 「影響力によるジャーナルランキング：心理学、教育学」。2011年ジャーナル引用レポート。Web of Science（社会科学編）。トムソン・ロイター。2012年。