SWAD（ソフトウェア）
ウェブアプリケーション
スワッド
原作者SWAD開発チーム
開発者SWAD開発チーム
安定版リリース
23.48.2 / 2023年11月26日; 2年前[1] ( 2023-11-26 )
リポジトリ
  • github.com/acanas/swad-core
書かれたC、C++
オペレーティング·システムLinuxサーバー
タイプコース管理システム
ライセンスAGPLv3 [1]
WebサイトOpenSWAD.org

SWAD (元々はスペイン語で「Sistema Web de Apoyo a la Docencia」または「Web System for Education Support」の略で、現在は「Shared Workspace At a Distance」の略) は、1 つ以上の教育機関のコース、学生、教師を管理するための Web アプリケーションです。

歴史

SWADの最初のバージョンは1999年9月に登場しました。2005年にはグラナダ大学でも利用が拡大されました。[2]このアプリケーションは2010年1月にAffero General Public Licenseバージョン3の下でフリーソフトウェアとしてリリースされました。[ 3] [4] [1] [5] 2010年には、1,100人の教授と35,000人の学生がこのシステムを使用しました。[4] 2011年には、2,800のコースで2,000人の教授と60,000人の学生が使用しました。[6] [7] [8]

SWADは現在9つの言語で利用可能で、グラナダ大学[9] [10] [11] [12] [13]とポータルサイトOpenSWAD.orgで利用されています。2019年11月時点で、グラナダ大学のSWADシステムには、488の学位（学部および大学院を含む）、7496のコース、126,060人の学生、3514人の教員が在籍していました[14] 。

SWADプラットフォームの開発で取り上げられている目的は、その潜在的な受益者に応じて特定することができます。[15]

  • 教師やプラットフォームの他の管理者にとっての目標は、コースやその学生に関連する管理タスクをインターネットを通じて実行し、学生との指導や一般的なコミュニケーションを改善することでした。
  • 学生にとっての目標は、コースの教材や情報へのアクセスの改善、遠隔地での自己評価の可能性、学生同士および学生と教師の両方のコミュニケーションの改善です。

プラットフォーム開発の基本的な基準は、ユーザーによる使いやすさを重視し、学生と教師の学習と使用の容易さ（ユーザビリティ）と、教育に関連するさまざまなタスクの時間の節約と品質の向上の両方を重視しました。[15]

機関や企業にとって、SWADは高速かつ効率的で、コンピュータリソースの消費量が非常に少ないため、低コストの導入に適しているという利点もあります。同じ目的で使用される他のツールと比較して、SWADはC言語で実装されているため、大規模なハードウェアおよびソフトウェアインフラストラクチャを必要とせず、大規模な大学でも単一のサーバーで十分です。[15]

技術仕様

サーバ

SWADコアはC言語でプログラムされたCGIであり[16]、プラットフォームのほぼすべての機能を備えています。このコアには、写真処理モジュールやチャットモジュールなどの外部プログラムが補完されています[15] [17] 。

サーバーはApacheとMySQLまたはMariaDBデータベースを搭載したLinuxシステム上で動作します。[15]

クライアント

ウェブアプリケーションであるため、クライアントは最新のウェブブラウザであればどれでも使用できます。チャット機能を使用するには、 Javaランタイム環境が必要です。[15]

ウェブクライアントの他に、 Androidデバイス用のSWADroidと呼ばれるMラーニングアプリケーションがあり、 [6] [7]ウェブバージョンで最もよく使用される機能のいくつかを実装しています。[15]

階層と役割

階層的組織

SWADは、単一のプラットフォームに1つまたは複数の教育機関を収容することができます。SWADは以下の階層構造を採用しています。[15]

この階層の中心的な要素はコースであり、複数の教師と生徒を登録できます。

役割

各ユーザーは、登録している各コースにおいて、学生、編集権限のない教員、または教員の役割を持ちます。さらに、一部のユーザーは、1つ以上の学位、センター、または機関の管理者、あるいはプラットフォーム全体の管理者となる場合があります。[15]

参照

参考文献

  1. ^ abc 「SWAD ダウンロード」。OpenSWAD.org。
  2. ^ "経済実践のためのウェブサイト".ユニバーシア（スペイン語）。スペイン大学。 2006年5月30日。 2014 年 2 月 26 日にオリジナルからアーカイブされました。2013 年 5 月 17 日に取得。
  3. ^ “SWAD、リベラード” [SWAD、リリース]. http://osl.ugr.es/ (スペイン語)。グラナダ大学ソフトウェア ライブラリ。 2010年1月21日。 {{cite web}}: （ヘルプ）内の外部リンク|work=
  4. ^ ab "La Universidad de Granada libera su Sistema Web de Apoyo a la Docencia (SWAD)". Professionales Digitales (スペイン語)。 2010年4月12日。 2013 年 5 月 16 日にオリジナルからアーカイブされました。2013 年 5 月 16 日に取得。
  5. ^ “Liberada la plataforma SWAD bajo licencia AGPL v3” [AGPL v3 ライセンスに基づいてリリースされたプラットフォーム SWAD]. http://barrapunto.com/ (スペイン語)。バラプント。 2010年1月21日。 2018-07-31 のオリジナルからアーカイブ。2013 年 5 月 17 日に取得。 {{cite web}}: （ヘルプ）内の外部リンク|work=
  6. ^ ab "ローカル情報に関する情報のロス システム". Professionales Digitales (スペイン語)。 2011年6月22日。 2013 年 7 月 6 日にオリジナルからアーカイブされました。2013 年 5 月 17 日に取得。
  7. ^ ab "ローカル情報に関する情報のロス システム".ユニバーシア（スペイン語）。スペイン大学。 2011年6月23日。 2014 年 2 月 26 日にオリジナルからアーカイブされました。2013 年 5 月 17 日に取得。
  8. ^ G. パラ、アンドレア (2011-12-11)。 「Formación universitaria sin pisar la clase」。miUGR.es Canal universitario de Ideal.es (スペイン語)。理想的なデジタルコミュニケーション。 2012 年 7 月 6 日のオリジナルからアーカイブされました。
  9. ^ ロペス・モラレス、マヌエル;セルマ・ビセンテ、マチルデ。カノ＝カバレロ・ガルベス、M・ドロレス。クエロ・ルフィアン、オーロラ。ロドリゲス・ロペス、M. アセンシオン (2011)。 「Docencia universitaria semipresencial。Experiencia en el uso de la plataforma virtual SWAD」[半プレゼンシャルの大学教育。 SWAD 仮想プラットフォームの使用体験] (PDF)。Educación Médica (スペイン語)。14 (4): 229–234 .土井: 10.4321/S1575-18132011000400006。2014 年 2 月 25 日にオリジナルからアーカイブ(PDF)されました。 代替URL
  10. ^ コレア・ロドリゲス、M.;カンビル・マルティン、ハコボ (2011)。 「Estudio docente del Sistema Web de Apoyo a la Docencia en alumnado del Máster de Educación Secundaria」。サイエンティア（スペイン語）。16 ( 2): 95–107。ISSN 1989-7375  。 2011 年 7 月 24 日にオリジナルからアーカイブされました。 代替URL
  11. ^ カーニャス・バルガス、アントニオ;オカニャ・ララ、フランシスコ・A. (2010)。 「SWAD en los estudios de Farmacia」[薬学の研究におけるSWAD]。ARS Pharmaceutica (スペイン語)。51 (2)  : 1–17。ISSN 0004-2927 。 2012 年 6 月 28 日にオリジナルからアーカイブされました。 代替URL
  12. ^ サリセッティ・フォンセカ、アレハンドロ;ロメロ・セレッソ、シプリアーノ（2010）。 「La plataforma de apoyo a la docencia como opción metodológica para el aprendizaje de detectenzas」[競争学習のための方法論的オプションとしての教育者向けサポート プラットフォーム]。Revista Educación (スペイン語)。34 (1)。コスタリカ大学: 83–100 . doi : 10.15517/revedu.v34i1.499。ISSN  0379-7082。 2012 年 10 月 25 日にオリジナルからアーカイブされました。 代替URL
  13. ^ TA州ブエノ・イバニェス;カマラ・マルトス、F.ロペス・アンドゥハル、G. (2009)。 Pujol Cubells、モントセラト (編)。 「グラナダの農業学部に関する教育に関するアポヨのインプラント」(PDF)。Edusfarm、revista d'educació Senior en Farmàcia (スペイン語)。５．バルセロナ大学農業学部、教育教育グループ。ISSN  1886-6271。2014 年 2 月 23 日にオリジナルからアーカイブ(PDF)されました。 代替URL
  14. ^ “Estadísticas de uso en la UGR” [UGR での利用統計] (スペイン語)。グラナダ大学の仮想学習センター。 2016年2月1日。
  15. ^ abcdefghi バルガス、アントニオ・カーニャス。 「スワッド：情報」。openswad.org 。2018 年9 月 24 日に取得。 この記事にはこのソースからの引用が含まれており、Attribution-ShareAlike 3.0 Australia ライセンスの下で利用可能です。
  16. ^ 「SWADプラットフォームのメインコア（GitHub）」。GitHub, Inc.
  17. ^ 「SWADソースコード」OpenSWAD.org。
  • SWADウェブサイト
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