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ソール・スターンバーグは、ペンシルベニア大学の心理学名誉教授であり、同大学のポール・C・ウィリアムズ任期教授（1993～1998年）を務めました。彼は、人間の情報処理を研究するための実験手法の開発における認知心理学の分野の先駆者です。スターンバーグは、1954年にスワースモア大学で数学の学士号を取得し、1959年にハーバード大学で社会心理学の博士号 を取得しました。[1] 1960年にケンブリッジ大学で数理統計学の博士研究員を務め、その後、ベル研究所の言語学および人工知能研究部門で研究者として働き、20年以上にわたり技術スタッフの一員として働き続けましたスターンバーグの最初の研究職はペンシルベニア大学であり、1961年から1964年まで同大学に勤務し、1985年から現在に至るまで同大学に在籍している。また、ロンドン大学ユニバーシティ・カレッジ、カリフォルニア大学バークレー校、ラトガース大学でも客員教授を務めた。認知心理学分野におけるスターンバーグの理論的・実証的貢献は多くの団体から認められており、アメリカ心理学会、心理科学協会、実験心理学者協会、アメリカ科学振興協会、米国科学アカデミーのフェローに選出されている。[2]
加法因子法
スターンバーグは加法因子法の導入で最もよく知られています。これは、様々な課題における反応時間の測定値を用いて、異なる認知処理段階を特定する方法です。この方法の論理は2011年現在、議論の的となっています[update]。[3]
スタンバーグ課題
1960年代初頭、スターンバーグは認知情報処理のメカニズムを実証する独自の実験を発表しました。この実験では、数字や単語などの項目のリストであるポジティブセットを記憶します。被験者は、実際にセットに含まれているかどうかわからない特定のテスト項目について質問され、それに応じて「はい」または「いいえ」で答えるように求められます。被験者の回答にかかった時間を記録します。このプロセスを複数回繰り返します。スターンバーグが発見したのは、回答時間はポジティブセットのサイズによって変化すること、特にリストのサイズが大きいほど回答時間が長くなる傾向があることです。[4]これは、今日「逐次網羅的探索理論」として知られる理論の証拠を示しているため重要です。この理論は、記憶セット内のある項目の存在について質問された場合、たとえその項目が見つかったとしても、人は短期記憶内のすべての項目を止まることなく探索すると主張しています。[5]
参考文献
- ^ 「社会貢献の軌跡：ソール・スターンバーグ博士」www.woodrow.org . ウッドロウ・ウィルソン国立フェローシップ財団。2018年2月12日。2019年7月18日閲覧。
スターンバーグ博士は1960年にハーバード大学で博士号を取得した後、ケンブリッジ大学で数理統計学のポスドク研究員を務め、ペンシルベニア大学で最初の研究職に就き、その後ベル電話研究所で20年以上研究職に就きました。在職中、知覚、記憶、行動制御に関する研究を行い、15年間、人間情報処理研究部門を率いました
- ^ 「ソール・スターンバーグの履歴書」 。 2008年12月22日閲覧。
- ^ Stafford, Tom; Gurney, Kevin N. (2011年11月14日). 「加法的な要因は離散的な処理段階を意味しない：ストループ課題モデルを用いた実例」. Frontiers in Psychology . 2 : 287. doi : 10.3389/fpsyg.2011.00287 . ISSN 1664-1078. PMC 3214734. PMID 22102842 .
- ^ Bokhorst, F. 「シュテルンバーグ短期記憶実験」ケープタウン大学。2013年12月2日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2013年12月2日閲覧。
- ^ シュミット、チャールズ. 「短期記憶のスキャン」. ラトガース大学. 2013年12月3日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2013年12月2日閲覧。
外部リンク
- ソール・スターンバーグのホームページ
- 経歴
- 履歴書
