セルマ・ボットマン | |
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| 南メイン大学の第10代学長 | |
| 在任期間: 2008年7月1日~2012年7月9日 | |
| 先行 | リチャード・L・パテノー |
| 後継者 | テオ・カリコウ |
| 個人情報 | |
| 生まれる | 1950年(75~76歳) |
| 居住地 | ポートランド、メイン州、米国 |
| 母校 | ブランダイス大学オックスフォード大学ハーバード大学 |
セルマ・ボットマン(1950年生まれ)はアメリカの学者です。メイン大学システム(UMS)学長室において、システムの国際教育プログラムの拡大、留学生の募集、海外教員交流の調整に重点的に取り組みました。
ボットマン氏は、2008年7月1日から2012年7月9日まで、南メイン大学の学長を務めました。2004年秋から2008年6月までは、ニューヨーク市立大学の執行副学長兼学部長を務めました。最近、イェシーバー大学はボットマン博士を同大学の次期学務担当副学長兼学部長に任命しました。[ 1 ]
セルマ・ボットマンはマサチューセッツ州チェルシーで育ちました。彼女はそこを「とても貧しい街」と表現しています。[ 2 ]父親は靴工場で働き、8年生で教育を終えました。母親は高校を卒業しましたが、大学には進学しませんでした。[ 2 ]両親はセルマと2人の兄弟に学位を取得するよう奨励し、最終的に全員が博士号を取得しました。ボットマンによると、「両親は教育の重要性を説き、子供たちが賢くなることを期待していました。」[ 2 ]
ボットマンはブランダイス大学で心理学の学士号を取得しましたが、心理学には興味がなかったと言います。心理学を学ぶことで、自分が何者なのかを理解するのに役立つと考え、学部生時代はその研究に費やしました。この頃、中東に興味を持つようになりましたが、専攻を変えるには遅すぎると考え、卒業まで心理学を専攻しました。
卒業後、オックスフォード大学に進学し、中東研究で哲学士(B.Phil.)を取得しました。アメリカに戻ると、高校時代からの恋人であるトーマス・バーミンガムと結婚し、ハーバード大学に進学して中東研究の修士号と歴史学および中東研究の博士号を取得しました。[ 2 ] [ 3 ]
ハーバード大学卒業後、ボットマン氏は1987年にマサチューセッツ州ウースターにあるホーリークロス大学の政治学部で教鞭をとり、教育分野でのキャリアをスタートしました。1994年から1996年までは国際研究プログラムのディレクターを務めました。
彼女はマサチューセッツ大学の学部長を経て、ニューヨーク市立大学(CUNY)の執行副学長兼学部長に就任し、5つの行政区にまたがる23の学部を統括しました。ニューヨーク市で共に暮らし、ファッション業界で働く娘たちとの距離が近く、マンハッタンの活気に満ちた環境も気に入っていたと語り、「教員や学生ともっと近い場所にいたかったので、キャンパスに戻りたいと強く思っていました」と語っています。
次女のミーガンがベイツ大学に通っていた頃、彼女は夫と共にピークス島を訪れるよう勧められました。そこで二人は家を購入し、2ヶ月後、南メイン大学の学長の職が空くと、彼女は応募しました。[ 2 ]
ボットマンは現代中東政治の専門家である。[ 3 ]彼女はニューヨーク市立大学大学院の歴史学博士課程とニューヨーク市立大学の歴史学科で教鞭をとってきた。[ 3 ]
ボットマンはハーバード大学中東研究センターの研究員であり、中東研究協会、アメリカ大学女性協会、アメリカ高等教育認定協会、全米州立大学・ランドグラント大学協会の会員である。[ 3 ]
ボットマンはマサチューセッツ大学ローウェル校の学長特別補佐官とマサチューセッツ大学システムの学務副学長を務めた。[ 3 ]彼女はマサチューセッツ大学ボストン校とローウェル校の政治学部の終身在職権を持つ教授であった。[ 3 ]
2004年秋、彼女はニューヨーク市立大学(CUNY)の執行副総長兼大学学長に任命された。[ 3 ]ボットマン氏と彼女のリーダーシップによると、CUNYは大学全体の学生成功キャンペーン、教師アカデミー、黒人男性イニシアチブ、ラテン系教員イニシアチブ、学部生優等教育のためのマコーレー優等生大学、改訂された特別教授職イニシアチブなど、いくつかの旗艦プログラムを開始および調整した。[ 3 ]彼女はニューヨーク市教育局と協力して、CUNYを都市部公教育の全国モデルとして確立した。[ 3 ]ボットマン氏は、大学の認知度を向上させ、学術プログラムの幅広さと厳しさを強化し、すべてのニューヨーク市の公立学校の生徒が質の高い教育を受けられるように、多数のプログラムを開発した。[ 3 ]
ボットマンは2007年に南メイン大学(USM)の学長に応募し[ 4 ] 、前任者のリチャード・パテノー氏によってその職に選ばれました。パテノー氏はメイン大学システム総長に昇進し、2008年初頭にその職が空きました。[ 5 ]
就任準備として、USMのジョー・ウッド暫定学長は、ボットマン氏が白紙の状態で任期を開始できるよう、USMの予算から数百万ドルを削減しようとした。ウッド暫定学長と暫定副学長は、プログラムの統合、学部長職の廃止による組織再編、そしてプログラムの全面的な削減を検討した。[ 6 ]こうした努力にもかかわらず、ボットマン氏が2008年7月1日にUSMの学長に就任した際、[ 5 ]彼女は白紙の状態ではなく負債を引き継ぎ、それに加えて入学者数の減少と州からの資金拠出の停滞に直面した。[ 7 ]
2008年秋、彼女は戦略計画プロセスを開始し、2009年春に「Building Maine's Future: 2009-2014」の出版をもって完了した。ボットマンは、教育の質を高め、学際的な交流とプログラムの開発に対する障壁を取り除くことを目的とした複雑な再編計画を通して大学を導こうとした。彼女は大学の財政健全性を回復することを目的とした5カ年戦略計画「Preparing USM for the Future: 2009-2014 」を作成した。2010年5月、メイン大学システム理事会は、ボットマンが監督する、教員と管理者が組織再設計チームに加わり、USM教員評議会の承認を得たプロセスの結果として得られた、大規模な学術再編計画を承認した。[ 8 ]当時、一部の教員はこの提案に不安を感じており、[ 9 ]後にボットマンがこの提案に関してした約束は守られなかったと言われるようになった。[ 7 ]この計画は、学部長職を3人削減することで大学に年間13億ドルの節約をもたらすと宣伝されていたが、[ 8 ]この計算には異論があり、「大学にとっての純節約額はない」という反論がなされた。[ 10 ] 2010年6月、ボットマンはこの計画に対する自身の見解を説明する社説を発表した。[ 11 ]
2011年4月までに、大学は150万ドルの黒字で予算年度を終える予定だった。[ 12 ]ボットマンは、進行中の再編と以前の人員削減により、解雇を含まない1億4000万ドルの予算が策定されていると述べた。[ 12 ]しかし、2012年2月までにボットマンは500万ドルの不足があると発表し、大学の状況をエデンから追放されたと比較した。[ 13 ]ボットマンは、大学の信用格付けを守り、財政難の時期に運営を維持するための基金を設立しようとした。[ 12 ]ボットマンが2008年に学長に就任したとき、大学は年間予算赤字に苦しみ、 KPMGによる大学の格付けは0.1だったが、2011年4月までに格付けは2.1に上がった。[ 12 ] 2011年度、USMは8つの学部を5つに統合しましたが、これにより年間の節約額はゼロ[ 10 ]か100万ドルと推定されました。[ 14 ]また、彼女はテニュアトラック教員の採用慣行を再開することを決定したと述べ、これは大学コミュニティを豊かにし、競争力のある学術プログラムを維持するのに役立つと述べました。[ 12 ]
2012年3月中旬、教授陣はボットマンに対する不信任投票を強制するための請願書の作成を開始した。[ 15 ] [ 16 ] 3月27日頃に請願書が配布され始め、[ 16 ] 4月2日に初めて報道され、[ 17 ] 4月4日に教授会の議長に提出された。[ 15 ]十分以上の署名が集まったため、不信任投票は避けられなくなった。[ 15 ] [ 16 ] [ 18 ] [ 19 ]教授組合が実施した調査では、ボットマンの学術再編に関して教授陣の間に大きな不満があることが示されたと報告された。[ 15 ]投票は拘束力がなく、UMSのロバート・ペイジ学長と理事会に渡される予定だった。[ 15 ] [ 17 ] [ 19 ] 2012年5月2日に投票が集計され、教員の75%が投票し、そのうち68%が不信任を示したことが示された。[ 20 ] [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] 2012年7月9日付けで、ボットマンは学長の職を辞し、メイン大学システム学長室に就任した。[ 24 ]メイン大学システム学長室によると、ボットマンはシステムの国際教育プログラムの拡大、留学生の募集、海外教員交流の調整を主導するとのことだ。[ 24 ] 2014年1月30日、イェシーバー大学は、ボットマンが2014年7月1日付けで現学長の下で次期学務副学長兼学部長に就任すると発表した。 [ 25 ]