シャロン・オビアット
カナダのコンピューター科学者

シャロン・オビアットは、人間中心のマルチモーダルインターフェースの設計と評価に関するヒューマンコンピュータインタラクションの分野における研究で知られる、国際的に認められたコンピュータ科学者、教授、研究者です。[1]

教育

シャロン・オビアットはトロント大学で実験心理学の博士号を取得しました。[1]

経歴

オビアット氏は、HCI分野と人間中心AIに関する200本の科学論文を発表し、複数の大学でコンピュータサイエンス、心理学、言語学の教授を務めました。[1]彼女は、ヒューマンコンピュータインタラクションとインタラクティブインテリジェントシステム（TIIS）[2]を含む、この分野の主要なHCIジャーナルの編集者を務め、2003年にはマルチモーダルインターフェースに関する国際会議の議長を務めました。彼女は、オレゴン健康科学大学コンピュータサイエンス学部のヒューマンコンピュータコミュニケーションセンター（CHCC）の元教授兼共同ディレクターです。[3]彼女は、新しい教育インターフェースの研究と設計を目的とする非営利団体Incaa Designsの社長兼取締役会長を務めました。 [4]彼女はまた、オーストラリアのメルボルンにあるモナッシュ大学のHCIおよびクリエイティブテクノロジーの教授でもあります。[5]彼女の研究の多くは、教育現場における音声およびペンインターフェースの有効性の検証に焦点を当てています。[4]

研究

オビアット氏の主な研究分野は、人間中心、  マルチモーダル、モバイル、教育インターフェースです。Incaa Designsでの彼女の仕事は、新しい教育インターフェースの設計と効果の評価に集中していました。特に、学生がより少ない気晴らしでより効果的に学習できる教育インターフェースの開発を目指していました。[6]

人間中心設計

オビアットは人間中心設計の提唱者です。彼女の論文「マルチモーダルインターフェースのユーザー中心モデリングと評価」では、過去のコンピュータインターフェース設計のほとんどは技術主導であると述べ、これらのデザイナーはまずインターフェースを構築し、次にユーザーにインターフェースの使い方を教えたと主張しています。対照的に、人間中心設計は認知科学の研究に基づいて、個人がインターフェースと自然にインタラクトするための最も効果的な方法をデザイナーに提供します。[7]

ペンインターフェース

ペンインターフェースが学生の学習能力に及ぼす効果は、オビアット氏の主要な研究分野の一つです。2012年に彼女は「インターフェース・アフォーダンスが人間の発想、問題解決、推論に与える影響」に関する論文を共同執筆しました。この論文では、ペンを使用した学生はキーボードを使用した学生と比較して、図、記号、その他の画像表現を56%多く使用することが示されました。これは、これらの学生の科学的アイデアを表現する能力が38.5%向上したことを意味します。研究者たちは、デジタルペン入力によって学生は図表作成の精度をさらに向上させ、メモを取る際に学生が行う曖昧な一般化の数をさらに減らすことを発見しました。[8]

「科学的な問題解決のための高性能なコミュニケーションインターフェースに向けて」と題された別の論文では、オビアットと共著者のエイドリアン・コーエンは、成績の低い生徒はタブレットとペン、グラフィカルインターフェース、デジタルペーパーとペンよりもペンと紙を使った方が成績が良いことを発見した。[9]

音声インターフェース

オビアット氏は、音声を用いて電子機器と対話することに関する多数の論文を執筆しています。彼女が共著した研究の一つ、「適応型会話インターフェースに向けて：アニメーションペルソナによる音声収束のモデリング」では、24人の子供たちに様々なアニメーションキャラクターを与え、会話をさせました。この研究では、子供たちがこれらのアニメーションキャラクターと対話するにつれて、彼らのイントネーションと話し方がキャラクターの話し方に似てくることがわかりました。研究者たちは、この発話の収束を利用して、より応答性が高く正確な会話インターフェースを設計することを長期的な目標としています。[10]

受賞

  • 2016年：マルチモーダルシステムと人間中心のコンピュータインターフェースの基盤への貢献に対してACM賞受賞。 [11]（世界中のコンピュータ科学者の上位1%に授与）
  • 2015年：人間中心およびマルチモーダルインターフェースにおける功績によりSigCHIアカデミー賞受賞（世界のHCI専門家の上位1%に授与）
  • 2014年：マルチモーダルインタラクションに関する国際会議（ICMI）から、マルチモーダルおよびマルチメディアインタラクション、インターフェース、システムの分野への多大な貢献に対して継続功績賞を授与。[12]
  • 2000年：モバイルマルチモーダルインターフェースに関する先駆的研究に対して全米科学財団創造性賞受賞。 [4]

主な著作

  • 2017年、2018年、2019年：マルチモーダルインターフェースハンドブック、ACM Press、B. Schuller、P. Cohen、D. Sonntag、G. Potamianos、A. Krugerとの共同編集による全3巻ハンドブック
  • 2015年：現代コンピュータインターフェースにおけるマルチモダリティへのパラダイムシフト（フィル・コーエンとの共著）。[1]
  • 2013年：未来の教育インターフェースのデザイン（Routledge Press）。[1]

参考文献

  1. ^ abcde 「2015 SIGCHI Awards」. ACM シグチ。2018年4月5日に取得。
  2. ^ "ACM TIIS". ACM Transactions on Interactive Intelligent Systems (TIIS) . 2018年4月5日閲覧。
  3. ^ 「MITメディアラボ：コロキウム」www.media.mit.edu . 2018年4月5日閲覧。
  4. ^ abc 「Incaa Designs - 私たちについて」www.incaadesigns.org . 2018年4月5日閲覧。
  5. ^ 「人間中心のモバイルおよびマルチモーダルインターフェース」.情報技術. 2018年4月5日閲覧。
  6. ^ 「Incaa Designs - 私たちについて」www.incaadesigns.org . 2018年4月5日閲覧。
  7. ^ Oviatt, Sharon (2003年9月). 「マルチモーダルインターフェースのユーザー中心モデリングと評価」. Proceedings of the IEEE . 91 (9): 1457– 1468. doi :10.1109/jproc.2003.817127.
  8. ^ Oviatt, Sharon (2012年10月). 「インターフェース・アフォーダンスが人間の発想、問題解決、推論に与える影響」. ACM Transactions on Computer-Human Interaction . 19 (3​​): 22– 30. doi :10.1145/2362364.2362370. S2CID  15579052.
  9. ^ Oviatt, Sharon (2010年12月). 「科学問題解決のための高性能通信インターフェースに向けて」. Journal of Science Education and Technology . 19 (6): 515– 531. Bibcode :2010JSEdT..19..515O. doi :10.1007/s10956-010-9218-7. S2CID  14034252 – Scholars Portal Journalsより.
  10. ^ Oviatt, Sharon (2004年9月). 「適応型会話インターフェースに向けて：アニメーションペルソナを用いた音声収束のモデリング」. ACM Transactions on Computer-Human Interaction . 11 : 300– 328. doi :10.1145/1017494.1017498. S2CID  15936557.
  11. ^ “Sharon Oviatt”. award.acm.org . 2018年4月5日閲覧。
  12. ^ “ICMI 2014 :: Awards”. icmi.acm.org . 2018年4月5日閲覧。
「https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Sharon_Oviatt&oldid=1316555911」より取得