| テデュレイ | |
|---|---|
| ティルレイ | |
| ネイティブ | フィリピン |
| 地域 | ミンダナオ |
| 民族 | テデュレイ族 |
ネイティブスピーカー | 50,000 (2002) [ 1 ] |
| 言語コード | |
| ISO 639-3 | tiy |
| グロットログ | tiru1241 |
テドゥライ語またはティルライ語は、フィリピン南部のオーストロネシア語で、ダトゥ・ブラ・T・シンスアト市とウピ市(北マギンダナオ州南部)、南ウピ市(南マギンダナオ州西部)、レバク市(スルタン・クダラット州北西部)のテドゥライ人によって話されています。[ 2 ]
1892 年、P. ギレルモ ベンナサールはスペイン語とティルライの辞書を出版しました。[ 3 ]
テドゥライ語は、この地域の他のオーストロネシア語族とは2つの特徴で区別されています。1つ目は6母音体系であること、2つ目は両唇破裂音がなく、その代わりに両唇摩擦音が存在することです。[ 4 ] [ 5 ]
| 両唇 | 歯槽骨 | 口蓋 | 軟口蓋 | 声門 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 鼻腔 | メートル | n | ŋ | |||
| 停止 | 無声 | t | け | ʔ | ||
| 音声付き | b | d | グラム | |||
| 摩擦音 | ɸ | s | h | |||
| 横方向 | l | |||||
| トリル | r ~ ɾ | |||||
| グライド | わ | j | ||||
テドゥライ語には6つの母音音素があり、前母音、中母音、後母音の3つのカテゴリーに分けられます。[ 4 ] [ 5 ]
| フロント | ミッド | 戻る | |
|---|---|---|---|
| 高い | 私 | ɨ | あなた |
| ミッド | e | o | |
| 低い | 1つの |
母音/a、i、e/ には、閉音節の /t、k/、有声破裂音、鼻音、/l/、/r/の前で使われる異音があります。
テデュレイ語では母音の連続は認められません。音節構造はCVCまたはCVです。テデュレイ語の語幹の大部分は2音節ですが、語幹は1音節から5音節まであります。接辞を加えると、単語は最大8音節で構成されることもあります。
単語がCVCまたはCV構造に従っている限り、単語中で使用される子音に制限はありません。ただし、/i/の後には/w/と/y/が続くことはなく、 /u/の後には/w/が続く場合も同様の規則が適用されます。[ 4 ]
4音節以上の単語の場合、主要な強勢は最後から2番目の音節(最後から3番目の音節)または最後から2番目の音節(最後から2番目の音節)に置かれます。多音節語の場合、二次強勢は主要な強勢の2音節前に置かれます。強勢は対照的でも音声的でもない。[ 4 ]
単数名詞の後にはéが、複数名詞の前にはdeが付きます。以下に例を示します。[ 6 ]
ミテム
黒
私
??
生える
雲
é.
N . SG
Mitem i rawen é.
ブラッククラウドN.SG
「雲は黒いです。」
ミテム
黒
私
??
デ
N . PL
生える。
雲
Mitem i de rawen.
黒?? N.PLクラウド
「雲は黒いです。」
テドゥレイ語の動詞は接辞と動詞基底から構成されています。動詞は1、2、3の3つのカテゴリーに分けられます。
目的語を伴う格フレームに受け入れられる動詞は、動詞1として分類されます。[ 6 ]次に例を示します。
メンリー
買った
あなた
私
なれ
??
サボン
石鹸
メンリー・ユー・ベ・サボン
石鹸を買いました
「石鹸を買いました。」
動詞2型の動詞は、格フレームに目的語を必要としません。[ 6 ]動詞2型の例は次のとおりです。
レメントゥ
走る
あなた。
私
レメントゥu。
実行I
「走っています。」
動詞3は、接辞を伴い動詞化される動詞を指す。動詞3は動詞3aと3bに分けられる。動詞3aは、動作主を伴わない動詞化された名詞である。そのような名詞の例としては、ranaˀ「雨」やlubaˀ「地震」などが挙げられる。上記以外で肯定形をとる動詞は動詞3bであり、動作主を伴うことがある。動詞3の例としては、名詞語根fintura 「ペイント」から派生したenintura 「塗装された」や、名詞語根felansa 「アイロンがけ」から派生したmelansa 「アイロンがけ」などがある。[ 6 ]
行為者とは、動詞と格関係を成す構成要素のことである。テデュレイは、行為者、目的語、与格、恩恵、手段、場所の6種類の行為者を区別している。[ 6 ]
行為者とは、動詞によって特定される行為の責任を負う源泉、または動詞によって特定される行為の扇動者として認識される者である。[ 6 ]
バサエ
読む
私
??
ローザ
ローザ
é
N . SG
私
??
リブロ
本
é
N . SG
Basae i Rosa é i libro é
読む ?? Rosa N.SG ?? 本 N.SG
「ローザは本を読みます。」
目的語は、動詞によって特定される動作や状態の影響を受ける物や人を指します。[ 6 ]
メニューウィット
持ってくる
私
??
マリア
マリア
é
N . SG
なれ
彼女
カアン
子供
é
N . SG
ˀeŋaˀ。
??
メニューウィット、マリア、ベˀkaˀan 、ˀeŋaˀ。
マリアN.SGは彼女の子供N.SGを連れてきました??
「マリアは子供を連れてきました。」
これは、動詞によって選択された動作が実行される対象である生物の場合、または命題で指定された対象が意図されている、または留保されている生物の場合である。[ 6 ]
メンリー
買った
あなた
私
サフィユ
帽子
ファラ
のために
か
??
マリーナ
マリーナ
é.
N . SG
メンレー・ユー・サフィユ・ファラ・カ・マリーナ・エ。
マリーナN.SGのために帽子を買いました
「マリーナに帽子を買いました。」
場所格は動詞によって特定される動作や状態の空間的な方向性を示す。[ 6 ]
セマヤウ
ジャンプ
私
??
ˀeŋaˀ
子供
é
N . SG
生年月日
??
なれ
??
iroˀo
ベッド
モ
あなたの
é。
N . SG
Semayaw は、私は、私は 、私を知っています。
ジャンプ?? 子供のN.SG?? ?? ベッドあなたのN.SG
「子供があなたのベッドで飛び跳ねています。」
これは、動詞によって特定される動作や状態によって生物が直接影響を受けるケースである。[ 6 ]
セムラト
書く
私
??
リンダ
リンダ
é
N . SG
生年月日
??
なれ
??
ˀideŋ
母親
いいえ
彼女
é
N . SG
なれ
??
バユク。
詩
Semulat i Linda é dob beˀ ˀideŋ no é beˀ Bayuk.
リンダN.SGの母親が彼女のN.SGの詩を書く
「リンダは母親に詩を書きます。」
これは、動詞によって特定される動作や状態を実行するための道具や手段として使用されるオブジェクトまたは存在を表す行為者を示します。[ 6 ]
ベナウス
包まれた
く
私
私
??
ˀeŋaˀ
子供
é
N . SG
なれ
??
言葉
ブランケット
é。
N . SG
Benaˀus ku i ˀeŋaˀ é beˀmoté.
wrapped I ?? child N.SG ?? blanket N.SG
「私はその子供を毛布で包んだ。」
基本的な語順では、述語の後に名詞句の列が続く。行為者または目的語は述語の直後に続く。行為者が主題である場合、行為者と目的語は意味の変化を伴わずに変更されることがある。[ 6 ]
[ミバー]
[投げる]
[私
【??
ˀeŋaˀ
子供
é]
N . SG ]
[なれ
【??
バテウ
石
é]。
N . SG ]
[Miber] [i ˀeŋaˀ é] [beˀ batew é].
[throw] [?? child N.SG] [?? stone N.SG]
「子供が石を投げます。」
[ミバー]
投げる
[なれ
【??
バテウ
石
é]
N . SG ]
[私
【??
ˀeŋaˀ
子供
é]。
N . SG ]
[Miber] [beˀ batew é] [i ˀeŋaˀ é].
Throw [?? stone N.SG] [?? child N.SG]
「子供が石を投げます。」
これらの形式はどちらも、この文と主語が満たされている限り文法的に正しい。それ以外の場合、主語化される行為者は動作主の後に続く。
テドゥライ人は様々な場所から言葉を取り入れており、全てが確認されているわけではないが、テドゥライ話者自身によると、借用語の源はマギンダナオン語、中国語、英語、ヒリガイノン語、スペイン語、タガログ語である。これらはテドゥライ話者の意見によって確認された言語である。源として挙げられていない言語の一つにマギンダナオン語を経由したサンスクリット語があるが、示唆された語彙項目は話者によって母語として認識されている。アラビア語からの借用語もあるが、これらはマギンダナオン語を経由して導入されたものである。[ 4 ]