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学習リソースセンター（LRC）は、主にイギリスで、中等学校や大学などの教育機関内に存在する図書館の一種を表すために使用される用語です。マルチメディアリソースと情報技術に重点を置いている点で、一般的な学校図書館とは区別されます。LRCはLibrary Resource Centre（図書館リソースセンター）の略でもあり、学習リソースセンターはLearning Centre（学習センター）と短縮される場合もあります
概要
これらのセンターには、書籍、ジャーナル、ソフトウェア、オーディオ／ビジュアル資料などの従来の教育リソースが揃っていますが、電子情報リソースの促進も目的としています。これらの例としては、購読型電子ジャーナル、データベース、無料のウェブサイト、その他のウェブベースのリソースなどが挙げられます。従来の司書の役割は、英国公認図書館情報専門家協会（ CILI ）の資格を持つ情報専門家であるLRCマネージャーに置き換えられました。LRCマネージャーは、LRCの物理的な環境を管理するだけでなく、通常、LRCのウェブページの編集や仮想学習環境への貢献にも携わり、同僚や学生に質の高いタイムリーなリソースへのアクセスを提供します。学習リソースセンター（LRC）の重要な側面は、さまざまな方法で自習を活用できることです。通常、コンピューター、学習場所、そして多くの場合、個室が含まれます
LRC は通常、所属する教育機関内で情報リテラシーや学習スキルを指導する責任を負います。この役割は継続教育や高等教育では確立されていますが、中等学校の LRC にとって重要な責任となったのは、2003 年に「Key Stage 3 国家戦略」が発行されてからです。学校検査機関OfSTEDも、2003 年に LRC の自己評価文書の中で、これを学校 LRC が自らを評価するための重要な分野としました。
参照
さらに詳しく
- エドワーズ、ブライアン. 図書館と学習リソースセンター. オックスフォード、イギリス: Architectural Press、2009年.
- アロムラン、ハマド・イブラヒム（2007年）『サウジアラビアの学習リソースセンター：理想のセンター構想と現状分析』リヤド：リヤド女子大学
- バーリンゲーム、ドワイト、デニス・C・フィールズ、アンソニー・C・シュルツェテンバーグ共著. カレッジ・ラーニング・リソース・センター. コロラド州リトルトン：ライブラリーズ・アンリミテッド、1978年.
- トムソン、サラ・キャサリン著『コミュニティカレッジの学習リソースセンター：予算とサービスの調査』シカゴ：アメリカ図書館協会、1975年。
- クロフォード、L. ルシール著『学習資源センター ― その発展と実践』[オハイオ州コロンバス]：オハイオ州教育監督・カリキュラム開発協会、1970年。
- ピアソン、ネヴィル・P、ルシウス・A・バトラー共著『学習リソースセンター：選集』ミネアポリス：バージェス出版、1973年。
