国際レーニン学校
ソビエト共産主義訓練学校
ポヴァルスカヤ通り

国際レーニン学校（ILS）（ロシア語：Международная Ленинская школа (МЛШ)、ローマ字：  Mezhdunarodnaya Leninskaya shkola (MLSh) ）は、ソビエト連邦のモスクワで1926年5月から1938年まで共産主義インターナショナルによって運営されていた公式の養成学校である。第二次世界大戦後に再開され、ソビエト連邦共産党によって運営され、ソビエト連邦の崩壊まで存続した。ILSは、世界中の共産党に配属される、規律正しく信頼できる中核の共産主義政治幹部を育成することを目的として、学術的なコースと実践的な地下政治技術の両方を教えた。

設立

国際レーニン学校（ILS）は、コミンテルン第5回世界会議の決議を受けて、共産主義インターナショナル（コミンテルン）とその各国支部の「ボルシェビキ化」を促進する手段として1926年に設立されました。 [1]コミンテルンの公式言語によれば、この学校は次のように設立されました。

コミンテルンの各支部を支援して、一方では一般的な理論的マルクス・レーニン主義の準備によって、他方ではロシア共産党の組織的・政治的経験、資本主義国と植民地国の共産党の経験と現在の活動を直接かつ積極的に研究することによって、革命経験を強化する必要のある党指導的労働者の資質を高めること。」[1]

この目標は、経済学と歴史学、マルクス主義理論、そして世界共産主義運動が用いた戦略と戦術を含む、1年間の集中的な学習コースを通じて達成されることになっていた。[1]教師陣はコミンテルンとソビエト連邦の指導的知識人であった。初代校長はニコライ・ブハーリンであった。国際レーニン学校の生徒は、各共産党によって選抜された。[1]

1926年5月に授業が始まった最初のクラスの生徒は、世界中から集まった70人で構成されていました。[2]大きな問題は、参加者が話す言語の多様性であり、通訳を頻繁に必要としました。[1]参加者はロシア語、ドイツ語、英語、フランス語の4つの言語を使用しました。[3]

ILSが設立された最初の年に開講された学科には、政治経済、ロシア共産党の歴史、世界労働運動の歴史、党建設、ロシア語などがあった。[3]授業は主に、集中的な指示された読書とそれに続く講師との個別ディスカッションに基づいていた。[3]さらに、ソ連の労働者階級との接触を図るため、ILSの最初のクラスの学生は3人から5人のグループに分けられ、教育体験の一環として、オレチョ・ズオヴォ繊維工場とコルムナ機関車・車両工場で肉体労働に従事するために派遣された。[4]週約8時間がこうした工場労働に費やされた。[4]

範囲

1926年5月から1938年半ばの閉校までの間、国際レーニン学校は59カ国から約3,500人の共産主義学生に学術的、実践的、そして思想的な訓練を提供した。[5]学生の大部分はヨーロッパと北米出身であり、コミンテルン傘下のもう一つの訓練機関である東方勤労者共産主義大学が植民地諸国出身の学生の大部分を受け入れていた。

ILSの学生数が最も多かったのはドイツ（370人）で、次いでチェコスロバキア（320人）で、フランス、ポーランド、イタリア、アメリカ、中国がそれぞれ200人から225人ほどの学生を派遣した。[5]オーストリアは約180人、イギリスがさらに150人、スペインとフィンランドがそれぞれ約135人ほどの学生を派遣した。[5] 60人以上の学生を派遣した他の国には、ソ連、ルーマニア、ブルガリア、ギリシャ、アイルランド、カナダなどがある。[5]

指導はモスクワ在住の亡命共産主義者ベテランたち、特にドイツ、イタリア、ハンガリーからの亡命者やロシア人教官によって行われた。[6]

カリキュラム

ILS卒業生のジョセフ・ザック・コーンフェダーによると、ILSには経済学、哲学、政治学、労働組合組織、党組織、軍事組織、農業問題に関するコースが含まれていた。[7]全ロシア共産党（ボルシェビキ）の歴史、特にその政策、組織構造、手続きの研究にも特に力を入れていた。[6]

各学期末には、学生は自ら選んだテーマについて論文を書き、その分野の習熟度を証明することが求められた。[6]合格した学生は帰国して幹部や編集委員の職に就くか、あるいは他国で共産主義インターナショナルの活動に従事することになっていた。[6]

卒業生

国際的には、レーニン学校の生徒は1960年代以降までその経歴をたどることができ、ユーゴスラビアのヨシップ・ブロズ・チトー、ポーランドのボレスワフ・ビエルトとヴワディスワフ・ゴムウカ、東ドイツのヴァルター・ウルブリヒトとエーリッヒ・ホーネッカーなどの共産主義政府の指導者として、またはベトナム共産党指導者で初代大統領のホー・チ・ミン、アメリカ、フランス、ギリシャ、アイルランド、南アフリカの共産党書記長であるガス・ホール、ヴァルデック・ロシェ、ニコラオス・ザカリアディス、エルネー・ゲロー、ショーン・マレー、モーゼス・コタネなど、他の地域の有力野党の指導者として、重要な責任を果たしてきた。レーニン学派の他の重要な弟子としては、ハリー・ヘイウッド[8]、ジェームズ・ラーキン・ジュニア[8]、マルクス・ウルフ[9]、ダヴィド・アルファロ・シケイロスなどがいます。[要出典]

クシュナレンコヴォの学校

ILSの閉鎖後、コミンテルンは1941年から1943年までクシュナレンコヴォで農業学校を装った幹部学校を運営した。 [10] [11] ヴォルフガング・レオンハルトは著書『革命の子』の中でそこでの学習について記述している。[11]

ポストコミンテルン学派

ILSは戦後再建され、ソ連崩壊まで存続した。モスクワのレニングラーツキー大通り49番地にある、講堂、映画館、図書館、商店、レストラン、住宅を備えた専用複合施設に位置していた。社会科学研究所とも呼ばれたこの研究所は半秘密機関であり、学生の多くは、当時非合法な政党のメンバーであったため、主に安全上の理由から偽名を使っていた。この学校はソ連共産党国際部の保護下にあった。この時期の卒業生で後に要職に就いた人物には、アレクサンダー・ドゥプチェク、タボ・ムベキ、ジョン・ドラマニ・マハマ、デメトリス・クリストフィアス、ナディア・ヴァラヴァニがいる。ILSについての体験談をジョン・マハマ、[12] 、ジム・リオーダン、[13] 、 ヘレナ・シーハン[14] 、ケビン・マクマホンが書いている。[15]ソ連崩壊後、その建物は一時期ゴルバチョフ財団に譲渡されたが、後に金融大学に移管された。

参照

参考文献

  1. ^ abcde JTマーフィー、「レーニン学派の初年度」、共産主義インターナショナル、第4巻、第14号（1927年9月20日）、267ページ。
  2. ^ マーフィー「レーニン学派の初年度」267-268ページ。
  3. ^ abc マーフィー「レーニン学派の初年度」268ページ。
  4. ^ ab マーフィー「レーニン学派の初年度」269ページ。
  5. ^ abcd Köstenberger 2007、p. 287
  6. ^ abcd Albert F. Canwell他「ワシントン州における非米活動に関する第一報告書、1948年」ワシントン州オリンピア：非米活動に関する立法事実調査合同委員会、1948年、462ページ。
  7. ^ キャンウェル他「ワシントン州における非米活動に関する第一報告書」1948年、461-462頁。
  8. ^ ab ヘイウッド、ハリー (1978). 『ブラック・ボルシェビキ』 ミネソタ大学出版局.
  9. ^ ウルフ、マルクス（1999年）『顔のない男』パブリック・アフェアーズ誌。
  10. ^ ステューダー、ブリジット（2015年）『コミンテルン人のトランスナショナル世界』doi :10.1057/9781137510297. ISBN 978-1-349-50624-8。
  11. ^ ab Wolfgang Leonhard (1959). 革命の子. H. Regnery.
  12. ^ マハマ、ジョン・ドラマニ (2012).初めてのクーデター。アメリカのブルームズベリー。
  13. ^ リオーダン、ジム (2009).同志ジム. 第四権力.
  14. ^ シーハン、ヘレナ (2019). 『時代精神をナビゲートする』 ニューヨーク: マンスリー・レビュー・プレス.
  15. ^ マクマホン、ケビン (2017). 「モスクワへの旅」.主催者. SIPTUによる一回限りの出版物.

出典

  • コーエン、G.、モーガン、ケビン (2002). 「スターリンのソーセージマシン：1926年から1937年にかけて国際レーニン学校に通ったイギリス人学生たち」『20世紀イギリス史』 13 ( 4): 327– 355. doi :10.1093/tcbh/13.4.327. ISSN  0955-2359 . 2021年12月15日閲覧。
  • ジョン・ハルステッド、バリー・マクラフリン（2009年10月28日）「モスクワ国際レーニン学校におけるイギリス人とアイルランド人の学生たち、1926年から1937年」Saothar . アイルランド労働史協会。2009年10月28日時点のオリジナルよりアーカイブ。
  • ケステンベルガー、ジュリア (2007)。 「国際レーニンシューレ（1926-1938）」。バックミラーでは、マイケル。メシュカット、クラウス (編)。 Biographisches Handbuch zur Geschichte der Kommunistischen Internationale: Ein deutsch-russisches Forschungsprojekt [共産主義インターナショナルの歴史に関する伝記ハンドブック: ドイツとロシアの研究プロジェクト] (PDF) (ドイツ語)。ベルリン：Akademi Verlag。ページ 287–309。ISBN​​ 978-3-05-008491-6. 2021年12月15日閲覧。
  • マキロイ、ジョン、キャンベル、アラン（2002年9月1日）「レーニン学校におけるスコットランド人：集団伝記の試論」スコットランド労働史. 37 : 37–51 . 2021年12月15日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2021年12月15日閲覧。
  • マキロイ、ジョン、キャンベル、アラン、マクローリン、ハルステッド、ジョン（2003年9月1日）。「忠実なる者の育成：国際レーニン学派における英国人」『労働史評論』68 (1): 99–128 . doi :10.3828/lhr.68.1.99. ISSN  0961-5652. 2022年9月26日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2021年12月15日閲覧。
  • ジョン・マキロイ（2003年9月1日）。 「Glowyr cymru yn mosgo: 戦間期のレーニン学校のウェールズ共産主義者たち」。Llafur: ウェールズ人民の歴史のジャーナル。8 (4): 51–76 . ISSN  0306-0837 。2021 年12 月 15 日に取得。[永久リンク切れ]
  • アラン・キャンベル、ジョン・マキロイ、バリー・マクローリン、ジョン・ハルステッド（2004年9月1日）「国際レーニン学派：コーエンとモーガンへの応答」『 20世紀イギリス史』15 (1): 51–76 . doi :10.1093/tcbh/15.1.51. ISSN  0955-2359 . 2021年12月15日閲覧。[永久リンク切れ]
  • シーハン、ヘレナ（2019年）『時代精神をナビゲートする』マンスリー・レビュー・プレス、pp.  215– 238. ISBN 978-1-58367-728-5. 2021年12月15日閲覧。
  • マクローリン、バリー（2007年）『狼たちの手に委ねられて』アイルランド学術出版局、ISBN 9780716529156. 2021年12月15日閲覧。
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