テキサス医学・工学・科学技術アカデミー
テキサス医学・工学・科学アカデミー
設立2004
創設者マイケル・S・ブラウン、ケイ・ベイリー・ハッチソン、リチャード・スモーリー
タイプ非営利の学際的な科学組織
集中テキサスの研究コミュニティを強化する
位置
メンバー250以上
Webサイトtamest.org

テキサス医学・工学・科学アカデミー（TAMEST）は非営利の学際的な科学組織であり、その会員はノーベル賞受賞者10名を含む、テキサス州に拠点を置く3つの国立アカデミーの会員全員で構成されています。[ 1 ]

ミッション

TAMESTの使命は、「医学、工学、科学の分野で州内でトップクラスの業績を残した人々を広く認知させ、これらの分野における重要な目的地および業績の中心地としてのテキサス州のアイデンティティを強化すること」である[ 1 ] 。

メンバーシップ

TAMESTは、米国科学アカデミー、米国工学アカデミー、米国国立医学研究所の3つの国立アカデミーのテキサス州に拠点を置く全会員で構成されています。理事会の役員は、マイケル・S・ブラウン、ケイ・ベイリー・ハッチソン、デビッド・E・ダニエル、J・ティンズリー・オーデン、フランシスコ・G・シガロア、ウィリアム・「ビル」・R・ブリンクリー、ジョン・メンデルソンです。

TAMEST のノーベル賞受賞者メンバーには、ノーマン・E・ボーローグ、マイケル・S・ブラウン、ロバート・F・カール、ヨハン・ダイゼンホファー、アルフレッド・G・ギルマン、ジョセフ・ゴールドスタイン、ダドリー・R・ハーシュバッハ、ラッセル・A・ハルス、フェリド・ムラド、スティーブン・ワインバーグが含まれます。

さらに、この組織には業界およびコミュニティ関連委員会があり、委員会の共同委員長は、Ernest H. Cockrell、Michael S. Dell、および Thomas J. Engibous です。

影響

組織のメンバーの総合的な科学的権威により、TAMESTの勧告はテキサス州と全国の政策立案者から注目されています。[ 2 ] TAMESTはK-12レベルでの数学と科学教育の推進に最も積極的に取り組んできました。

教育イニシアチブ

2008年12月、TAMESTは「次のフロンティア：テキサス州の世界クラスの数学と科学教育」を発表しました。[ 3 ] [ 4 ]この報告書は、米国が数学と科学教育の方向性を変えなければ、その経済的リーダーシップは来世紀まで持続しないだろうと予測する国立科学アカデミーの出版物「Rising Above the Gathering Storm」に対するテキサス州の回答として作成されました。 [ 5 ]

Next Frontier では、いくつかの推奨事項が示されています。

  • テキサス州はSTEM教師が来て定着するために十分な研修、サポート、給与を提供しなければならない。
  • テキサス州は、 STEM分野への学生の興味を引き、関心のある学生がSTEM関連のキャリアを追求できるよう支援するために、より多くのことを行う必要がある。
  • テキサス州は、大学から職業まで、STEM分野での学生の継続的な成功を確実に支援する必要がある
  • テキサス州はSTEM教育の改善をさらに優先する必要がある

「The Next Frontier」では、「A+評価を獲得したプログラム」として、UTeach、Advanced Placement (AP) Strategies、Santa Cruz New Teacher Project (SCNTP)、Reasoning Mind、Teach For America (TFA)、The Infinity Project、For Inspiration and Recognition of Science and Technology (FIRST)、Project Lead the Way (PLTW)、Laying the Foundation、Joint Admission Medical Program (JAMP)、そしてCareer and Technical Education (CTE) の10プログラムを挙げています。

エディス・アンド・ピーター・オドネル賞

エディス・アンド・ピーター・オドネル賞は、ピーター・オドネルとその妻、旧姓エディス・ジョーンズにちなんで名付けられ、医学、工学、科学、技術革新の分野で優れた業績を挙げた若手研究者を表彰するためにTAMESTによって毎年授与されています。[ 6 ] この賞は2006年から授与されていますが、技術革新賞は2008年に初めて設けられました。

参考文献

  1. ^ a bテキサス医学・工学・科学アカデミー (2009). 「TAMEST :: テキサス医学・工学・科学アカデミー」オリジナルより2008年12月16日アーカイブ。 2009年1月18日閲覧。2008年1月18日閲覧
  2. ^ハッチソン、ケイ・ベイリー、「教育改善への道」、ダラス・モーニング・ニュース紙論説（2009年1月6日）、 http://www.dallasnews.com/sharedcontent/dws/dn/opinion/viewpoints/stories/DN-hutchison_08edi.State.Edition1.27198c4.html。2009年1月18日閲覧。
  3. ^テキサス医学・工学・科学アカデミー、「次のフロンティア：テキサス州の世界クラスの数学と科学教育」（2008年）。http ://www.tamest.org/education/ 2009年1月18日閲覧。
  4. ^ラドクリフ、ジェニファー、「テキサス州における数学・理科教育の新計画」『ヒューストン・クロニクル』（2008年12月8日） http://www.chron.com/disp/story.mpl/metropolitan/6154452.html。2009年1月18日閲覧。
  5. ^ Frueh, Sarah, 「Texas Science Academy Responds to Gathering Storm」、全米科学アカデミー（2009年12月9日）、 http://www.nationalacademies.org/headlines/20081209.html 2008年12月18日アーカイブ（Wayback Machine）。2009年1月18日閲覧。
  6. ^ジョンソン、ローリー。TAMESTアワード、KUHFヒューストン公共ラジオ、2006年1月6日。2009年1月18日閲覧。
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