シェリル・ブラウン（教育者）

シェリル・ブラウン
生まれる	シェリル・リー・ブラウン
学歴
母校	ケープタウン大学
論文	南アフリカの大学生における情報通信技術利用の意味を探る：批判的言説分析 （2011年）
学術研究
機関	ケープタウン大学、カンタベリー大学

シェリル・リー・ブラウンは、南アフリカとニュージーランドの教育学者であり、南アフリカ、オーストラリア、ニュージーランドの教育現場で活躍しています。彼女はカンタベリー大学の教授であり、教育におけるテクノロジーの活用、デジタルリテラシー、テクノロジーへのアクセスを専門としています。

学歴

ブラウンはケープタウン大学で「南アフリカの大学生における情報通信技術利用の意味の発掘：批判的談話分析」と題した博士号を取得しました。^{[ 1 ]}その後、ケープタウン大学の学習・教育イノベーションセンターに勤務しました。^{[ 2 ]}ブラウンは南アフリカ、オーストラリア、ニュージーランドで教育に携わってきました。^{[ 3 ]}ブラウンはカンタベリー大学の教員となり、2024年には教授に昇進しました。^{[ 4 ]} 2024年現在、ブラウンは教育学・リーダーシップ学部の学部長を務めています。キャサリン・マッカラムとともに、ブラウンはカンタベリー大学のデジタルフューチャーズラボの共同リーダーを務めています。^{[ 5 ] [ 6 ]}

ブラウンの研究は、携帯電話やノートパソコンを含む教育におけるテクノロジーの役割に焦点を当てています。彼女は、デバイスへのアクセスが生徒のデジタルリテラシーに影響を与えるかどうか、家庭や学校でのスクリーンタイムが子供の学習に与える影響などのトピックを扱っています。^{[ 3 ] [ 7 ]}ブラウンは、スクリーンタイムには「良い」と「悪い」があり、時間を制限することよりも、子供が積極的に学習に参加できるようにすることに焦点を当てるべきだと主張しています。^{[ 8 ]}マッカラムとブラウンはまた、2024年に国民党が発表した政策である学校からの携帯電話の禁止ではなく、学校がデジタル学習と健康をよりよく統合できるように支援すべきだと主張しています。^{[ 9 ]}ブラウンはまた、ニュージーランドにおける教科書の手頃さと、教科書の価格に対する生徒の態度を調査する国家研究プロジェクトにも参加しています。^{[ 10 ] [ 11 ]}

選りすぐりの作品

• シェリル・ブラウン、ローラ・チェルニエヴィッチ（2010年9月15日）「『デジタルネイティブ』の正体：デジタルアパルトヘイトを超えてデジタル民主主義へ」Journal of Computer Assisted Learning 26 (5): 357– 369. doi : 10.1111/J.1365-2729.2010.00369.X . ISSN  0266-4909 . Wikidata  Q124655891 .
• Laura Czerniewicz、Cheryl Brown（2009年8月）「南アフリカの4つの大学における機関方針、組織文化、eラーニング利用の関係性に関する研究」『Computers and Education』53 (1): 121–131 . doi : 10.1016/J.COMPEDU.2009.01.006 . ISSN  0360-1315 . Wikidata  Q124655895 .
• ディック・ングアンビ、シェリル・ブラウン、ヴィヴィアン・ボザレク、ダニエラ・ガチャゴ、デニス・ウッド（2016年7月18日）「南アフリカの高等教育におけるテクノロジーを活用した教育と学習 ― 20年間の歩みを振り返る」British Journal of Educational Technology 47 ( 5): 843– 858. doi : 10.1111/BJET.12485 . ISSN  0007-1013 . Wikidata  Q124655887 .
• Laura Czerniewicz、Cheryl Brown (2012年4月20日). 「高等教育におけるデジタル「見知らぬ人」のハビトゥス」. British Journal of Educational Technology . 44 (1): 44– 53. doi : 10.1111/J.1467-8535.2012.01281.X . ISSN  0007-1013 . Wikidata  Q124655889 .
• カリン・デ・イェーガー、シェリル・ブラウン（2010年7月26日）「複雑な網：ケープタウン大学における剽窃に対する研究者の見解の調査」高等教育研究35 ( 5): 513– 528. doi : 10.1080/03075070903222641 . ISSN  0307-5079 . Wikidata  Q124655894 .
• シェリル・ブラウン、ローラ・チェルニエヴィッチ、トラヴィス・ノークス（2015年11月17日）. 「オンラインコンテンツ作成：コネクテッド・ラーニングの視点から見る学生のソーシャルメディア実践」. 『学習、メディア、テクノロジー』. 41 (1): 140–159 . doi : 10.1080/17439884.2015.1107097 . ISSN  1743-9892 . Wikidata  Q124655886 .

参考文献

1. ブラウン、シェリル・リー (2011).南アフリカの大学生における情報通信技術利用の意味を探る：批判的談話分析（博士論文）. ケープタウン大学. hdl : 11427/10213 .
2. Educause. 「Biography: Cheryl Brown」 . EDUCAUSE . 2024年2月27日閲覧。
3. 「シェリル・ブラウン」 The Conversation、2020年3月31日。 2024年2月25日閲覧。
4. 「UC、14名の新教授を任命｜カンタベリー大学」 www.canterbury.ac.nz 2023年12月1日2024年2月25日閲覧。
5. Smart Talk (2023年7月9日). 「シェリル・ブラウンとキャサリン・マッカラムがニュージーランドの若者のデジタルライフを探る」 .ラジオ・ニュージーランド. 2024年2月27日閲覧。
6. カンタベリー大学. 「学術プロフィール：シェリル・ブラウン教授」 . profiles.canterbury.ac.nz . 2024年2月25日閲覧。
7. マッカラム、キャサリン、ブラウン、シェリル（2021年10月13日） 「デジタル時代における子どものスクリーンタイム管理を改善するには？」世界経済フォーラム。
8. キャサリン・マッカラム、シェリル・ブラウン（2021年10月8日）「子どもたちはかつてないほどオンラインで生活している。『良い』スクリーンタイムと『悪い』スクリーンタイムのより良い定義が必要」 The Conversation .
9. キャサリン・マッカラム、シェリル・ブラウン（2023年8月11日）「学校での携帯電話禁止は人生の現実を消し去るものではない」ザ・ポストTe Upoko O Te Ika . 2024年2月27日閲覧。
10. COEP (2019). 「ニュージーランドにおける高等教育における教科書の費用と入手に関する学生の見解調査」オープン教育実践センター.
11. オタゴ工科大学（2019年10月16日）「シンポジウム：オープン教育を通じたより良い世界」 Te Pukenga。