デビッド・デニス・バッキンガム（FBA、FAcSS、1954年10月6日生まれ）は、メディア、コミュニケーション、教育の学者であり、引退した学者です。
キャリア
デイヴィッド・デニス・バッキンガムは1954年10月6日に生まれた。ケンブリッジ大学クレア・カレッジで学士課程を修了し、1975年に卒業。1978年から1984年までインナー・ロンドン教育局に勤務し、その間に1982年にセントラル・ロンドン工科大学で映画研究の修士号を取得した。1984年、教育研究所の講師に就任し、1993年に同研究所で博士号を取得した（論文「テレビ・リテラシーの発達：会話、テキスト、文脈」により授与）。3年後、同研究所の講師に昇進し、1999年には教育学教授に再任された。2012年にラフバラ大学の教授に就任するまで同職を務め、2014年に退職し、ラフバラ大学の名誉フェローに任命された。[1] [2]
大学のプロフィールによると、バッキンガムは「子どもや若者の電子メディアとの関わり、およびメディアリテラシー教育」を専門としている。[3]英国アカデミーのプロフィールには、「メディアの利用、市民参加、消費主義、若者文化、セクシュアリティ、メディアリテラシー、メディア規制、アイデンティティ」にも関心があると付け加えられている。[4]
栄誉と賞
バッキンガムは2011年に社会科学アカデミー（FAcSS）のフェローに選出され、 [1] 4年後には英国の人文社会科学の国立アカデミーである英国学士院（FBA）のフェローにも選出されました。 [4]
選定された出版物
- (編) 『読者の皆さんへ：若者とメディア』（マンチェスター大学出版、1993年）。
- 子どもたちがテレビについて語る：テレビリテラシーの確立（Falmer、1993年）。
- 動く画像：テレビに対する子供の感情的反応を理解する（マンチェスター大学出版、1996年）。
- 市民の形成：若者、ニュース、政治（Routledge、2000年）。
- 『幼少期の死後：電子メディアの時代に育つ』（Open University Press、2000 年）。
- メディア教育：リテラシー、学習、現代文化（Polity Press、2003年）。
- テクノロジーを超えて：デジタル文化時代の子どもたちの学び（Wiley、2007年）。
- 『マテリアルチャイルド：消費文化の中で育つ』（Wiley、2011年）。
参考文献
- ^ ab 「Buckingham, Prof. David Dennis」、Who's Who（オンライン版、オックスフォード大学出版局、2017年12月）。2018年6月28日閲覧。
- ^ 「テレビ・リテラシーの発達：会話、テキスト、文脈」Wayback Machineに2022年10月22日アーカイブ、EthOS（大英図書館）。2018年6月28日閲覧。
- ^ 「Buckingham, David」Wayback Machineで2018年8月17日にアーカイブ、ラフバラー大学。2018年6月28日閲覧。
- ^ ab 「デイビッド・バッキンガム教授」、英国アカデミー。2018年6月28日閲覧。
