ケン・ロビンソン（教育者）

ケン・ロビンソン卿
2009年に講演するケン・ロビンソン
生まれる
ケネス・ロビンソン
（1950年3月4日）1950年3月4日
リバプール、イギリス
死亡2020年8月21日（2020年8月21日）（70歳）
ロンドン、イギリス
職業作家、講演者、教育の専門家、教育改革者、創造性と革新
配偶者
マリー・テレーズ「テリー」ワッツ
​
​
（ 1982年生まれ） 
子供たち2
学歴
教育リバプール・コレジエイト・スクール ウェイド・ディーコン・グラマー・スクール
母校ロンドン大学ブレトンホール教育学部（BEd）（PhD）[ 1 ]
論文中等教育における演劇教育の役割と機能の再評価、259校の中等学校のカリキュラム演劇調査に基づく （1981年）
Webサイトサーケンロビンソン.com

ケネス・ロビンソン卿（1950年3月4日 - 2020年8月21日）[ 2 ]は、イギリスの作家、講演者、そして政府、非営利団体、教育・芸術団体への芸術教育に関する国際顧問であった。彼は、アーツ・イン・スクールズ・プロジェクトのディレクター（1985年 - 1989年）、ウォーリック大学の芸術教育教授（1989年 - 2001年）を務め、同大学を退官した後は名誉教授となった。[ 3 ] 2003年には、芸術への貢献によりナイトの称号を授与された。 [ 4 ]

ロビンソンはもともと労働者階級のリバプールの家庭出身で、[ 5 ] 、妻と子供たち[ 6 ]とともに2001年9月頃にロサンゼルスに移住し[ 7 ]、[ 8 ]、J・ポール・ゲティ・トラストの会長上級顧問を務めた。[ 8 ]

幼少期と教育

リバプールでジェームズとエセル・ロビンソンの元に生まれたロビンソンは、労働者階級の7人兄弟の1人だった。兄弟の1人、ニールは、エバートン、スウォンジー・シティ、グリムズビー・タウンでプロサッカー選手になった。[ 9 ]産業事故の後、彼の父親は四肢麻痺になった。ロビンソンは4歳の時にポリオにかかり、8ヶ月間入院した。彼はポリオの身体的影響によりマーガレット・ビーヴァン特別学校に通い、その後リバプール・コレジエイト・スクール（1961-1963年） 、チェシャーのウェイド・ディーコン・グラマー・スクール（1963-1968年）に通った。その後、ブレトン・ホール教育大学（1968-1972年）で英語と演劇（教育学士 – BEd ）を学び、1981年にロンドン大学で教育における演劇を研究して博士号を取得した。 [ 1 ]

キャリアと研究

1985年から1988年まで、ロビンソンはイングランドとウェールズ全域で芸術教育を発展させるための取り組みである「アーツ・イン・スクールズ・プロジェクト」のディレクターを務めました。[ 10 ]このプロジェクトは、300以上のイニシアチブのネットワークを通じて2,000人以上の教師、芸術家、管理者と協力し、イングランドの国家カリキュラムの策定に影響を与えました。この間、ロビンソンは英国の国立青少年芸術開発機関であるアートワークの議長を務め、香港演芸学院の顧問も務めました。

ウォーリック大学で12年間教育学教授を務め、名誉教授となった。ロードアイランド・スクール・オブ・デザイン、リングリング芸術デザイン大学、オープン大学、セントラル・スクール・オブ・スピーチ・アンド・ドラマ、バーミンガム・シティ大学、リバプール舞台芸術研究所から名誉学位を授与されている。芸術と教育への貢献によりロードアイランド・スクール・オブ・デザインからアテナ賞、アメリカ合衆国の芸術と文化への貢献によりピーボディ賞、教育における国際的な功績によりレゴ賞、そして英国とアメリカ合衆国の文化交流への貢献により王立芸術協会からベンジャミン・フランクリン賞を受賞している。2005年には、タイム誌、フォーチュン誌、CNNの「Principal Voices」の一人に選ばれた[ 11 ] 。2003年には、芸術への貢献によりナイト爵を授与された[ 11 ] 。

1998年、ロビンソンは創造性、教育、経済に関する英国委員会を率い、報告書「私たちの未来すべて：創造性、文化、教育」は大きな影響力を持った。タイムズ紙は「この報告書は、21世紀の企業が直面する最も重要な課題のいくつかを提起している。すべてのCEOと人事部長が、この報告書に賛同し、行動を求めるべきだ」と評した。ロビンソンは、北アイルランド和平プロセスの一環として創造的経済発展戦略を策定し、地域全体で実施された計画「創造性を解き放つ」を出版し、オクラホマ創造性プロジェクトを指導したことで評価されている。1998年には、創造的・文化教育に関する国家諮問委員会の委員長を務めた。[ 12 ]

2001年、ロビンソンはロサンゼルスのゲティ美術館の教育と創造性の上級顧問に任命され、少なくとも2005年までその職を務めた。[ 13 ] [ 14 ]

ロビンソンは教育における創造性の重要性について3回のTEDトークを行い、TEDのウェブサイトで合計1億回以上（2023年）視聴されている。[ 15 ] [ 16 ] 2013年4月には「教育の死の谷から抜け出す方法」と題した講演を行い、人間の心が繁栄するために重要な3つの原則と、現在のアメリカの教育文化がそれらに悪影響を及ぼしている点について概説した。[ 17 ] 2020年8月に彼が亡くなった時点では、「学校は創造性を殺すのか？」というプレゼンテーションはTED史上最も視聴されたトークであり、TEDチャンネルで6,630万回、YouTubeでさらに数百万回視聴された。62の言語に翻訳されている。[ 10 ] [ 18 ] [ 19 ] 2010年に王立芸術協会は教育パラダイムの変化に関するロビンソンのスピーチの1つをアニメ化し、2023年8月時点でYouTubeで1700万回以上視聴されています。[ 20 ]

教育に関する考え

ロビンソンは、教育が成功し、関与を深めるためには、3つの面で発展する必要があると提唱した。[ 21 ]第一に、幅広いカリキュラムを提供することで多様性を育み、学習プロセスの個別化を促進する必要がある。第二に、質の高い教師の研修と育成に基づく創造的な指導を通じて、好奇心を刺激する必要がある。最後に、標準化されたテストにあまり重点を置かない代替的な教育プロセスを通じて、創造性を喚起することに重点を置くべきであり、それによって教育の方向性を定める責任を個々の学校と教師に委ねるべきである。彼は、現在のアメリカの教育システムの多くは、学習への創造的なアプローチよりも、同調、順守、標準化を奨励していると考えていた。ロビンソンは、教育は機械的なシステムではなく有機的なシステムであることを認識することによってのみ、成功できると強調した。学校運営の成功は、「命令と統制」ではなく、有益な環境を作り出すことにある。[ 17 ]

書き込み

『演劇を通して学ぶ：学校評議会演劇教育報告書』（1977年）は、英国学校評議会による3年間の国家開発プロジェクトの成果です。ロビンソンは、『学校における芸術：原則、実践、そして提供』（1982年）の主著者であり、現在では国際的な芸術と教育に関する重要な教科書となっています。彼は『芸術と高等教育』 （1984年）を編集し、 『継続教育における芸術』（1986年）、『ヨーロッパにおける芸術教育』、『未来に立ち向かう：香港における芸術と教育』を共著しました。

ロビンソンの2001年の著書『Out of Our Minds: Learning to be Creative』（Wiley-Capstone）は、ディレクター誌で「厳しい変化の時代に人々から最高の力を引き出せない理由を、真に啓発的な分析で解説している」と評された。ジョン・クリーズは同書について、「ケン・ロビンソンは、西洋文化、特に教育制度において、創造性がいかに過小評価され、無視されているかを鮮やかに描いている」と述べている。[ 22 ]

『エレメント：情熱を見つけることですべてが変わる』[ 23 ]は、2009年1月にペンギン社から出版されました。「エレメント」とは、個人の才能と個人の情熱が出会う経験を指します。著者は、この出会いにおいて、私たちは最も自分らしく、最もインスピレーションを感じ、最高のレベルに到達すると主張しています。本書は、ポール・マッカートニー、ザ・シンプソンズのクリエイター、マット・グレイニング、メグ・ライアンといったクリエイティブなアーティストや、物理学者のリチャード・ファインマンといった人々の物語を引用し、この成功のパラダイムを探求しています。

出版物

賞と栄誉

私生活

1977年、ロビンソンはリバプールで講義中にマリー・テレーズ・「テリー」・ワッツと出会った。[ 32 ]二人は1982年に結婚し、ジェームズとケイトの二人の子供をもうけた。[ 32 ]

ロビンソンは2020年8月21日、70歳でロンドンの自宅で亡くなった。[ 32 ] [ 10 ]娘によると、ロビンソンは癌で亡くなったという。[ 33 ]

参考文献

  1. ^ a bロビンソン、ケネス (1981).中等教育における演劇教育の役割と機能の再評価：259校の中等学校におけるカリキュラム演劇の調査に基づく. ucl.ac.uk (博士論文). ロンドン大学. OCLC 1000625866 . EThOS uk.bl.ethos.257812 .  無料アクセスアイコン
  2. ^ランペン、ジュリア（2020年8月22日）「リバプール生まれの教育界のスーパースター、サー・ケン・ロビンソン氏が70歳で死去」リバプール・エコー紙。 2020年8月23日閲覧。
  3. ^ 「バイオ」サー・ケン・ロビンソン. 2016年9月4日閲覧。
  4. ^ 「No. 56963」。ロンドン・ガゼット（付録）。2003年6月14日。2ページ。
  5. ^ケン・ロビンソン (2015).クリエイティブスクール。ニューヨーク州ニューヨーク: ペンギンブックス。 p. 34.ISBN​ 9780698142848。
  6. ^ Better Together: California Teachers Summit (2018年8月13日)、2018 Better Together: California Teachers Summit 基調講演者、サー・ケン・ロビンソン、2021年12月19日時点のオリジナルよりアーカイブ。2019年4月25日閲覧。
  7. ^ロビンソン、サー・ケン（2010年5月24日）「学習革命を起こそう！」 、 2020年10月15日閲覧。
  8. ^ a b “Ken Robinson Appt. (Getty Press Release)” . www.getty.edu . 2020年3月19日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2020年10月15日閲覧。
  9. ^スティーブ・タン（2013年3月3日）「Outside the Box：フィールドを歩くのではなく、葉っぱを食べたりシュートしたりしよう」 independent.co.uk 2015年8月9日閲覧。
  10. ^ a b c dシュトラウス、ヴァレリー（2020年8月25日）ワシントンポスト紙の故サー・ケン・ロビンソンへの追悼記事。2020年8月26日閲覧。
  11. ^ a b「ケン・ロビンソン ~ 伝記」。プリンシパル・ボイス。2014年。 2013年1月4日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2014年8月13日閲覧。
  12. ^ 「Sir Ken Robinson – Creative Oklahoma」 . State of Creativity . 2014年. 2013年12月1日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2014年8月13日閲覧。
  13. ^ベイツ、スティーブン (2020年8月26日). 「サー・ケン・ロビンソンの死亡記事」 .ガーディアン. 2023年8月17日閲覧。
  14. ^ Tim Bogatz (2020年8月25日). 「REPLAY: サー・ケン・ロビンソンとのインタビュー」 . theartofeducation.edu . The Art of Education University . 2023年8月17日閲覧。
  15. ^ 「ケン・ロビンソン：学校は創造性を殺すのか？ | TEDトーク」 TED.com 2016年9月4日閲覧。最近、「森の中で男性が自分の考えを話しても、女性が誰も聞いてくれなかったら、それでも彼は間違っているのだろうか？」と書かれた素晴らしいTシャツを見ました。
  16. ^ 「学校は創造性を殺すのか？ | ケン・ロビンソン卿 | TEDトーク」 TED.com。2021年12月19日時点のオリジナルよりアーカイブ。2016年9月4日閲覧。
  17. ^ a b「ケン・ロビンソン：教育の死の谷から脱出する方法」 TED.com 2013年4月2014年8月13日閲覧。
  18. ^ 「ケン・ロビンソン – スピーカー」 TED.com 2014年2014年8月13日閲覧。
  19. ^ 「ケン・ロビンソン：学習革命を起こそう！」 TED.com 2010年2月2014年8月13日閲覧。
  20. ^ RSA Animate (2010年10月14日). 「教育パラダイムを変える」 . YouTube . 2021年12月19日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2014年8月13日閲覧。
  21. ^ a bロビンソン、ケン（2018年）『あなた、お子さん、そして学校：最高の教育への道』ニューヨーク、ニューヨーク：ヴァイキング。ISBN 978-0-670-01672-3OCLC  993684586 .学習とは新しい知識やスキルを習得すること、教育とは組織化された学習プログラム、学校とは学習者のコミュニティである
  22. ^ 「Out of Our Minds: Learning to be Creative」、sirkenrobinson.com、2014年。 2014年8月13日閲覧。
  23. ^ロビンソン 2009 .
  24. ^ 「LIPA Companions」 .リバプール舞台芸術研究所. 2014年. 2014年9月15日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2014年8月13日閲覧。
  25. ^ a b「伝記」 sirkenrobinson.com 2014年2014年8月13日閲覧。
  26. ^ 「バーミンガム・シティ大学名誉卒業生」バーミンガム・シティ大学、2014年。 2018年8月27日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2014年8月13日閲覧。
  27. ^ 「ケン・ロビンソン基調講演 2009年卒業式」RISD 2009年5月30日. 2014年12月16日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2014年8月13日閲覧。
  28. ^ 「Gordon Parks Celebrating Creativity Awards Dinner and Auction」ゴードン・パークス財団2011年6月1日オリジナルより2013年2月7日時点のアーカイブ。 2014年8月13日閲覧。
  29. ^ 「アーサー・C・クラーク財団、生涯の功績、革新、想像力に栄誉を授与」アーサー・C・クラーク財団2012年4月10日。 2014年8月8日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2014年8月13日閲覧。
  30. ^ 「Robinson氏とVennerberg氏がOSU卒業式で講演」 OSU 、 2012年4月25日。 2014年8月13日閲覧。
  31. ^ 「名誉フェローおよび名誉博士」ロイヤル・セントラル・スクール・オブ・スピーチ・アンド・ドラマ2014年 2014年8月13日閲覧。
  32. ^ a b cベイツ、スティーブン (2020年8月26日). 「サー・ケン・ロビンソンの死亡記事」 .ガーディアン. 2020年8月27日閲覧。
  33. ^サンドミール、リチャード（2020年9月11日）「創造性を教育に説いたケン・ロビンソン氏が70歳で死去」ニューヨーク・タイムズ。 2022年2月11日閲覧。
Wikiquote には、ケン・ロビンソンに関連する引用句があります。
「 https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Ken_Robinson_(educationalist)&oldid=1325839332」より取得