スリランカオープン大学

スリランカオープン大学

よろしくお願いします 。 திறந்த பல்கலைக்கழகம்
スリランカオープン大学の紋章
モットー	විද්‍යා සර්වස්‍ය වෘද්ධයෙ(ヴィディヤ サルヴァシャ ヴルッダエ)
英語のモットー	教育は他のどんなものよりも高く評価されている
タイプ	公共
設立	1978年; 47年前 （1978年）
認定	大学助成委員会（スリランカ）
首相	MAUpali Mampitiya博士
副学長	PMC ティラケラトネ上級教授
教員	6
管理スタッフ	1,500以上
学生	35,000以上[a]
位置	ナワラ、ヌゲゴダ 、 スリランカ
キャンパス	都会的な
色	オレンジ、黒、白
所属	スリランカ大学助成委員会
Webサイト	www.ou.ac.lk

スリランカ公開大学( OUSL ;シンハラ語: ශ්‍රී ලංකා විවෘත විශ්වවිද්‍යාලය、タミル語:スリランカの国立大学です。スリランカ国立大学システムにおいて、本学はオープン遠隔学習（ODL）を通じて、証明書、ディプロマ、学位、そして博士号レベルまでの大学院学位取得につながる学習プログラムを提供する唯一の大学であり、ユニークな存在です。^{[1]本学が授与する学位は、}大学助成委員会の審査に基づき、スリランカの他の大学が授与する学位と同等とみなされます。

OUSLメインキャンパスとコロンボ地域センター（C010）は、コロンボ市ヌゲゴダのナワラにあります。ナワラにあるメインキャンパスに加え、以下の8つの地域センターがあります。

• キャンディ リージョナル センター ( K030 ) –キャンディ、ポルゴラ
• マタラ地域センター（M050） – ヌペ、マタラ
• ジャフナ地域センター ( J060 ) –コクビル、ジャフナ
• アヌラーダプラ リージョナル センター ( K110 ) – ジャヤンティ マワタ、アヌラーダプラ
• バッティカロア地域センター ( K070 ) – 23、新しい道路、バッティカロア
• バドゥッラ地域センター – No 18/1、バンダラナイケ Mw、バドゥッラ
• クルネーガラ リージョナル センター ( K090 ) – クルネーガラ、マルカドゥワワ、ネゴンボロード
• ラトナプラ地域センター（C130） – ヒデラナ、ラトナプラ

スリランカオープン大学は現在、スリランカの大学の中で第9位、国際大学の中で第6353位にランクされています。^[2]

1978年、当時の教育高等教育大臣ニサンカ・ウィジェイェラトネ博士がスリランカオープン大学を設立する構想を提唱した。

設立と歴史

スリランカオープン大学設立の構想は、当時の教育・高等教育大臣であったニサンカ・ウィジェエラトネ博士によって考案されました。 ^{[3] [4]}

ウィジェエラトネ教育高等教育大臣として^[5] 、 1978年大学法第16号を議会に提出した^{[3] 。}セイロン大学は1942年から1978年までセイロンで唯一の大学であった。この法律により、同大学はコロンボ大学、ペラデニヤ大学、スリ・ジャヤワルダナプラ大学、ケラニヤ大学、ジャフナ大学の5つの独立した大学に分割された。彼はまた、ルフナ大学とスリランカ公開大学の設立を提案した^{[3] 。 [6]}

この大学は、1978年大学法第16号に基づきスリランカ政府によって設立され、年齢、職業、性別、人種、民族、宗教に関わらず、社会人に対し成功への道筋となる高等教育の機会を提供することを目的としています。^[1] OUSLは、スリランカの他の国立大学と同様の法的および学術的地位を有しています。

大学の入学方針では、基本的な読み書き能力を持つ人が最低レベルの入学資格を取得し、その後大学院レベルまで昇進することが可能になる。^[7]

OUSLにおける遠隔教育のコンセプトは、地域センターと学習センターのダイナミックなネットワークを通じて機能し、多様なメディアを通じて知識が提供されます。そのため、就労を伴う学生も、特別に設計された自習教材を「印刷されたチューター」として活用することで、学習を継続することができます。この方法は、遠隔学習者に、個人的な義務、仕事上の義務、学業上の義務のバランスをとるための最良の学習機会を提供します。^[7]

入場料

スリランカのオープン大学には、さまざまな学習プログラムに対する独自の入学手続きと基準があります。

18歳以上のスリランカ国民であれば誰でも大学に出願でき、年齢の上限はありません。

「人民の大学」であるこの大学は、証明書レベルから博士レベルまで昇進する機会と、さまざまな学習レベルでの複数回の入学および複数の進学オプションを提供しています。

• レベル 06 - 優等学位。
• レベル 05 - 一般学位。
• レベル 04 - 上級ディプロマ。
• レベル03 - ディプロマ。
• レベル 02 - 上級証明書。

学位プログラムでは、GCE上級レベル試験の3つの合格が最低要件です。大学は、Zスコアや一般共通テストの点数を考慮しません。スリランカ・オープン大学は、ローカルALとロンドンALの両方の成績を受け入れます。ALに加えて、一部の専門職学位では入学に認定された専門ディプロマが必要です。一部の学位プログラムは選抜試験後に開始されますが、選抜試験を必要としないプログラムもあります。

上級レベルの資格を持っていない人は、GCE 普通レベルの資格を使用して、GCE 上級レベルおよび SLQF レベル 02 に相当する学習レベル 02 の上級証明書プログラム (学位基礎プログラム) に参加できます。上級証明書プログラムを修了すると、候補者は希望する学位またはディプロマ プログラムに参加できます。

すべての学生は、登録前およびプログラム期間中、カウンセリング セッションおよびオリエンテーション プログラムによる指導とサポートを受けます。コース料金の 70% - 80% はスリランカ政府によって補助されます。

大学では、さまざまな分野でレベル 01 の認定プログラムとレベル 0 の短期コースも提供しています。

「継続教育コース（CE）」と呼ばれるユニークな教育コースがあり、個人は、通常の学位またはディプロマプログラムに登録せずに、さらに学習を続けることができます。

すべての申請はOUSLウェブサイトから「オンライン」で提出する必要があり、短期コースプログラムでない限り大学は紙面による申請を受け付けません。

管理

• 学長– MA ウパリ・マンピティヤ博士。
• 副学長 – PMCThilakerathne教授。
• 学部長
  • 教育学部 – DVM De Silva 博士 (夫人)。
  • 工学技術学部 – LSK Udugama 博士。
  • 人文社会科学部 – DR.アトゥラシリ サマラクーン
  • 自然科学部 – VPS ペレラ教授
  • 健康科学部 - B. スニル S. デ シルバ博士。
  • 経営学部 - ナリン・アベイセケラ教授。
• レジストラ – Vindya Jayasena さん。
• 会計係 – Dr. WMKGA Wickramasinghe。
• 図書館司書 - ハルシャ・バラソーリヤ氏(Act)。

首相

学長は大学の長であり、大学の集会を主宰します。

マウパリ・マンピティヤ博士はスリランカ・オープン大学の現学長です。彼は2025年10月30日にOUSLの学長に任命されました。^[8]

副学長

副学長は大学の運営の責任者です。スリランカ・オープン大学の現副学長は、PMCティラケラトネ教授です。彼は2025年10月30日に任命されました。現在、オープン大学には副学長はいません。

学部

大学は6つの学部と1つの大学院、そしていくつかの学科で構成されています。6つの学部は以下の通りです。

1. 教育学部
2. 工学技術学部
3. 人文社会科学部
4. 自然科学部
5. 健康科学部
6. 経営学部
7. 英語大学院（PGIE） - この大学院では、第二言語としての英語教授法（TESL）の修士課程と第二言語としての文学教授法（TLSC）の修士課程の2つの修士課程を提供しています。

教育学部

• 学部長 = DVM De Silva 博士 (夫人)。

教育学部は2003年に設立され、現在は3つの学科から構成されています。^[9]これら3つの学科は以下のとおりです。

1. 幼児・初等教育学部
2. 中等・高等教育学部
3. 特別支援教育学部
4. C-DELTAプログラム

工学技術学部

• 学部長、LSKウドゥガマ博士

OUSL工学技術学部では、工学の理学士（優等学位）[BSc(Hons)Eng]、産業学の学士（BIS）、ソフトウェア工学の学士（優等学位）[BS.Eng(Hons)]を提供しています。工学技術学部が提供する工学の理学士（優等学位）は、国内外の専門工学機関（IESL）で、資格のある卒業生エンジニアとして働くために高く評価されています。また、スリランカの工学教育カリキュラムにメカトロニクス工学を導入した先駆者でもあり、2010年にスリランカで最初のメカトロニクス工学の卒業生エンジニアを輩出したことを誇りに思っています。学部は6つの学科で構成されています。これらの6つの学科は次のとおりです。

1. 農業・プランテーション工学科
2. 土木工学科
3. 電気・コンピュータ工学科
4. 機械工学科
5. 数学・工学哲学科
6. 繊維・アパレル技術科

学部では、産業工学と建設管理の2つの技術修士プログラムも提供しており、それぞれ機械工学部と土木工学部によって実施されています。

人文社会科学部

• 学部長 = アントン・ピヤラトネ教授

人文社会科学部（HSS）はOUSLで最大の学部です。^[10]同学部は以下の4つの学科で構成されています。

1. 英語学科
2. 法学科
3. 社会学科
4. 英語教育学科

自然科学部

• 学部長 = VPS ペレラ教授

自然科学部は1987年に設立され^[11]、以下の6つの学科で構成されています。

1. 植物学科
2. 化学科
3. コンピュータサイエンス学科
4. 数学科
5. 物理学科
6. 動物学科

健康科学部

• 学部長 – B. スニル S. デ シルバ博士。

健康科学部は2015年8月に設立されました。6つの学科で構成されています。

1. 基礎科学科
2. 健康教育研究科
3. 薬学部
4. 看護学部
5. 臨床検査科学科
6. 心理学カウンセリング学部

経営学部

• 学部長 – Nalin Abeysekera 教授。

2019年5月に設立された経営学部は、本学で最も新しい学部であり、4つの学科で構成されています。

1. 組織学科
2. 会計財務学科
3. 人事管理学科
4. マーケティング管理学科

学士課程

3年間の一般学位（レベル05）

• 理学士。
• 社会科学の学士号。
• 青少年およびコミュニティ開発の学士号。
• 情報技術の理学士号。

4年間の優等学位（レベル06）

• 物理学の理学士（優等学位）
• 化学専攻 理学士（優等学位）
• 動物学優等理学士
• 植物学優等理学士
• 理学士（数学優等学位）
• 工学士（優等学位）（土木工学専攻）
• 工学士（優等学位）（機械工学専攻）
• メカトロニクス工学専攻 理学士（優等工学）
• 工学士（優等学位）、コンピュータ工学専攻
• 電気電子工学専攻 理学士（優等学位）
• 農業工学専攻 理学士（優等学位）
• 繊維・アパレル工学専攻 理学士（優等学位）
• ソフトウェア工学優等学士号。
• 工業学士（優等学位）、農業専攻。
• ファッションデザインとアパレル生産を専門とする工業学士（優等学位）。
• 繊維製造を専門とする工業学優等学士。
• アパレル生産と管理を専門とする工業学優等学士。
• LLB優等学位。
• BMS 栄誉賞。
• BLIS栄誉賞。
• 看護学優等理学士。
• 薬学士（優等学位）
• 医学検査科学の優等学士。
• 心理学とカウンセリングの理学士（優等学位）。
• 情報技術の理学士（優等学位）。
• BEdu.Honours 初等教育。
• BEdu .優等特別支援教育。
• BEdu。自然科学の優等学位。
• BEdu 優等演劇・演劇専攻。
• タミル語とタミル語教育のBA優等学位。
• 英語言語学と英語教育のBA優等学位。

大学院プログラム

• 自然科学学部。
  • 環境科学の修士号。
  • 医学昆虫学および応用寄生虫学の修士号。（MPhilおよびPhD取得の機会もございます。）
• 工学技術学部。
  • 循環型経済のためのエネルギーに関する理学修士（モラトゥワ大学、ルフナ大学、ペラデニヤ大学との共同プログラム） - 機械工学科提供
  • 構造工学の修士号。
  • エネルギーマネジメント修士課程 - 機械工学科提供
  • 経営工学修士号 - 機械工学科提供
  • （MPhilおよびPhD取得の機会もございます）
• 健康科学部。
  • 看護学修士。
• 人文社会学部

科学。

• • 刑事司法法学修士。
  • 開発研究と公共政策の修士号。

（PhDおよびMPhil取得の機会あり）。

• 経営学部。
  • 人事管理のMBA。
  • ビジネス/行政学における連邦エグゼクティブ修士号。
• 教育学部
  • 教育学の修士。
  • 教育学修士号。
  • 特別支援教育の修士号。
  • MPhil教育。
  • 博士課程教育。
  • 教育におけるPGD。
  • 特別支援教育におけるPGD。

英語大学院 - PGIE

オープン大学英語大学院は、スリランカにおける英語教育の発展と大学院レベルの英語研究に特化した機関です。同機関は、以下の大学院プログラムを国内向けに提供しています。

* 英語博士号。

* 英語でMphil。

* 英語教育学修士。

* 第二言語環境での文学教育の修士号。

* バイリンガル教育の PGD。

* 英語による専門実務の PGD。

* 第二言語としての英語教授法の PGD。

* 教員教育修士課程のための英語

教育技術・メディアセンター -CETMe

OUSLのCETMeは、メディアと教育技術を通じて、すべての学部に質の高い教育を提供します。自習教材と教育メディアの設計・開発を通じて学生を支援します。センターは2つのユニットで構成されています。

1 .学術研究部門。

2.制作ユニット（メディアハウス）。

CETMe では、教育メディアとテクノロジーに関する短期コース、老年精神医学に関する医療従事者向けのオンライン コースも提供しています。

CETMeは 日本、イラン、UNDPから9つの国際賞を受賞しました。

環境研究・持続可能な開発センター（CESSD）

オープン大学のCESSDは、持続可能な大学、国家、そして世界の構築に学術的に貢献することを使命として、2015年に設立されました。CESSDの環境研究ユニット（ESU）が提供する環境科学修士課程は、スリランカの大学システムで提供されている環境科学修士課程の中でも最高峰のプログラムの一つです。

2018年にスリランカオープン大学が採択したグリーン政策によれば、 CESSDはより多くの学習プログラムを提供し、環境研究と擁護活動に従事し、英国やドイツといくつかの共同研究プロジェクトを設計するプロセスに関与しています。

CESSD は、グリーン委員会とグリーン クラブフォーラムも作成し、オープン ユニバーシティの教師と学生がOUSL の グリーン ユニバーシティ コンセプトとその活動に参加できる場を提供しています。

産業連携センター(ILC)

外国人会員と承認

スリランカのオープン大学は、英連邦大学協会（ACU）とアジアオープン大学協会（AAOU）の会員です。

そのため、スリランカ・オープン大学が提供する資格は世界的に認められています。また、同大学は上記の国際学術団体の職員を対象としたフェローシッププログラムも提供しており、スリランカ・オープン大学（OUSL）は国内外の学生を受け入れています。現在、多くの卒業生が大学院での研究や国際的な仕事に就いています。

心理カウンセリングユニット

心理カウンセリングユニットは、OUSLの学生と教職員の皆様のニーズに応えることに尽力し、皆様が安心してくつろげる環境づくりに努めます。サービスは完全に無料、秘密厳守です。ユニットでは以下のサービスを提供しています。

1. 個人カウンセリング。

2. グループカウンセリング。

3. 関連する側面に関するワークショップと講演。

4. スタッフに対するカウンセリングスキルのトレーニングと推進。

非学術部門/サポート部門

• 図書館サービス
• 教育技術
• 地域教育サービス
• 情報技術
• スタッフ開発センター

行政区分

管理は他の部門によって行われます。

財務部、
情報技術部、
設立部
、総務部、
学生課、
地域教育サービス部
、広報室、
保守部、
運用部
、内部監査部、審査部

OUSLの学習センター

OUSLにはスリランカ全土に18の学習センターがあります。

1. アンバランゴダ (M041) – 80/1.Polwatte Road, Halwatura, Ambalangoda
2. アンバラントタ ( M051 ) –アンバラントタ、ルナマ南、ラジャサラナガマ ロード
3. アンパラ ( K080 ) – Inginiyagala Road、サマプラ、アンパラ
4. バンダラウェラ ( K120 ) – セント トーマス ロード、ウェワテンナ、バンダラウェラ
5. ゴール (M040) –ラブドゥワ、ゴール
6. ガンパハ ( C200 ) – ムドゥンゴダ、ミリスワッテ、ガンパハ ロード
7. ハットン（K122）–トムンダマン職業訓練センター、ハットン
8. ケーガッラ ( K140 ) – クマラトゥンガ ムニダサ マワタ、ケーガッラ
9. カルタラ ( C020 ) – 66/2、ナゴダロード、カルタラ
10. キリノッチ (K032) – Lwa リソース センター、キャンディ ロード、キリノッチ
11. クリヤピティヤ ( C100 ) – No.21 ライオネル ジャヤティラカ Mw、クリヤピティヤ
12. マナール – ( NP44 ) No 363, Thalaimannnar Road,マナール
13. Mullaithivu – ( NP43 ) Oddusuddan Road, Puthukkudiyiruppu , Mullaithivu
14. モナラーガラ ( M180 ) – テクニカル カレッジ ジャンクション、シリガラ、ポトゥビル ロード、モナラーガラ
15. ポロンナルワ ( K150 ) – 24、ポスト ベディウェワ、ジャヤンティプラ、ポロンナルワ
16. プッタラム ( C135 ) – 1/137、コロンボ ロード、プッタラム
17. ラトゥナプラ ( C130 ) – ヒデルナ、ラトゥナプラ
18. バブニヤ (NP41) – No. 366、Kandy Rd.、Thekkawaththai、Vavuniya

学生活動

学生組合

学生の権利を守る「オープン大学学生団結」

OUSLで学ぶ

OUSLが採用している遠隔学習方法は、学生にとって最初は難しい課題のように思えるかもしれません。学生は、科目に関する知識とスキルの習得に加え、自己管理能力や時間管理能力など、様々なライフスキルを身につけます。従来の大学における対面授業の特徴である定期的な講義は、OUSLではほとんど行われません。その代わりに、学生は学習を促進する様々なサポートを通して学びます。

• 学習パッケージ

OUSLは、遠隔学習に重点を置いたマルチメディアシステムを導入しています。学習システムは、印刷教材、視聴覚教材、ディスカッション、デイスクール、チューターによるカウンセリング、実験・実地研修、企業訪問、ウェブベースの学習などを通じて学生をサポートします。継続的な評価と最終試験も学習システムの不可欠な要素です。

印刷されたコース教材は、学習パッケージの中心となる要素です。OUSLの学生として成功するには、読解力の向上が不可欠です。必要に応じて、学習ガイド、実用ガイド、視聴覚教材など、コースに応じたその他の補助教材も提供されます。印刷されたコース教材は、自習や独立学習に適したように綿密に準備されています。印刷されたコース教材は、学生にコースの主題知識を提供します。コースの目的と、学生がコースを学習することで何を達成できるかを明確に示しています。コース教材に含まれる自己評価の質問とアクティビティにより、学習者は学習を進める中で継続的に自己評価を行うことができます。印刷されたコース教材は通常、プログラム/コースの登録時に提供されます。

OUSL語彙

ナワラのメインキャンパス

OUSLの学生になったら、OUSLの用語に精通する必要があります。これらの用語の多くは学生の学業成績に関係するため、学生はこれらの用語を明確に理解し、常に注意を払うことが重要です。

学習プログラムは、必須コースと選択コースの組み合わせで構成され、証明書、上級研究証明書、ディプロマ、学位、または大学院の学位を取得できます。

スタンドアロンコースとは、独立した単位としてみなされるコースです。これらのコースは、学位／資格取得プログラムなどの通常の学習プログラムに登録することなく、特定の分野における知識の向上を希望するすべての人が受講できます。学位プログラムの多くのコースは、スタンドアロンコースとして提供されています。

継続教育コースは、通常の学習プログラムに登録し、選択した分野で知識を広げたいと考えている学生向けに提供されます。これらには、数学、英語、コンピューターリテラシーなどのサポートコースが含まれます。学生は、学年度中に許可されている最大作業量を超えて、限られた数の継続教育コースを提供することができます。

理科上級証明書（ACS）と社会科学上級証明書（ACSS）は、スリランカのGCE上級レベルに相当する学歴を有していない学生向けに提供されるコースです。したがって、これらのコースは、学位プログラムへの直接入学要件を満たしていない学生に特に適しています。このコースは2年間で、GCE上級レベルの12年生と13年生に相当します。

信用格付け

プログラムとコースには単位格付けが付与されます。「単位格付け」とは、OUSLにおいてコース／プログラムの「学術的価値」を示すために使用される表現です。「単位」という言葉は、GCE O/L試験やA/L試験の単位合格のような、試験における学業成績の尺度を意味するものではありませんのでご注意ください。単位格付けは、コースの学習に費やすと予想される時間の尺度を示します。OUSLでは、1単位は約45時間の学習時間です。コースに指定された時間には、コース資料の読解と理解、対面授業、継続的な評価、期末試験、参考資料の参照、実技授業などが含まれます。

OUSL キャンディ地域センター（ポルゴラ）

プログラムの単位数は段階的に増加します。通常、証明書は 36 単位、ディプロマは 90 単位、学部学位は 3 年制か 4 年制かによって 150 単位または 177 単位となります。

コースの単位数も様々で​​す。現在、自然科学部で開講されているコースの最低単位数は3です。3単位のコースに費やすと予想される平均総時間は約135時間です。実際の学習時間としては、1年間（30週間）にわたって開講される3単位のコースに、学生は平均して週5時間を費やすことになります。

学生が1学年で履修できる単位数は最大45単位です。OUSLでは、学生は最大2つのプログラムに登録できます。ただし、両方のプログラムの合計が45単位である必要があります。これは、通常の大学のフルタイム学生が1学年で履修する単位数とほぼ同等です。就職やその他の事情で、これだけの時間を学業に費やし、このすべての単位数をこなすことが難しい学生が多くいます。そのため、特に1年生は27単位を超えて登録しないことを強くお勧めします。

コースコード

大学が提供する各コースには、コースコードが割り当てられます。このコードには、コースを一意に識別する特定の要素が含まれています。特定の科目領域／専門分野は、コースコードを割り当てる際に使用される識別要素の一つです。コースコードは、コースが提供される学習プログラムと、提供される学習レベルも示します。学部課程のコースはレベル3、4、5、6で提供され、基礎課程のコースはレベル2で提供されます。コースコードを割り当てる際、学習プログラムは文字で、学習レベルは数字で識別されます。

上記のすべての要素を組み込んだ上で、各コースには7文字の英数字からなるコースコードが割り当てられます。最初の3文字は専攻分野と学習プログラムを示します。最初の1桁は学習レベルを表し、2桁目の3倍は単位数を表します。最後の2桁はコース固有のシリアル番号です。

個人指導による学習サポート

一部のプログラムでは、登録前のオリエンテーション中に各学生に個人チューター／カウンセラーが割り当てられます。個人チューターは学生を指導し、大学、学習システム、そして学習プログラムに関するその他の詳細について理解を深めるサポートを提供します。

また、登録に来る前に、登録フォームを個人指導教員に認証してもらうことが必須であることも忘れないようにしてください。

デイスクール

デイスクールは、学生が各コースの講師と面談し、学習内容で困った点を解消できる双方向のセッションです。デイスクールへの参加は必須ではありません。しかし、十分な準備をしてデイスクールに通うことは、コースの成績向上に大きく貢献します。デイスクールはほぼすべての地域センターで開催されており、学生は希望するセンターで開催されるデイスクールに出席することができます。

島全体にある学習センターは、OUSL の学生の自習と評価に役立ちます。

チュータークリニックは通常、期末試験の準備をしている学生への追加支援として、学期末試験の直前に開催されます。

オンラインサポートとMyOUSL

学生への更なる支援と、最新の学習トレンドやツールへの理解を深めるため、一部のコースにはオンライン要素が組み込まれています。オンラインアクティビティは、自宅または地域センターに指定されたセンターに設置されている全国オンライン遠隔教育サービスアクセスセンター（NACセンター）からアクセスできます。オンライン要素を含むコースに登録された学生には、アクセス方法と利用方法について詳細なアドバイスが提供されます。

MyOUSL（リンク[7]）を通じて、学生はオンラインのMoodleコース、個人情報、時間割、支払いの詳細にアクセスしたり、期末試験の申請書などを提出したりすることができます。

大学はオープンな遠隔学習システムという理念を掲げています。オンラインサポートとMyOUSLは学生にとって非常に役立っています。

ジェンダー平等と平等センター：

図書館

OUSLは、セントラルキャンパス、ナワラキャンパス、そしてその他5つの主要な地域センターにあるメイン図書館からなる図書館ネットワークを運営しています。さらに、各学習センターにも小規模図書館があります。メイン図書館は、満月のポヤデーと大学の休暇日を除き、週末を含む毎日午前8時30分から午後6時30分まで学生に開館しています。地域センター図書館は、日曜日と月曜日を除く毎日、開館時間中に開館しています。

メイン図書館は、幅広い分野の書籍と、国内外の雑誌を豊富に所蔵しています。また、メイン図書館には、充実した設備を備えたオーディオビジュアルリソースセンター（AVRC）があり、印刷資料を補完する豊富なビデオや音声資料を所蔵しています。AVRCは、学生の学習に役立つインターネット環境を提供しています。

館内には、すべての図書館利用者の利便性を考慮し、非常に低料金でコピー機も設置しています。また、書籍、ジャーナル、ビデオフィルムの相互貸借サービスもご利用いただけます。図書館には過去の試験問題のコピーがあり、大学のウェブサイトでも公開されています。提供されている設備や利用方法の詳細については、各図書館に設置されている図書館情報シートをご覧ください。

奨学金や補助金による財政支援

スリランカ・オープン大学は、大学が運営する奨学金と、マハポラ・トラストが運営するマハポラ奨学金を限定数提供しています。奨学金と奨学金は、成績優秀者向けとニーズに応じた2つの制度で提供されます。成績優秀者向け奨学金の主な基準は、期末試験における学生の総合的な成績です。奨学金とマハポラ奨学金に関するガイドラインと詳細情報は、各学部の事務局長補佐にお問い合わせください。

参照

• ジャヤンタ・ワッ​​タヴィダナゲ– 動物学者

参考文献

1. スリランカオープン大学ホームページ [1]。2009年11月23日閲覧。
2. スリランカ大学ランキングおよび高等教育機関ランキング
3. ニラメとクマリハミのサガ、ラクマル・ウェラバダ著。サンデー・オブザーバー（スリランカ）、2006年12月10日閲覧。
4. ATアリヤラトネ博士著『著名な政治家』^{[永久リンク切れ]}。デイリーニュース（スリランカ）、2016年1月7日閲覧。
5. ジャフナ大学医学部の歴史。スリランカ、ジャフナ大学医学部。
6. スリランカ議会討論（ハンサード）。スリランカ議会は2011年6月10日、ニサンカ・ウィジェイェラトネ博士への弔意を表明した。
7. スリランカオープン大学ホームページ [2] 2009年11月23日閲覧
8. スリランカオープン大学ホームページ [3] 2009年11月23日閲覧
9. スリランカオープン大学ホームページ [4] 2009年11月23日閲覧
10. スリランカオープン大学ホームページ [5] 2009年11月23日閲覧
11. スリランカオープン大学ホームページ [6] 2009年11月23日閲覧