オープン大学（構想）
ベルファストのオープン大学

オープン大学とは、門戸を開放した学術政策を持ち、資格面での正式な入学要件がほとんどないか全くない、成人学習者向けの大学である。ただし、入学試験が用いられる場合もある。 [ 1 ]オープン大学は開発ミッションを特徴とし、オープンサポートラーニングなどのさまざまな教育方法を採用して遠隔教育を提供している。[ 2 ]

歴史

公開大学の前身は、 1858年に設立されたロンドン大学外部システムである。当時、この大学は学位授与試験機関であり、入学試験に合格し、必要な授業料を支払えば誰でも入学でき、世界中からの学生も受け入れた。参加者は在学中も生計を立てることができ、好きな方法で学習でき、英国に行かなくても試験を受けることができた。[ 3 ]しかし、これは純粋に試験機関であり、いかなる支援も指導も提供していなかったため、学者からは遠隔教育提供者とは見なされていない。[ 4 ]同様の機関として、ロンドン大学をモデルとし、試験と学位授与を行う大学として1879年に設立されたアイルランド王立大学がある。試験は参加カレッジの講義に出席する学生に加えて学外の受験者にも開放されており、多くの学校や修道院が上級レベルと学位レベルの両方の試験に学生を入学させた。初期の卒業生の多くは女性であったが、これはダブリン大学トリニティ・カレッジが女性を受け入れたのはそれから20年後のことである。[ 5 ]

1873年に設立された喜望峰大学（後の南アフリカ大学（UNISA））は、ロンドン大学と似たモデルを採用していた。大学には学生はおらず、代わりに学術基準を設定し、関連するユニバーシティ・カレッジの試験委員会としての役割を果たしていた。1946年までにこれらのカレッジは独立した大学となり、UNISAは郵送による授業料の支払いを開始し、[ 6 ]入学要件の点では公開大学ではなかったものの、世界初の遠隔教育大学となった。[ 7 ]アパルトヘイト時代の南アフリカでは、UNISAはすべての民族に教育の機会を提供していたが、学生は通常の入学要件を満たす必要があった。学生への支援はほとんどなく、特に南アフリカの黒人の間では中退率が高かった。[ 7 ] 2000年までに、130カ国で約40万人の学生がUNISAのコースを受講し、世界最大級の遠隔教育機関の一つとなった。[ 6 ]

1950年代後半のソ連では、ニキータ・フルシチョフが通信教育とパートタイム教育を組み合わせたシステムを導入し、高等教育を大幅に拡充しました。このシステムでは、学生は職場にいながら受講することができました。1965年までに、このパートタイム／個別指導の学生数は170万人、フルタイムの学生は160万人、夜間講座の学生は50万人に達しました。こうした支援により、労働者階級の学生はわずかな自己負担で、有能な官僚や共産党員になることができました。1990年代のソ連崩壊に伴い、国家はもはや官僚幹部を必要としなくなり、このシステムは崩壊しました。[ 7 ]

西洋で最初のオープン大学であり、現代のオープン大学モデルの基礎となったのは、 1969年に設立された英国のオープン大学である。このモデルは、大学レベルの学習準備のための基礎コースを含む、遠隔教育によるコースへの成人学習者のオープンアクセスというオープン大学の原則を確立した。また、コース開発プロセスを個々の教授や講師によるものから、分野別専門家やコース設計の様々な側面の専門家をコースチームに集めた中央コース開発体制へと変更し、大学の質基準を満たす標準化された教育内容を確保することとなった。高等教育における最高水準の学問へのアクセスを拡大することを目指し、書面、音声・視覚教材、インターネット、ディスクベースのソフトウェア、DVDによるテレビ番組など、多様な教育方法を採用してきた。[ 1 ] BBCによるコースベースのテレビ放送は2006年12月15日まで続いた。[ 8 ]

アジアでは、1970年代に公開大学が登場し始めました。韓国国立公開大学は1972年に設立され、[ 9 ]イスラエル公開大学とアラマ・イクバル公開大学は1974年に設立されました。[ 10 ] [ 11 ]同様のモデルが南アジア諸国でも導入され、インディラ・ガンディー国立公開大学（1985年）とバングラデシュ公開大学（1992年）が設立されました。

スペイン国立遠隔教育大学（UNED）は、1972年に国立遠隔教育大学として設立されました。カリキュラムは中央政府によって強制的に決定されたため、自治州やフランコ政権に対する政治的反対勢力からの反発を招きました。授業言語はスペイン語でしたが、1980年代に大学がカタルーニャ語での授業の検討を拒否したため、カタルーニャは1995年にカタルーニャ語のカタルーニャ公開大学を設立し、2000年からはカタルーニャ語とスペイン語の両方で授業が行われています。[ 7 ]

参照

参考文献

  1. ^ a bダニエル・ギッテンス、キャシー・アン（2016年9月20日）「オープン・ユニバーシティ・モデル」スティーブン・L・ダンバー編『SAGEオンライン教育百科事典』SAGE出版、pp.  883– 886。ISBN 978-1-4833-1834-9。
  2. ^ Jones, Chris; Aoki, Kumiko; Rusman, Ellen; Schlusmans, Kathleen (2009). 「3つのオープン大学の比較とテクノロジーを活用した学習の受容」(PDF) . Open University of the Netherlands. 2017年8月8日時点のオリジナル(PDF)からアーカイブ。 2016年10月9日閲覧。
  3. ^ 「ロンドン大学の歴史」ロンドン大学. 2021年3月27日閲覧。
  4. ^ Thanapal, Vigneswari (2015年1月). 「多国籍法教育における社会的調停：ロンドン大学法学部課程（外部／留学生向け、博士課程）の事例研究」ロンドン大学クイーン・メアリー校. p. 16.
  5. ^第3章 教育 - アイルランドの社会と経済 1870-1914 2010年9月10日アーカイブ、 Wayback Machine
  6. ^ a b「Unisaの簡潔な歴史」 UNISA . 2021年3月28日閲覧。
  7. ^ a b c dテイト、アラン (2008). 「オープン大学は何のためにあるのか？」オープンラーニング：オープン、ディスタンス、eラーニングジャーナル23 (2): 85– 93. doi : 10.1080/02680510802051871 .
  8. ^ 「文化の時代の終焉 ― しかしOUのテレビにおける進化は続く」 open.ac.uk. 2006年12月11日. 2017年4月25日時点のオリジナルよりアーカイブ。2021年3月27日閲覧。
  9. ^ 「歴史」韓国放送公論大学。
  10. ^ 「AIOU AT A GLANCE」アラマ・イクバル・オープン大学。
  11. ^ 「マイルストーン」イスラエルオープン大学。

さらに読む

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