普遍的基礎教育委員会（ナイジェリア）

UBECとして知られる普遍的基礎教育委員会は、ナイジェリアの連邦政府機関であり、普遍的基礎教育プログラムのすべてのプログラムを策定および調整し、ナイジェリアの基礎教育の最低基準を規定する権限を持っています。普遍的基礎教育委員会（UBEC）は、2004年の義務的、無料の普遍的基礎教育およびその他の関連事項に関する法律によって設立されました[ 1 ]。非識字、無知、貧困を根絶し、国家の発展、政治意識、国家統合を刺激および加速して、国の社会的、経済的、政治的発展への願望を強調する国家の教育の哲学と目標を達成することを目的としています。[ 2 ]ユネスコは1990年にナイジェリアと協力してUBECビジョンを推進し、すべての人のための教育（EFA）を達成し、非識字率を低下させることを目指しました 。

Ubecは、ユネスコが「すべての人のための教育」を推進することを目的とした世界的な取り組みを開始した1990年以来、 ユネスコ と協力して活動してきました。

このパートナーシップでは、基礎教育への普遍的なアクセスと世界中の識字率の低下を目的に、ナイジェリアに技術サポート、政策ガイダンス、国際教育基準への準拠を提供しました。この協力を通じて、UBEC は世界基準に沿って教育政策を強化し、学校に通っていない児童を減らす戦略を策定することができました。

歴史

ナイジェリア連邦政府は、 1999年に初めて教育改革プログラムとして、基礎教育へのアクセス向上と質の確保を目的としたユニバーサル基礎教育プログラム（UBE）を導入しました。無償、普遍的、義務的な基礎教育プログラムであるUBEプログラムは、後に幼児保育・教育（ECCE）、初等教育、前期中等教育からなる基礎教育を規定したUBE法2004によって支持されました。このプログラムは、教育に関する国際議定書および条約へのナイジェリアのコミットメントを示すものとみなされています。これには、子どもの権利条約（1989年）や万人のための教育に関する世界宣言および基礎学習ニーズを満たすための行動枠組み（1990年）が含まれます。UBEプログラムの主要目標の一つは、民族、宗教、階級、性別に関わらず、すべての子どもが質の高い基礎教育を受けられるようにすることです。したがって、アクセス、公平性、質はUBEプログラムの中心的な追求事項です。[ 3 ] [ 4 ]

委任

普遍的基礎教育委員会（UBEC）法（UBE法、2004年）は、連邦政府による普遍的基礎教育介入の州およびその他の関係者への支出と、ナイジェリア全土におけるUBEプログラムの実施調整を担当する介入機関として委員会を設立した。同法は基礎教育を次のように定義している。「幼児期のケアと発達教育、9年間の正規の学校教育（6年間の初等教育と3年間の中等教育）、成人識字教育およびノンフォーマル教育、技能習得プログラム、遊牧民や移民、女児および女性、アルマジライ、ストリートチルドレン、障害者などの特別なグループの教育」 (UBE法、2004年、29ページ)。[ 1 ] [ 5 ]また、同法は委員会の機能を以下のように定義している。

  • （a）連邦における普遍的基礎教育プログラムの円滑な運営のための政策ガイドラインを策定する。
  • (b) 連邦政府から一括交付金を受け取り、委員会の理事会が定め、連邦執行評議会が承認した承認方式に従って、普遍的基礎教育を実施する州政府、地方政府、その他の関連機関に割り当てる。ただし、委員会は、以前の支出が本法の規定に従って適用されたと確信するまで、そのような補助金を支出してはならない。
  • （ｃ）国家教育政策及び国家教育評議会の指令に沿ってナイジェリア全土における基礎教育の最低基準を規定し、当該基準の有効な監視を確保すること。
  • （d）ナイジェリアにおける基礎教育への資金提供と秩序ある発展について連邦政府に調査し、助言すること。
  • (e) 各州政府、地方政府、その他の関係する利害関係者と協議した後、十分な基礎教育施設の提供への介入の可能性のある分野を含む、ナイジェリアにおける基礎教育のバランスのとれた調整された発展のための定期的なマスタープランを取りまとめ、準備する。これには以下が含まれる: (i) ナイジェリアにおける平等で十分な基礎教育の機会を求める大臣への提案、(ii) ナイジェリアにおける十分な基礎教育施設の提供、(iii) ナイジェリアの幼児ケアおよび発達センター、小中学校で基礎教育のカリキュラムとシラバスおよびその他の必要な指導教材が使用されていることを確保する。
  • （f）州政府および地方政府と協力し、定期的にナイジェリアのすべての基礎教育機関の教員および非教員の人事監査を実施する。
  • （g）基礎教育の実施に対する連邦政府の貢献を監視する。
  • (h) 普遍的基礎教育の実施に関する進捗状況を大臣を通じて大統領に定期的に報告する。 (i) 非政府機関および多国間機関と協力して普遍的基礎教育関連活動の実施を調整する。
  • （j）基礎教育に関する事項について援助機関およびその他の開発パートナーと連携する。
  • （k）ナイジェリアの基礎教育のためのカリキュラムと教材を開発し、普及すること。
  • （l）基礎教育データバンクを設立し、ナイジェリアの基礎教育に関する研究を実施する。
  • （m）ナイジェリアにおける基礎教育の教師および管理者の国家的能力構築を支援する。
  • （n）ナイジェリアにおける義務的かつ無償の普遍的基礎教育の全体的目標を達成することを目的として、一般大衆の大規模な動員と意識啓発を実施し、地域社会および基礎教育のすべての関係者と協力関係を結ぶ。
  • （o）この法律に基づくその機能の遂行に関連し、かつ、その遂行に資するその他の活動を行うこと。
  • （p）大臣が随時決定するその他の職務を遂行すること。

UBE委員会はまた、各州政府と連携し、各州の一般基礎教育委員会（SUBEB）と各州議会で可決された法律によって設立された地方自治体教育当局（LGEA）を通じて活動を促進している。[ 2 ]

管理

UBECの運営は、教育省の推薦に基づき大統領が任命する事務局長が率いる。[ 6 ] [ 7 ] NCCEの最高意思決定機関は理事会であり、理事会は議長[ 8 ]と事務局長（委員会の事務局長）および委員で構成される。理事会のメンバーは、連邦教育省、財務省、連邦教育大学（技術系）、連邦教育大学（通常系）、州立教育大学、ナイジェリア教育アカデミー、  ナイジェリア教師組合など、連邦省庁、機関、専門組織の代表者で構成される。[ 2 ] [ 9 ] [ 10 ]

参照

参考文献

  1. ^ a b「Who We Are」 . ubec.gov.ng. 2021年7月18日閲覧。
  2. ^ a b c「UBEC 2018 監査報告書」（PDF） . education.gov.ng . ユニバーサル基礎教育委員会（UBEC）. 2018年12月30日. 2021年7月19日閲覧。
  3. ^ 「ナイジェリアの基礎教育部門では277,537人の教師が不足しているとUBECが発表」pulse.ng .ナイジェリア通信社. 2021年1月10日. 2021年7月19日閲覧。
  4. ^ Ogunje, Victor (2021年3月28日). 「州はUBECの資金にアクセスする必要がある、と議員が語る」 . thisdaylive.com . ThisDay News Nigeria . 2021年7月19日閲覧。
  5. ^ 「UBEC 2018 監査報告書」（PDF） . education.gov.ng . ユニバーサル基礎教育委員会（UBEC）. 2018年12月30日. 2021年7月19日閲覧。
  6. ^ admin (2016年8月2日). 「ブハリ大統領、教育省の準政府機関長官17名を新たに任命」 . THISDAYLIVE . 2020年5月7日閲覧。
  7. ^ 「全米教育大学委員会、新委員長に就任」 The Eagle Online 2015年6月2日2020年5月7日閲覧。
  8. ^ 「ブハリ大統領、NUC、JAMBなどの新理事長を任命」サハラ・レポーターズ2017年4月7日. 2020年5月7日閲覧。
  9. ^ Olabimtan, Bolanle (2019年11月3日). 「UBEC事務局長、資金難でジョナサン・アルマジリ・プロジェクトに不満」 . thecable.ng . The Cable Nigeria . 2021年7月19日閲覧。
  10. ^ Ojoye, Taiwo (2018年2月16日). 「ナイジェリアにおける基礎教育の普遍化に向けた資金と水準の活用」 . punchng.com . 2021年7月19日閲覧。
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