トレイルメイキングテスト
トレイルメイキングテスト
パートAのサンプル
メッシュD014145

トレイルメイキングテストは、視覚的注意と課題切り替えに関する神経心理学的検査です。この検査は2つのパートから成り、被験者は25個の点をできるだけ速く、かつ正確さを保ちながら繋ぐように指示されます。[ 1 ]この検査は、視覚探索速度、走査速度、処理速度、精神的柔軟性、実行機能に関する情報を提供します。 [ 1 ]この検査は、アルツハイマー病を含む認知症に伴う認知障害に敏感です。[ 2 ]

歴史

この検査は、臨床神経心理学の父と称されるアメリカの神経心理学者、ラルフ・ライタンによって考案されました。1944年に一般知能の評価に用いられ、陸軍一般能力個人検査（Individual Test of General Ability）の一部でした。[ 3 ] 1950年代には[ 4 ] [ 5 ] 、研究者たちは脳損傷に起因する認知機能障害の評価にこの検査を用い始め、その後ハルステッド・ライタン検査（Halstead–Reitan Battery）に組み込まれました。[ 3 ]トレイルメイキングテストは現在、臨床現場で診断ツールとして広く用いられています。この検査結果の低さは、多くの種類の脳機能障害、特に前頭葉の病変と関連していることが知られています。

方法と解釈

この課題では、被験者は紙またはコンピュータ画面上の25個の連続するターゲットを、点つなぎの練習に似た方法でつなぐ必要があります。テストは2つの部分から成ります。最初の部分では、ターゲットは1から25までのすべての整数であり、被験者はそれらを数字の順序でつなぐ必要があります。2番目の部分では、13個の点に1から13の番号が付けられ、12個の点にAからLの文字が与えられます。被験者は、紙からペンを離さずに、文字と数字を交互に（1–A–2–B–3–C ...）順番に、できるだけ早く点をつながなければなりません。[ 6 ]被験者が間違いを犯した場合、テスト実施者は被験者が次の点に移動する前にそれを訂正します。[ 6 ]

このテストの目的は、被験者が両方のパートをできるだけ早く終わらせることであり、テスト完了に要した時間が主要なパフォーマンス指標として用いられます。紙媒体のテストではエラー率は記録されませんが、エラーの修正に費やされた時間によって完了時間が延長されます。[ 3 ]テストの2番目のパートでは、被験者は数字と文字を交互に入力し、実行機能を検査します。[ 3 ]テストの最初のパートは、主に認知処理速度を検査します。[ 3 ]

スコア

採点はテスト完了に要した時間に基づいて行われ（例：35秒で35点）、低いスコアの方が優れているとされます。年齢を合わせたグループと比較できるように、異なる基準値が用意されています。[ 7 ]

完了までの時間

検査全体は通常5分から30分かかります。パートAとパートBの完了にかかる平均時間はそれぞれ29秒と75秒です。患者が5分以内にパートAとパートBを完了できない場合は、検査を続行する必要はありません。

人口と有用性

評価対象となる人口には、青少年、成人、高齢者が含まれます。

1944年当時、この検査は一般的な知能を評価するために用いられていましたが、1950年代には脳損傷に起因する認知機能障害の評価にも用いられるようになりました。現在では、臨床現場で診断ツールとして利用されています。また、認知症に伴う認知機能障害の検出にも用いられます。

参考文献

  1. ^ a b Arnett, James A.; Seth S. Labovitz (1995). 「トレイルメイキングテストの実施における物理的レイアウトの影響」.心理学的評価. 7 (2): 220– 221. doi : 10.1037/1040-3590.7.2.220 . ProQuest 614331919 . 
  2. ^ Cahn, DA; et al. (1995). 「人口ベースサンプルにおけるアルツハイマー型認知症の検出：神経心理学的検査の性能」.国際神経心理学会誌. 800 (3): 252– 260. doi : 10.1017/s1355617700000242 . PMID 9375219. S2CID 26793774 .  
  3. ^ a b c d e Tombaugh, TNTN (2004). 「トレイルメイキングテストAとB：年齢と教育レベル別に層別化した規範データ」 .臨床神経心理学アーカイブ. 19 (2): 203– 214. doi : 10.1016/s0887-6177(03)00039-8 . PMID 15010086. ProQuest 71715116 .  
  4. ^ RM Reitan, RM (1955). トレイルメイキングテストと器質性脳損傷の関係. コンサルティング心理学ジャーナル
  5. ^ Reitan, RM (1958). 「有機性脳損傷の指標としてのトレイルメイキングテストの妥当性」知覚と運動技能. 8 (3): 271– 276. doi : 10.2466/pms.1958.8.3.271 . S2CID 144077004 . 
  6. ^ a b Bowie, CRCR; PDPD Harvey (2006). 「トレイルメイキングテストの実施と解釈」. Nature Protocols . 1 (5): 2277– 2281. doi : 10.1038 / nprot.2006.390 . PMID 17406468. S2CID 32511403. ProQuest 68327018 .   
  7. ^レザック、ムリエル・ドイチュ (2012).神経心理学的評価。ダイアン・B・ハウィーソン、エリン・D・ビグラー、ダニエル・トラネル（第5版）。オックスフォード。ISBN 978-0-19-539552-5。{{cite book}}: CS1 メンテナンス: 場所の発行元が見つかりません (リンク)

さらに読む

  • グロース＝マルナット、ゲイリー（2009年）『心理評価ハンドブック（第5版）』ホーボーケン（ニュージャージー州）：ワイリー社、ISBN 978-0-470-08358-1。
  • シュトラウス、エスター、シャーマン、エリザベス・M、シュプレーーン、オットフリード (2006). 『神経心理学的検査大要：実施、規範、解説』 オックスフォード：オックスフォード大学出版局. ISBN 978-0-19-515957-8. 2013年7月14日閲覧。
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