ABグラハム
アルバート・ベルモント（AB）グラハム
生まれる（1868年3月13日）1868年3月13日
アメリカ合衆国オハイオ州シャンペーン郡
死亡1940年1月14日（1940年1月14日）（71歳）
オハイオ州コロンバス、米国
知られている米国の4-Hプログラムの創設者

アルバート・ベルモント（AB）・グラハム（1868-1960）は、アメリカの教育者であり、協同組合普及システムの初期の指導者であった。[ 1 ]彼は、米国最大の青少年育成組織である4-H  の創設者として広く知られている。 [ 2 ] [ 3 ]

バイオグラフィー

若いころ

グラハムは1868年3月13日、オハイオ州シャンペーン郡の農場でジョセフ・アーチボルド・グラハムとエスター・リード・グラハムの両親の間に生まれた。 [ 4 ] [ 5 ] 11歳の時、グラハムは火事で父親と家族の家を失うという悲劇に見舞われた。[ 4 ] この悲劇の後、グラハム一家はオハイオ州アレン郡のリマに転居し、そこでグラハムは10代を過ごした。[ 4 ] [ 5 ] 1885年、グラハムはオハイオ州マイアミ郡 のレナ・コノバー高校の第1期卒業生となった。[ 5 ] [ 6 ]

16歳の時、グラハムはマイアミ郡の教員免許を取得し、その資格はすぐにシャンペーン郡にも拡大された。1885年から1887年の間、グラハムはオハイオ州シャンペーン郡のジョンソン・タウンシップ学区で高等学校教師として働いた。[ 5 ] その後、グラハムはオハイオ州レバノンの国立師範学校に入学した。1888年に理学士号を取得した。その後、1889年から1890年までオハイオ州立大学に通った。[ 6 ] グラハムは1890年にモード・キート・ラウアーと結婚した。二人の間には5人の子供が生まれたが、そのうち1人は幼児期に亡くなった。[ 6 ] [ 7 ]

キャリア

グラハムは1890年から1896年まで高校教師として働き続け、シェルビー郡、マイアミ郡、シャンペーン郡内の複数の学校で教鞭を執った。[ 6 ] 1896年、グラハムはシャンペーン郡のテリーホート学校の校長に採​​用された。同時に、同じくシャンペーン郡のサザン・マッド・リバー・タウンシップの教育長も務めた。[ 6 ] グラハムは1900年までこれらの役職を務め、その時点でグラハム一家はオハイオ州クラーク郡のスプリングフィールド・タウンシップに移住した。[ 5 ] [ 6 ]

1900年、グラハムはスプリングフィールド郡区の教育長に任命されました。この職に就き、グラハムは農村教育における現状の課題の研究に尽力しました。[ 6 ] グラハムは、農村の若者には農業と科学の実践的な学習機会をもっと提供する必要があると考えていました。また、若者が職業として、そして生き方として農業に誇りを持つようになることが重要だと感じていました。[ 5 ]

その結果、1902年初頭、グラハムは10歳から15歳までの青少年を対象とした「ボーイズ・アンド・ガールズ農業実験クラブ」というクラブを、地域社会に設立しました。[ 6 ] 資料によっては、クラブの名前は「トマトクラブ」または「トウモロコシ栽培クラブ」だったとされています。[ 8 ] [ 9 ] 会員を集めるため、グラハムはスプリングフィールド・タウンシップ学区内の様々な学校を訪問し、クラブの構想についてプレゼンテーションを行いました。その結果、85人の生徒を獲得しました。[ 6 ] ボーイズ・アンド・ガールズ農業実験クラブの初会合は1902年1月15日に開催されました。[ 5 ]

クラブの会合は、毎月1回土曜日の午後、クラーク郡裁判所の地下室で開催されました。[ 6 ] グラハムは、クラブの活動が地元の学校の活動とは別であることを明確にするため、あえて学校以外の場所でクラブを開催しました。グラハムはクラブを通じて、若者たちに農業の仕組みを理解してもらうとともに、勤勉さの大切さを理解できる強い人格を育むことを目指しました。[ 5 ]

グラハムはクラブ内で「実践を通して学ぶ」アプローチを採用した。[ 5 ] 生徒たちはトウモロコシ、ジャガイモ、トマトなど様々な作物の栽培指導を受け、その後、実験的な園芸区画で新たに習得した技術を実践した。[ 6 ] [ 10 ] 生徒たちはまた、雑草や種子について研究し、地元の土壌の酸性度を調べ、鳥の観察にも時間を費やした。グラハムはクラブ内で自然観察の手法を頻繁に採用した。クラブのメンバーはまた、農業研究所で展示するための展示物も準備した。[ 6 ]

1903年、グラハムの活動はオハイオ州立大学の注目を集め、グラハムの農業クラブと大学農学部との提携が確立されました。1905年7月1日、グラハムはオハイオ州立大学の初代農業普及局長に任命されました。[ 6 ] [ 10 ] 普及局長として、グラハムはオハイオ州中の農村地域を視察し、教育改革を奨励しました。その職責において、グラハムは農業、自然研究、農村生活に関する多くの普及局の広報誌を執筆しました。彼は農村部の学校改革を提唱し、農業協会や農業博覧会の発展に大きく貢献しました。[ 6 ]

グラハムは1914年までオハイオ州立大学で研究を続け、その後ニューヨーク州ファーミングデールにあるニューヨーク州立農業学校の職に就いた。ニューヨーク州での彼の研究はオハイオ州での研究と似ており、普及教育プログラムの拡大に重点を置いた。1915年にこの職を辞し、米国農務省に主任農業普及専門家として採用された。[ 6 ] [ 10 ] グラハムは1938年3月31日に退職するまで、連邦普及局で専門分野の専門家として勤務した。 [ 6 ]

退職と死

グラハムは、アメリカ合衆国における協同組合普及システムの発展に35年以上を費やしました。[ 6 ]彼はオハイオ州コロンバス郊外のクリントンビル で引退生活を送りました。地域社会で活動を続け、元同僚からの手紙に返信したり、4-Hのイベントに参加したりしました。[ 10 ] [ 7 ] グラハムは1960年1月14日、オハイオ州コロンバスの老人ホームで亡くなりました。[ 5 ]  自宅で脳卒中を起こしてから2週間後のことでした。[ 5 ] 彼はオハイオ州マイアミ郡のフレッチャー墓地に埋葬されています。[ 6 ]

遺産

オハイオ州セントパリスのグラハム高校は彼に敬意を表して名付けられ、彼は1958年にその最初の卒業式に出席した。[ 11 ]

オハイオ州コロンバスにある彼の家、ABグラハムハウスは、2015年に国家歴史登録財に登録されました。[ 12 ]

参考文献

  1. ^ 「AB GRAHAM」(PDF) . 1981年. 2025年11月15日閲覧。
  2. ^ 「アルバート・ベルモント・グラハム・コレクション」aspace.ohiohistory.org . 2025年11月16日閲覧。
  3. ^ライター、スタッフ。「コロンバス・マイルポスト | 1959年12月12日：4-Hと中学校は人類の遺産だった」。コロンバス・ディスパッチ。 2025年11月16日閲覧。
  4. ^ a b c「AB Graham's Legacy」 . cfaes.osu.edu . 2025年11月16日閲覧。
  5. ^ a b c d e f g h i j k "AB GRAHAM" (PDF) . 1981年. 2025年11月15日閲覧。
  6. ^ a b c d e f g h i j k l m n o p q r「2012 GREAT OHIOANS CHOSEN」オハイオ州議会2012年4月19日. 2025年11月15日閲覧。
  7. ^ a b「AB Graham Collection」(PDF) . 2005年. 2025年11月15日閲覧。
  8. ^ Meringolo, Dallas (2021年11月12日). 「4-Hの歴史」 . UF/IFAS Extension Lake County . 2025年11月16日閲覧。
  9. ^ Hetke, Sarah (2018年10月8日). 「全国4-H週間を祝う」 .ウィスコンシン州農業協会. 2025年11月16日閲覧。
  10. ^ a b c d「オハイオ州の4-Hのお祝い」。オハイオ農業ネット | オハイオズ・カントリー・ジャーナル。2018年3月6日。 2025年11月17日閲覧。
  11. ^個人的な証言です。私は開校1年目（1957～58年）にこの学校に通い、その時に彼に会いました。
  12. ^ 「国家歴史登録財登録フォーム」国立公園局。2021年1月5日閲覧。

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