APUインターナショナルスクール
Vietnamese school
APUアメリカンインターナショナルスクール
ホーチミン市

ベトナム
情報
タイプインターナショナルスクール
モットーアメリカの大学への道。
設立中学校：2004年
小学校：2007年
創設者ビン・ティ・グエン・トラン
学区プートー区
教員100
成績K-12
入学1000
色青、金  
マスコットイーグル
認定WASC候補者、教育訓練省（ベトナム）認定
学生と教員の比率25:1
平均クラスサイズ25
Webサイトwww.apu.edu.vn
中等学校
位置
286 Lanh Binh Thang通り;

ホーチミン市

ベトナム
情報
モットー「アメリカの大学への道」
学区プートー区
会長ビン・ティ・グエン・トラン
成績6～12歳
入学300 (2016–2017)
所属大学理事会メンバー

ランビンタン中学校キャンパス
小学校
位置
501 ラック ロン クアン ストリート

ホーチミン市

ベトナム
情報
学区ホアビン区
成績K-5
入学100 (2016–2017)
認定なし

ラックロンクアン小学校キャンパス

APUインターナショナルスクール（APUIS）は、ベトナム教育訓練省から認可を受けた学校で、カリフォルニア州のカリキュラムを使用してK-12の生徒にアメリカの教育を提供しています。[要出典]現在、この学校には2つのキャンパスと寄宿施設があり、1つはベトナムのホーチミン市（サイゴン）に、もう1つはダナン市にあります。

本校はAPU教育開発グループが所有する私立校であり、宗派に属さない。APUはカレッジボードの会員であり、 SAT、[1]、 アドバンスト・プレースメント（AP）、PSAT、ACTの試験を実施することが認められている。

歴史

APUアメリカンインターナショナルスクールは、APU教育開発グループによって2004年に設立されました。

当初はホーチミン市のランビンタンキャンパスに20人の学生しか受け入れなかった。[2 ]

その後、ホーチミン市11区に小学校キャンパス[3]を開設し、2015年にはベトナムのダナンに大学キャンパスを開設するなど、事業を拡大してきました。現在、キャンパスは900名以上の学生を受け入れています。1996年の設立以来、APUの支援ネットワークを通じて、1,200名以上の学生が米国の大学に留学しています。[4]

APU教育開発グループの子会社であるAPUアメリカンインターナショナルスクールは、米国の大学への入学を目指すベトナム人学生および海外在住学生を対象に、試験対策、大学資金計画、大学入学コーチングのほか、高校生を対象に同時履修の上級大学単位取得コースを提供している。 [5]同校は、奨学金、米国留学の機会、教員交換プログラム、高校在学中に大学単位を取得できる同時履修プログラムなど、米国の大学から惜しみない支援を受けている。 [6] APUの卒業生は毎年、米国の大学から多額の奨学金を獲得している。[7]卒業生総代は毎年、ロジャーウィリアムズ大学、ミズーリ大学カンザスシティ校、セントラルワシントン大学など、ますます多くのAPU提携校から全額奨学金を授与されている。

学術

APUISの授業は月曜日から金曜日まで、そして時々土曜日にも行われます。APUは伝統的なアメリカ式の成績評価システムを採用しており、単位はカーネギー・クレジット・システムに基づいて算出されます。学生は芸術、古典語または現代語、コンピュータサイエンス、英語、自然科学、歴史、数学の科目を履修することが義務付けられています。卒業生には成績優秀者を対象とした奨学金が長年にわたり授与されており、通常は卒業式で授与されます。

授業は英語で行われますが、ベトナム国籍者は教育訓練省の基準に沿ったベトナム語の授業を受講する必要があります。[8]また、英語を早期に学ぶ生徒のための支援プログラムも提供されています。APUでは、APカレッジ単位取得コースと英語能力開発プログラムを提供しています。[9]

教員は主にアメリカ人で、世界中から集まった教員もいます。[10] APUには多くのクラブや団体があり、学生は地域の社会奉仕プログラムにも参加しています。

英語の発達

APUインターナショナルスクールでは、英語能力開発プログラム（ELD）を提供しています。このプログラムは9つのレベルで構成されています。ELD未経験者向けの入門レベルに続き、段階的に難易度の高い英語力レベルに焦点を合わせた8つのレベルがあります。

設備

APUアメリカンインターナショナルスクールには、ホーチミン市とダナンキャンパスの2つのキャンパス（寮付き）があり、クチとダラットに2つの建設プロジェクトがあります。

メインキャンパス

第11学区に位置するこのキャンパスには、6年生から12年生までの中学校と高校があります。キャンパスには、理科実験室、独立した音楽室と美術室、食堂、図書館、コンピューター室、書店、集会室、そして50以上の教室があります。教室には担任教師用の作業スペースとデスクトップパソコンが設置されています。キャンパス周辺には、屋内体育館、屋外バスケットボールコート、ウェイトルームがあります。

APUは最近、中等部を拡張し、現在のキャンパスに隣接して8階建ての校舎を建設しました。これにより、学生収容人数は300人から1000人に増加しました。各階の校舎間はスカイブリッジで結ばれています。

小学校のキャンパス

キャンパスにはおよそ 250 人の学生を収容できる 12 の教室があります。

寄宿施設

APUインターナショナルスクールでは、寄宿制のプログラムを提供しています。

大学ブリッジプログラム

APUインターナショナル・カレッジ・ブリッジ・プログラム（CBP）は、高校卒業前に大学の授業を体験し、単位を取得する機会を学生に提供します[2]。高校生はCBPを通じて学業成績を向上させるだけでなく、将来の留学費用と時間を節約できます。アメリカで学ぶベトナム人留学生は急増しており、多くのベトナム人留学生が費用を最大の障壁として挙げています。CBPを利用することで、学生は学士号取得までの期間を1～2年短縮でき、最大8万ドルの費用削減につながります[11] 。

バーチャルコース

このプログラムでは、入学開始日、授業のスケジュール、コースワークの履修について、生徒の柔軟なスケジュール設定が可能です。すべての教材は生徒に郵送され、オンラインでも利用可能です（サードパーティ製の教科書を除く）。生徒は個人ホームページにアクセスでき、そこからオンライン学習ガイドの閲覧、試験の受験、課題の提出、財務状況の確認、学校からのメッセージの閲覧、成績履歴の閲覧、オンラインブログ、チャットグループ、ディスカッションボード、キャリアサービスへのアクセスが可能です。このバーチャルハイスクールは、中部州中等学校委員会による地域認定を受けており、遠隔教育訓練評議会による全国認定も受けています。[要出典]

交換プログラム

APUアメリカン・インターナショナル・スクールは、生徒にベトナムでのイマージョン体験を提供しています。APUは現在、米国メイン州の公立中等学校と提携しています。

APUアメリカン・インターナショナル・スクールは、定期的にベトナムの歴史と文化に関する特別講座を提供しています。アメリカとベトナム両国の学生と教職員が2週間の集中プログラムに参加し、ベトナムを南から北へと旅します。このプログラムでは、講座で取り上げられる場所や人々を訪れ、直接交流します。[要出典]

アメリカの夏の大学ツアー

APUインターナショナルスクールは毎年夏、少人数の生徒を対象としたアメリカツアーを企画しています。このツアーでは、生徒たちがアメリカの文化や教育制度を直接体験する機会を提供しています。

参考文献

  1. ^ “SAT College Board 65382”. College Board . 2011年7月16日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2011年7月2日閲覧。
  2. ^ ab 「アメリカンパシフィック大学（APU）：国際教育におけるユニークなコンセプト」ベトナムビジネスフォーラム、2013年6月7日。 2013年6月10日閲覧。
  3. ^ “Tin tức làm đẹp, giải trí, phụ nữ, cuộc sống gia đình, thời trang, tin tuc lam dep, giai tri, phu nu, cuoc sing gia dinh, thoi trang"。Theo Tuổi trẻ (ベトナム語)。 2009 年 12 月 3 日。2012 年 7 月 1 日のオリジナルからアーカイブ。2013 年6 月 10 日に取得。
  4. ^ 「組み込みアプリケーション向けネットワークサポート」、ワイヤレスセンサーネットワーク設計、英国チチェスター：John Wiley & Sons、Ltd、pp.  275– 322、2003年、doi :10.1002/0470867388.ch9、ISBN 0470867361、2023年10月5日閲覧
  5. ^ Yen, Tran Thanh (2021-12-03). 「高校生の校内暴力行動への対処（ダナン市高校生調査）」. RA Journal of Applied Research . 07 (12). doi : 10.47191/rajar/v7i12.04 . ISSN  2394-6709. S2CID  244883946.
  6. ^ 松田一成 (2022年10月14日). 「累進課税と大学中退者への大学補助金」 . Journal of Money, Credit and Banking . 56 (4): 955– 975. doi :10.1111/jmcb.12989. ISSN  0022-2879. S2CID  252962699.
  7. ^ 24 Gio、24 Gio (2012 年 5 月 26 日)。 「Trường Quốc tế APU trao học bổng gần 2 triệu USD」。24 ジオ。 2012 年 7 月 3 日のオリジナルからアーカイブ。2012 年7 月 26 日に取得。{{cite news}}: CS1 maint: numeric names: authors list (link)
  8. ^ オーバーランド、マーサ. 「ライブジャーナル」. 『The Chronicle of Higher Education』からの引用. ライブジャーナル. 2011年7月3日閲覧。
  9. ^ ロス、エリック. 「南カリフォルニア大学講師」.英語言語発達. Zimbio . 2011年7月2日閲覧。
  10. ^ オークランド、トーマス；カニンガム、ジャクリーン（1997年8月）「国際学校心理学協会による学校心理学の定義」 School Psychology International . 18 (3): 195– 200. doi :10.1177/0143034397183001. ISSN  0143-0343. S2CID  145682867.
  11. ^ 「2014年1月/2月」 .人権文書オンライン. doi :10.1163/2210-7975_hrd-1244-2014001 . 2023年10月5日閲覧。
  • 公式ウェブサイト

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