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AP ( Advanced Placement )英語言語と作文( AP English Language、APENG、AP Lang、ELAP、AP English III、またはAPELとも呼ばれ、通称Lang ) は、カレッジボードがアドバンスト・プレースメント・プログラムの一環として提供するアメリカのコースおよび試験です。
コース
AP英語言語・作文は、高校で履修する修辞学の科目です。多くの学校では、この科目を主に高校3年生に、 AP英語文学・作文を高校4年生に提供しています。他の学校では、この科目を高校3年生に提供し、AP英語文学・作文を高校3年生に提供しています。他の学校では、この順序が逆で、高校3年生と高校4年生の両方に両方の科目を提供しているところもあります。カレッジボードは、AP英語言語・作文を選択する生徒は、ノンフィクションのテーマについて様々な分析的または説得的なエッセイの学習と執筆に興味を持つよう、またAP英語文学・作文を選択する生徒は、様々な時代や媒体(フィクション、詩、演劇)の文学を学び、その幅広い読解力を文学のテーマに関する議論に活かすよう、それぞれに関心を持つよう推奨しています。[ 1 ]
テスト
形式
AP英語言語・作文試験は、通常、5月の第2週の火曜日または水曜日の午前中に実施されます。試験は2つのセクション、つまり1時間の多肢選択式セクションと、2時間15分の自由記述式セクションで構成されています。[ 2 ]試験はさらに以下のように区分されます。
質問数 | スコアの割合 | 許可された時間 | |
|---|---|---|---|
セクションI:多肢選択式 | 45 | 45 | 60分 |
セクションII:自由回答 | 3 | 55 | 15分(リーディング部分)120分(ライティング部分) |
セクションI:多肢選択式
試験の多肢選択式セクションは45問で、読解問題が23~25問、記述問題が20~22問あります。[ 3 ]通常、20世紀以前のノンフィクション散文と20世紀および21世紀のノンフィクション散文に分かれた4つの短い文章が出題されます。これらの問題は、修辞的状況、主張と証拠、推論と構成、そして文体の理解力を評価します。[ 4 ]受験者は45問すべてに60分で解答し、このセクションの得点は受験者の45%を占めます。[ 3 ]
セクションII:自由記述
試験の自由回答セクションは、それぞれ異なるタイプの3つの設問(統合、修辞分析、議論)で構成されています。[ 3 ]それぞれ0~6の尺度で採点され、[ 4 ]論文の主張には最大1点、証拠と解説には4点、「洗練度」には1点が加算されます。
2007年に統合エッセイが導入されたことに伴い、カレッジボードは自由記述試験に15分の追加時間を割り当てました。これは、学生が3つの設問、および提供された文章や資料を読み、注釈をつけることができるようにするためです。読書時間中は、学生は設問を読み、資料を精査することができます。この時間を使ってメモを取ったり、エッセイを書き始めたりすることもできます。
統合課題では通常、学生はシナリオを検討し、そのシナリオの特定の要素に対する回答を、少なくとも3つの参考文献を用いて作成することが求められます。[ 4 ]課題には合計6~7つの参考文献が提示されますが、すべての参考文献の情報を使用する必要はなく、むしろ好ましくない場合もあります。エッセイが正当なものであると認められるためには、使用した参考文献は必ずエッセイの中で引用する必要があります。
修辞分析の課題では、通常、学生に短い(1ページ未満)文章を読むように求めます。文章は現代英語で書かれたものであれば、どの時代に書かれたものでも構いません。文章を読んだ後、学生は文章の中で著者が用いる様々な技法を分析し、議論するエッセイを書くように求められます。技法は課題ごとに異なりますが、文章中の戦略、議論技法、動機、その他の修辞的要素、そしてそれらの技法が文章全体の目的にどのように効果的に貢献しているかについて問われることがあります。課題では具体的な技法や目的について言及されることもありますが、議論の余地はある程度学生に委ねられています。[ 5 ]
議論の課題では、通常、文献に基づく主張の形で立場が示されます。生徒は、その主張を検討した上で、自身の知識や読書から得た裏付けとなる証拠を用いて、主張を擁護、反論、あるいは限定する議論を展開することが求められます。
スコアリング
多肢選択式試験はコンピューターで採点されます。以前は、正解には1点、誤答には1/4点が減点されていました。空欄の場合は減点されませんでした。しかし、カレッジボードは2011年にすべてのAP試験でこの方針を廃止し、現在は正解1点のみを加算し、1/4点の減点はありません。
自由記述セクションは、毎年6月に数百人の教育者によって個別に採点されます。各エッセイには0~6点が与えられ、6点が最高点となります。学生の論旨は1点、論拠と証拠は最大4点、論拠またはエッセイ全体の複雑さと洗練度に応じて1点が加算されます。
FRQ のスコアリングは、2019 年に 9 点満点の総合尺度から変更されました。
3つのエッセイの得点は、調整された多肢選択式試験の得点(各セクションに適切な重み付けを適用)と加算され、総合得点が算出されます。この総合得点は、当該年度の試験の尺度に基づいて1~5のAPスコアに変換されます。[ 6 ]
学生は通常、受験した年の7月中旬に郵送でスコアを受け取ります。スコアは、カレッジボードのウェブサイト「My AP」から確認できます。また、有料で7月1日から電話でスコアを受け取ることも可能です。[ 7 ]英語言語・作文試験(ELC)のサブスコアは利用できません。
すべての AP コースのインストラクターは、各生徒の個別のスコア、いくつかのスコア情報、および全国平均を示すスコアシートを受け取ります。
成績分布
2008 年以降の成績分布は以下の通りです。
| 年 | スコアパーセンテージ | スコア3以上の割合 | 平均 | 標準偏差 | 学生数 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |||||
| 2008年[ 8 ] | 8.7% | 18.2% | 31.4% | 30.5% | 11.3% | 58.2% | 2.82 | 1.12 | 306,479 |
| 2009年[ 9 ] | 10.5% | 19.0% | 30.2% | 28.4% | 11.9% | 59.7% | 2.88 | 1.16 | 337,441 |
| 2010年[ 10 ] | 10.7% | 20.8% | 29.3% | 27.6% | 11.6% | 60.8% | 2.91 | 1.17 | 374,620 |
| 2011年[ 11 ] | 11.1% | 20.0% | 30.1% | 27.5% | 11.3% | 61.2% | 2.92 | 1.17 | 412,466 |
| 2012年[ 12 ] | 11.0% | 20.2% | 28.9% | 27.9% | 11.9% | 60.2% | 2.90 | 1.18 | 443,835 |
| 2013年[ 13 ] | 10.2% | 16.2% | 28.6% | 29.8% | 15.2% | 55.0% | 2.77 | 1.19 | 476,277 |
| 2014年[ 14 ] | 9.6% | 17.9% | 28.4% | 30.1% | 14.1% | 55.8% | 2.79 | 1.17 | 505,244 |
| 2015年[ 15 ] | 9.9% | 18.3% | 27.3% | 29.7% | 14.8% | 55.5% | 2.79 | 1.19 | 527,274 |
| 2016年[ 16 ] | 10.7% | 17.6% | 27.1% | 32.1% | 12.6% | 55.4% | 2.82 | 1.18 | 547,575 |
| 2017年[ 17 ] | 9.1% | 18.3% | 27.7% | 30.7% | 14.2% | 55.0% | 2.77 | 1.17 | 579,426 |
| 2018年[ 18 ] | 10.6% | 17.7% | 28.8% | 29.3% | 13.5% | 57.2% | 2.83 | 1.19 | 580,043 |
| 2019年[ 19 ] | 9.9% | 18.2% | 26.2% | 31.2% | 14.5% | 54.3% | 2.78 | 1.19 | 573,171 |
| 2020年[ 20 ] | 12.6% | 20.4% | 29.1% | 26.2% | 11.8% | 62.1% | 2.96 | 1.20 | 535,478 |
| 2021年[ 21 ] | 9.1% | 22.9% | 25.8% | 29.3% | 12.9% | 57.7% | 2.86 | 1.18 | 518,548 |
| 2022年[ 22 ] | 10.4% | 21.1% | 24.2% | 29.8% | 14.5% | 55.7% | 2.83 | 1.21 | 520,771 |
| 2023年[ 23 ] | 10.3% | 19.7% | 26.1% | 29.5% | 14.4% | 56.1% | 2.82 | 1.20 | 562,328 |
| 2024年[ 24 ] | 9.8% | 21.4% | 23.5% | 28.8% | 16.6% | 54.6% | 2.79 | 1.23 | 597,097 |
| 2025年[ 25 ] | 13.4% | 28.0% | 32.8% | 16.1% | 9.7% | 74.3% | 3.19 | 1.15 | 616,294 |
2010年以降、AP英語言語・作文テストはAPアメリカ史テストを追い抜き、 APプログラムで最も多く受験されるテストとなった。[ 26 ]
複合スコア範囲
カレッジボードは、各グレードを取得するために必要な総合スコア(150点満点)の範囲に関する情報を公開しています。[ 27 ]このスコア表は絶対的なものではなく、範囲は試験の実施ごとに異なります。2007年に統合エッセイが追加されたため、セクションIIの新しいエッセイ形式に対応するために、スコア表が改訂されました。
| 最終スコア | レンジ(2001) | レンジ(2002) |
|---|---|---|
| 5 | 108~150 | 113~150 |
| 4 | 93~107 | 96~112 |
| 3 | 72~92 | 76~95 |
| 2 | 43~71 | 48~75 |
| 1 | 0~42 | 0~47 |
最近の変更
2007年、試験の多肢選択式問題に変更が加えられました。資料と引用に関する問題が追加されました。これらの問題は、脚注や参考文献を含む、少なくとも1つの出版物の文章に基づいています。
2024年、カレッジボードは試験の多肢選択問題を従来の5問から4問に変更すると発表しました。この変更は2025年のAP英語言語・作文試験にも反映されました。[ 28 ]
参考文献
- ^ 「AP英語コース説明」(PDF) . College Board . 2008年. p. 12. 2010年1月5日時点のオリジナルよりアーカイブ(PDF) . 2025年7月30日閲覧。AP
英語言語・作文を選択する学生は、文学以外のテーマについて、様々な分析的または説得的なエッセイの学習と執筆に興味を持つべきであり、AP英語文学・作文を選択する学生は、様々な時代やジャンルの文学を学習し、その幅広い読解力を活かして文学のテーマについて議論することに興味を持つべきである。
- ^ 「AP: English Language」 2004年8月19日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2007年6月3日閲覧。
- ^ a b c「AP英語言語・作文試験日程と情報 – AP学生 – The College Board」apstudent.collegeboard.org。2016年12月20日時点のオリジナルよりアーカイブ。2017年1月25日閲覧。
- ^ a b c「AP®英語言語と作文:コースと試験の説明」(PDF)apcentral.collegeboard.org 2020年秋。2023年3月16日時点のオリジナルよりアーカイブ(PDF) 。
- ^ 「AP Lang Rhetorical Essayの書き方」。2021年6月12日。2025年6月19日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2025年7月30日閲覧。
- ^ 「APスコアについて – カレッジボード」www.collegeboard.com。2008年12月18日時点のオリジナルよりアーカイブ。2018年4月10日閲覧。
- ^ 「AP試験のスコアを見る - The College Board」www.collegeboard.com。2008年12月1日時点のオリジナルよりアーカイブ。2018年4月10日閲覧。
- ^ 「AP英語言語・作文 学生成績分布:AP試験 2008年5月」(PDF) . College Board . 2013年4月4日時点のオリジナルよりアーカイブ(PDF) . 2025年7月30日閲覧。
- ^ 「AP英語試験の成績分布 – 世界:AP試験 – 2009年5月」(PDF) . College Board . 2009年11月22日時点のオリジナルよりアーカイブ(PDF) . 2025年7月30日閲覧。
- ^ 「AP英語試験の学生のスコア分布 - グローバルAP試験」(PDF) . secure-media.collegeboard.org . 2010年5月. 2022年8月4日時点のオリジナルよりアーカイブ(PDF) 。
- ^ 「AP英語言語学生スコア分布 – 世界:AP試験 – 2011年5月」(PDF)。カレッジボード。
- ^ 「AP英語試験の学生スコア分布 – 世界:AP試験 – 2012年5月」(PDF) . College Board . 2025年1月24日時点のオリジナルよりアーカイブ(PDF) . 2025年7月30日閲覧。
- ^「学生のスコア分布Archived 2024-09-01 at the Wayback Machine」(PDF)。2024年1月12日閲覧。
- ^「学生のスコア分布Archived 2025-01-09 at the Wayback Machine」(PDF)。2024年1月12日閲覧。
- ^「学生のスコア分布Archived 2023-06-20 at the Wayback Machine」(PDF)。2024年1月12日閲覧。
- ^「学生のスコア分布Archived 2024-01-10 at the Wayback Machine」(PDF)。2024年1月12日閲覧。
- ^ 「学生スコア分布:AP試験 – 2017年5月」(PDF) . College Board . 2017年12月31日時点のオリジナルよりアーカイブ(PDF) . 2025年7月30日閲覧。
- ^ 「学生のスコア分布」(PDF) . College Board . 2018年10月23日時点のオリジナルよりアーカイブ(PDF) . 2025年7月30日閲覧。
- ^ 「2019 AP試験のスコア分布」(PDF)。2020年10月1日時点のオリジナルよりアーカイブ(PDF) 。 2022年7月6日閲覧。
- ^ “STUDENT SCORE DISTRIBUTIONS” (PDF) . 2021年3月8日時点のオリジナルよりアーカイブ(PDF) . 2021年6月9日閲覧。
- ^ 「2021年AP試験スコア分布」(PDF) . 2022年7月6日閲覧。
- ^「学生のスコア分布Archived 2023-08-03 at the Wayback Machine」(PDF)。2023年10月1日閲覧。
- ^「学生のスコア分布Archived 2024-01-10 at the Wayback Machine」(PDF)。2024年1月12日閲覧。
- ^「 Student Score Distributions Archived 2025-08-27 at the Wayback Machine」。2025年12月13日閲覧。
- ^「 Student Score Distributions Archived 2025-12-13 at the Wayback Machine」。2025年12月13日閲覧。
- ^ 「APデータ – アーカイブデータ 2011 – リサーチ – カレッジボード」www.collegeboard.com。2013年4月1日時点のオリジナルよりアーカイブ。2018年4月10日閲覧。
- ^ AP: The Grade-Setting Process Archived 2008-12-18 at the Wayback Machine . 2008年5月9日閲覧。
- ^ “AP English Language and Composition – AP Students | College Board” . 2025年5月16日. 2025年5月16日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2025年5月16日閲覧。