利益を受ける能力（ATB ）とは、アメリカ合衆国の高等教育の文脈において、高等教育の恩恵を受けるのに十分な能力を有しているものの、高校の卒業証書または高等学校卒業資格証明書を持っていない学生を指すために使用される用語である。ATBは、政府が承認したテストによって評価されるか、または少なくとも1年間SELPAと重複する504（IEP）を伴う高等学校教育計画を有し、高等教育計画中に5時間の大学単位または優等単位を取得し合格している限り、対象となる。これは、高校の卒業証書または高等学校卒業資格証明書なしで学生を受け入れるほとんどの米国公立大学から財政援助を受けるために必要とされる。2012年7月までは、そのような学生は承認されたATB試験に合格していれば、米国政府から学生ローンや助成金を受け取ることもできた。しかし、この条項は2012年度連邦予算削減の一環として削除された。[1]
カリフォルニア州など米国の一部の州では、学生が財政援助を申請していない場合でも、私立の高等教育機関は「ATBの学生と入学契約を締結する前に、学生が米国教育省が定めた試験リストから独自に実施される試験を受けて合格すること」、または上記の5つの教育後単位を取得することを義務付けられている。[2]
Inside Higher Edによると、2012年には約8万2000人の米国公立2年制大学学生がATB制度を利用して入学した（コミュニティカレッジ全体の約1% ）が、全員が財政援助を受けていたわけではない。国立教育統計センター（National Center for Education Statistics ）による縦断的研究によると、2003年にATB制度を利用して入学した学生のうち、2009年までに大学資格を取得したのはわずか33%だった。[1]また、ATB制度を利用して入学した学生は学生ローンの返済を滞納する可能性が高いことも示唆されている。
米国会計検査院は2009年、一部の営利大学が学生にATB試験の不正行為を手助けしたり、連邦政府の財政援助を受けるために試験結果を偽造したりしているのではないかと懸念を表明した。[3] 2012年以前にATBを通じて連邦政府の直接融資または連邦家族教育融資を受けた学生は、大学が学生の教育援助を受ける能力を虚偽に認定したことを証明できれば、融資の免除または免除を申請することができる。[4]
参考文献
- ^ ab Nelson, Libby A. (2012年3月20日). 「卒業証書なし、GEDなし、援助なし」Inside Higher Ed
- ^ カリフォルニア州私立高等教育局「Ability-to-Benefit（ATB）試験」
- ^ ダグ・レーダーマン（2009年9月22日）「『利益を得る能力』の欠如」Inside Higher Ed
- ^ 米国教育省、連邦学生援助局。「免除、キャンセル、および免除」
外部リンク
