アドリエンヌ・ラッセル

アドリエンヌ・ラッセル
2011年イスタンブールのラッセル
生まれる1971年2月24日1971年2月24日
学歴
母校
  • カリフォルニア大学サンタクルーズ校(BA)
  • スタンフォード大学(MS)
  • インディアナ大学ブルーミントン校(博士号)
学術研究
規律コミュニケーション

アドリエンヌ・ラッセルは、デジタル時代におけるジャーナリズムと活動家コミュニケーションの進化に焦点を当てた研究を行うアメリカの学者です。現在、ワシントン大学コミュニケーション学部のメアリー・レアード・ウッド教授を務め、マット・パワーズと共に同学部のジャーナリズム・メディア・民主主義センターの共同所長を務めています。

教育とキャリア

ラッセルは、1993年にカリフォルニア大学サンタクルーズ校で世界文学と文化研究の学士号、1995年にスタンフォード大学でメディア研究の修士号、 2001年にインディアナ大学ブルーミントン校でジャーナリズムとマスコミュニケーションの博士号を取得しました。 [ 1 ]博士号取得後、ラッセルはパリ・アメリカン大学グローバルコミュニケーション学部の助教授を務めました(2003年から2005年)。彼女は2005年から2007年まで南カリフォルニア大学アネンバーグ・コミュニケーションセンターの研究員でした。その後、デンバー大学に移り、エマージェント・デジタル・プラクティスとメディア・映画・ジャーナリズム学部の兼任教授を務めました。その後、ワシントン大学に移り、メアリー・レアード・ウッド・コミュニケーション教授を務めています。[ 1 ]

研究

ラッセルの研究[ 2 ]は、デジタル時代におけるメディアと公共文化の関係の進化に焦点を当てています。初期の研究では、活動家によるコミュニケーションとジャーナリズムの関係を探求し、拡大するネットワーク化された情報メディアのランドスケープをマッピングし、それに関連するジャーナリズムの規範と実践の変化を調査しました。最近の研究では、環境ジャーナリズムをイノベーションの宝庫として提示し、環境問題を取材する記者たちが長年、誤情報が蔓延する空間でどのように活動してきたかを時系列で記録しています。ラッセルは、今日の気候危機と情報危機は、公共コミュニケーションと文化における単一のより大きな危機の不可分な部分として捉えるのが最も効果的であり、気候危機の緊急性を説得力を持って伝えていないというジャーナリズムへの批判は、全体像の半分を見落としていると主張しています。

ラッセルの2016年の著書『ジャーナリズム・アズ・アクティビズム:メディアの力を再コード化する』は、メディア時代におけるコミュニケーションと政治に関する考え方を刷新することを目指しています。本書は、現代のネットワーク化された生活をより良く伝えるために、コミュニケーションツールとジャンルを再構築する、新進気鋭の活動家やジャーナリストに焦点を当てています。

ラッセルは、気候変動に関するニュース報道の比較研究を継続的に行っている国際的な学者グループであるメディア・クライメートのメンバーである。[ 3 ]

彼女は、エドワード・スノーデンによって漏洩された米国国家安全保障局(NSA)の監視プログラムに関する情報の報道に関する国際研究プロジェクトに参加しました。研究成果は、リスト・クネリウス、ヘイッキ・ヘイッキラ、ディミトリ・ヤゴディンと共同編集した書籍『ジャーナリズムとNSAの暴露:プライバシー、セキュリティ、そして報道』(ロイター研究所/IBタウリス・ブックシリーズ、2016年)に詳述されています。

ラッセルの最初の著書『Networked: A Contemporary History of News in Transition』は、1990 年代半ば以降のジャーナリズムの変遷を調査した。

ラッセルは、雑誌『New Media and Society』(2005年)および『Journalism: Theory, Criticism, Practice』 (2011年)の特別号を編集した。彼女は『 Networked Publics 』(MIT、2008年)の共著者であり、新興技術によって促進された社会的・文化的変化が、場所、文化、政治、インフラとの関係をどのように変容させたかを考察している。また、ナビル・エチチャイビと共著した『International Blogging: Identity, Politics and Networked Publics』(ピーター・ラング、2009年)では、多くのニューメディア研究の特徴である西洋中心主義を論じている。序文で、彼女は本書が「世界中で開発されたメディアの実践と製品を考察することで、多くの現代研究の偏狭さを解消しようとする、メディア研究におけるより大きな取り組みの一部である」と述べ、「新しい形態の急増と、視聴者が主要な参加者として台頭していることは、西洋の孤立した事例研究に基づく理論構築の不合理性を浮き彫りにしている」と述べている。[ 4 ]

参考文献

  1. ^ a b「Adrienne Russell(教員プロフィールページ)」。ワシントン大学コミュニケーション学部。 2021年4月21日閲覧
  2. ^ “Adrienne Russell” . Adrienne Russell . 2015年8月27日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2015年8月25日閲覧
  3. ^ 「About」 . Media Climate . 2021年4月22日閲覧
  4. ^ 「International Blogging」 . peterlang.com . 2016年3月4日時点のオリジナルよりアーカイブ2015年8月25日閲覧。
  5. ^ Networkedのレビュー:
  6. ^ジャーナリズムとしてのアクティビズムのレビュー: