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The ONE Programme personal progression system for youth members of Scouting Ireland has been designed and refactored since the merger of earlier organisations, using a number of key underlining principles. Activities and personal progression (badges) are designed to make use of the Scout method, maintain a consistent structure across the five youth programme sections, involve youth participation and personal experiences.
One Programme for all
The principle of 'ONE Programme for all' means that each age range section delivers the programme in a similar way. Small groups are present in all Sections. Documentation is designed to appeal to the age range of the Section but presents the same concepts to young people in appropriate visual presentations and language. The badge scheme is also similar and the badge designs only signify different age ranges via different coloured designs.[1]
Programme creation
Young people are fully involved in the creation and management of their Scouting experience. This is done via the team and Section Council gatherings. They suggest, design and implement their own adventures and experiences assisted and facilitated by Adult Scouters. This collective experience is the programme of the group.
Personal Journey
Every Scout is responsible for their own Personal Journey/experience of Scouting and plays a hand in designing and planning that journey. The Personal Journey ideal draws a young person to explore the SPICES (social, physical, intellectual, character, emotional and spiritual development areas[2]) and enable them to learn, acquire knowledge and develop while participating in the Scout programme. The programme, that young people have designed with the help and assistance of Scouters follows a simple process PLAN, DO, REVIEW.[3] Programmes are planned, activities are executed and the whole process is reviewed. The review process is an important stage as it allows young people to learn by doing, reflect on what has been learnt and carry this knowledge through to the next programme cycle. The review and reflection process is an important part of the personal journey of young people. It allows them to position themselves on their chosen path and provides them with pathways to future discoveries and experiences.
Badges
There are four types of badges available to young people.
- Progress Award Badges
- Adventure Skills Badges[4]
- Special Interest Badges[4]
- Boatman Badges Scouter
Personal Progress badges
個人進歩バッジは、若者がそれぞれのスカウト活動の道のりでどのように成長し、歩んできたかを称え、授与されます。バッジは、おおまかに言って「スカウティング・イヤーズ」プログラムと結びついています。これは個別のテストに基づくものではなく、若者を「一歩前進させる」というコンセプトに基づいています。これは、若者によっては容易ですが、難しいと感じる若者もいます。また、若者の成長と発達における成熟度にも関連しています。したがって、スカウトリーダーは、若者が特定のステージでどの程度進歩したかをより深く理解するために、「担当スカウトの現在位置」を十分に把握しておく必要があります。
アドベンチャースキルバッジ
アドベンチャースキルは、Scouting IrelandのONEプログラムの一環として開発された81個のバッジのセットです。アドベンチャースキルバッジは、若者が特定のアドベンチャースキルで設定された基準を達成するために、規定の詳細な要件を設定します。要件は漸進的で、最終的には選択したスキルの統括団体による外部認定を反映し、その道を開きます。現在、アドベンチャースキルバッジは9個あります：[4]セーリング、ローイング、パドリング（カヤック、カヌー、ラフティング）、応急処置、キャンプ、開拓、奥地、山歩き、空中で、各スキルには9つのステージがあります。[4] [5]バッジは、特定のスキルについて特定のレベルで実証された能力に基づいて授与されます。[4]スカウティング・アイルランドは、アイルランド・セーリング協会、アイルランド・カヌー協会、アイルランド登山協会などのアイルランド共和国と北部の公認外部組織とそれぞれの基準を開発するための覚書を取り交わし、スカウティング・アイルランドが自然に主導的な立場にあるスキル（キャンプ、奥地、開拓）については、基準を独自に開発した。[6] [7] [8]パドリング、セーリング、ローイングはシースカウト・プログラムの大部分を占め、エアアドベンチャースキルはエアスカウティングから派生している。バッジはすべてのプログラムセクションで取得できるが、上位レベルの一部には年齢制限がある。[4]基準は、スカウトでない人でも承認できるように設定されている。スカウティング・アイルランドのキャンプ場や民間企業は、アドベンチャースキルに合わせたトレーニング計画を開発した。[9] [10] [11] [12] [7]基準の全リストを表示する独立したアプリが開発されている。[13] [14]
同等の外部資格
ハイキング
| ハイキングステージ | アイルランド登山[6] |
|---|---|
| 7 | マウンテンスキル |
| 9 | マウンテンリーダー |
パドリング
| パドリングステージ | カヌー・アイルランド、英国カヌー連合[6] |
|---|---|
| 5 | レベル1 |
| 6 | レベル2 |
| 7 | レベル3 |
| 8 | レベル4 |
| 9 | レベル5 |
セーリング
| セーリングステージ | アイルランドセーリング協会、王立ヨット協会[6] |
|---|---|
| 4 | セーリングを始めましょう |
| 5 | 基本スキル |
| 6 | スキルアップ |
| 8 | アドベンチャー1 |
| 9 | アドベンチャー2 |
特別興味バッジ
特別興味バッジは、バッジを取得する青少年の興味を反映するオープンエンドのバッジです。どのようなテーマでも可能であり、要件は青少年がスカウトリーダーと相談して合意した上で設計します。[15]バッジのデザインは5つあり、バッジは特別興味テーマが該当するいくつかの見出しの下に提示されます。見出しには、スキル、身体、冒険、コミュニティ、環境が含まれます。[15] [16]バッジの要件は個人によって異なりますが、主な要件は「ベストを尽くす」ことであり、規定の基準を達成することではなく、個人の努力を認めることです。[4] [15]バッジの要件は十分に広く、青少年メンバーがスカウトリーダーと合意して独自の基準を設定できます。[4]
チーフスカウト賞
チーフスカウト賞は、各プログラム部門における最優秀の青少年プログラム賞です。ガイス賞と連動するように設計されており、スカウト、ベンチャースカウト、ローバースカウトのチーフスカウト賞は、それぞれブロンズ、シルバー、ゴールドの賞と共同で授与されます。[17]受賞資格は、アドベンチャースキルの数、特別関心バッジ、遠征、異文化交流のあるキャンプです。[17] [18]
スカウトリーダーの役割
スカウトリーダーの役割は、指示を与えることではなく、支援、サポート、促進、動機付け、そして模範となることです。年齢が低いほど、より多くの促進と指示が必要になりますが、年齢が高いほど、これは「メンターまたはコーチ」の役割に逆転します。スカウトリーダーは、自分のセクションの若者を認識し、若者としての成長において彼らが「どこにいるのか」を理解する必要があります。スカウトリーダーは活動の振り返りを支援し、若者がスカウティングを通しての経験と個人的な道のりを振り返るのを助けます
前身のバッジ
ONEプログラムのアドベンチャースキルと特別興味のバッジ（シースカウトの 象徴的な枠組みと連携した各セクションの航海バッジのセットとともに ）が、従来の達成バッジと功績バッジに取って代わりました
達成バッジ
達成バッジは、様々な冒険的な野外活動に基づいて青少年会員が獲得できる賞です。これらのバッジは、もともとアイルランドスカウティング協会（SAI）によって、スカウト部門とシースカウト部門の部門プログラムのために 開発されました
バッジ
SAI（シースカウト・アジア協会）は、スカウト・プログラムとシースカウト・プログラムに共通する7つの達成バッジ（「マグニフィセント・セブン」）を開発しました。さらに、シースカウト・チームによって7つのバッジが開発されました。これらは主に水上活動に特化したバッジで、シースカウト・プログラムを支援し、主要な進歩型バッジ制度を補完するものです。これらのバッジは、どちらか一方のプログラムのために開発されたものですが、スカウト部門とシースカウト部門の両方の会員が取得できます。14の達成バッジは以下の通りです。
| 名称 | プログラム |
|---|---|
| バックウッズ | スカウトとシースカウト |
| キャンプスキル | スカウトとシースカウト |
| キャンプ | スカウトとシースカウト |
| カヌー | シースカウト |
| サイクリング | シースカウト |
| 遠征 | スカウトとシースカウト |
| 応急処置 | スカウトとシースカウト |
| ハイキング | スカウトとシースカウト |
| モーターボート | シースカウト |
| ラフティング | シースカウト |
| ボート漕ぎ | シースカウト |
| セーリング | シースカウト |
| サバイバル | スカウトとシースカウト |
| 水泳 | シースカウト |
功績章
功績章は、定期的に更新される要件リストを完了することで、学習分野における活動に基づいて青少年会員が獲得できる賞です
メリットバッジは、スカウト運動における功績に対する普遍的な賞でした。メリットバッジプログラムの目的は、スカウトが特定の分野を検討し、それを職業または職業としてさらに追求したいかどうかを判断する機会を提供することでした。当初、このプログラムは、就職や大学の面接のように、面識のない大人に連絡を取り、面会を手配し、自分のスキルを披露するという、生活に役立つスキルをスカウトに紹介していました。しかし、メリットバッジは、隊の集会やサマーキャンプなどのクラス形式で授与されることが増えていきました。[要出典]
バッジの多くは、カブスカウト（マカオ）バッジのより高度なバージョンでした。
| 名称 | セクション | さらに読む |
|---|---|---|
| 地図製作者 | スカウト活動 | 地図作成 |
| 開拓 | スカウト活動 | 開拓 |
| 信号 | スカウト活動 | 信号 |
| キャンパー | キャンプ | キャンプ |
| キャンプシェフ | キャンプ | キャンプ |
| キャンプファイヤーリーダー | キャンプ | キャンプファイヤー |
| 補給係 | キャンプ | 補給兵 |
| キャンプリーダー | キャンプ | |
| ハイカー | アドベンチャー | ハイキング |
| ハイキングリーダー | アドベンチャー | |
| ハイキング愛好家 | アドベンチャー | |
| オリエンテーリング選手 | 身体能力 | オリエンテーリング |
| サイクリスト | 身体能力 | サイクリング |
| アスリート | 身体能力 | 陸上競技 |
| スポーツ | 身体能力 | スポーツ |
| 護身術 | 身体能力 | 護身術 |
| 電気技師 | エレクトロニクス | |
| エレクトロニクス | エレクトロニクス | |
| ラジオ | エレクトロニクス | |
| コンピュータアプリケーション | エレクトロニクス | |
| コンピュータプログラマー | エレクトロニクス | |
| コンピュータースキル | エレクトロニクス | |
| 自動車整備士 | スキル | |
| ホームマネージャー | スキル | |
| 金属加工職人 | スキル | |
| 木工職人 | スキル | |
| 木彫職人 | スキル | |
| 製本職人 | 工芸 | |
| 芸術家 | 工芸 | |
| 印刷業者 | 工芸 | |
| 写真家 | 工芸 | |
| かご細工 | 工芸 | |
| 革細工 | 工芸 | |
| コレクター | 工芸 | |
| 乗馬 | 自然 | |
| 海釣り | 自然 | |
| ペット飼育者 | 自然 | |
| 庭師 | 自然 | |
| 釣り人 | 自然 | |
| 考古学者 | 自然科学 | |
| 地質学者 | 自然科学 | |
| 農家 | 自然科学 | |
| 博物学者 | 信仰と環境 | |
| オブザーバー | 信仰と環境 | |
| フォレスター | 信仰と環境 | |
| 公民 | 信仰と環境 | |
| 聖書 | 信仰と環境 | |
| 信仰 | 信仰と環境 | |
| ベルリンガー | エンターテイメント | |
| ラッパ手 | エンターテイメント | |
| 音楽家 | エンターテイメント | |
| エンターテイナー | エンターテイメント | |
| アイリッシュダンサー | エンターテイメント | |
| 火災安全 | 公共サービス | |
| 緊急 | 公共サービス | |
| ガイド | 公共サービス | |
| 通訳 | 公共サービス | |
| ライフセーバー | 公共サービス | |
| 上級ライフセーバー | 公共サービス | |
| 住宅メンテナンス | 公共サービス | |
| 公衆衛生 | 公共サービス | |
| 演説 | 公共サービス | |
| 消費者 | 公共サービス | |
| 長官 | 公共サービス | |
| 司書 | 公共サービス | |
| 社会意識 | 社会意識 | |
| 世界友好 | 社会意識 | |
| 保全 | 社会意識 | |
| ゲール語 | 言語 | ゲール語 |
参考文献
- ^ 「地元を拠点とするリーダーのためのスカウティング賞」The Corkman、2019年3月16日 – Independent.ie経由。
- ^ 「バリージェームズダフのスカウトグループが成功への階段を登る…」アングロ・ケルト誌、2010年4月8日。
- ^ 「Scouting Irelandによるプログラムの開発と計画 - Issuu」。2021年3月5日。
- ^ abcdefgh 「スカウティングで私たちがすること」Scouting Ireland . 2015年4月24日閲覧。
- ^ アドベンチャースキル。Scouting Ireland。2010年。 2015年4月10日閲覧。
- ^ abcd County Programme Coordinator Team Resource. Scouting Ireland . 2010. p. 48. 2015年4月10日閲覧。
- ^ ab 「Scouting Ireland Course packages」. Canoeing Ireland . 2015年4月10日閲覧。
- ^ 「ANNUAL REVIEW 2010」（pdf） . Mountaineering Ireland. 2010年. 2014年4月10日閲覧。
- ^ ローイングアドベンチャースキルハンドブック(PDF) . 国立水上アクティビティセンター - キラロー. 2015年4月10日閲覧。
- ^ 「オフサイトプログラム / 連絡先」キルカリーキャンプ場. 2015年4月10日閲覧。
- ^ 「アクティビティ：ヒルウォーキング・アドベンチャー・スキル・ステージ1～4」キャッスル・サンダーソン国際スカウティングセンター. 2016年3月4日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2015年4月10日閲覧。
- ^ 「アトランティック・エアベンチャーでカブス・アンド・スカウト航空活動アドベンチャースキルバッジのステージ1～6を取得しましょう」アトランティック・エアベンチャー. 2015年4月10日閲覧。
- ^ Fionn Delahunty (2014年8月21日). 「Scouting Adventure Skills - アプリページ」. Google Play . 2015年4月10日閲覧。
- ^ Fionn Delahunty (2014年8月21日). 「Scouting Adventure Skills - アプリページ」. WindowsPhoneAPK.com . 2015年4月10日閲覧。
- ^ abc 「Venture Special Interest Badges」（PDF） . Scouting Ireland . 2016年9月24日時点のオリジナル（PDF）からアーカイブ。 2020年6月2日閲覧。
- ^ “Tullamore to host National Scouting Council”. Offaly Express . 2010年3月16日. 2015年4月23日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2015年4月24日閲覧。
- ^ ab 「スカウトチーフスカウト賞 - スカウター版」（PDF）スカウトチーム、Scouting Ireland 。 2015年3月18日閲覧。
- ^ 「Naas賞受賞ビーバーが子ビーバーに」『レンスター・リーダー』 2014年4月10日。 2015年4月10日閲覧。
出典
- スカウトバッジブック（アイルランドスカウティング）
参照
