 | |
| 略語 | アケス |
|---|---|
| 形成 | 1905 |
| 創設者 | アガ・カーン3世 |
| 所属 | アガ・カーン開発ネットワーク |
| Webサイト | アケス |
アガ・カーン教育サービス（AKES ）は、アガ・カーン開発ネットワーク（AKDN）の機関の一つであり、教育分野の活動を支援します。他には、アガ・カーン財団（AKF）、アガ・カーン大学（AKU）、中央アジア大学（UCA）、アガ・カーン文化トラスト（AKTC）があります。
歴史
1905年、アガ・カーン3世はムンドラにアガ・カーン学校を設立しました。これは後に大規模な学校ネットワークAKESとなる最初の学校でした。
AKESは現在、パキスタン、インド、バングラデシュ、ケニア、ウガンダ、タンザニア、タジキスタンにおいて、54,000人以上の生徒に質の高い就学前教育、初等教育、中等教育、高等中等教育を提供する300以上の学校と高度な教育プログラムを運営しています。また、AKESはキルギスタンとマダガスカルで新たな学校を開発しており、モザンビークではサービスと施設の実現可能性を調査しています。[1] [2]
パキスタンのAKES
パキスタンにおけるAKESの存在は、AKDNの正式な機関が設立される以前の1940年代後半に遡ります。アガ・カーン殿下の祖父であるスルタン・モハメド・シャー卿は、カラコルム山脈の辺鄙な村々に女子のための識字センターを設立しました。1946年には、スルタン・モハメド・シャー卿がイスマーイール派コミュニティの精神的指導者として60年間在位したことを記念し、パキスタン北部とチトラル地区に女子のためのダイヤモンド・ジュビリー・スクールが設立されました。
AKESはパキスタンの遠隔地における教育へのアクセス向上を支援しており、特に北部地域の女子教育に重点を置いています。2007年現在、AKESは191校を運営し、37,285人の生徒が在籍しています。[3] AKESは、すべての子どもたちが質の高い学校、教師、そして学習資源にアクセスできるべきだと考えています。パキスタンのアガ・カーン・スクールのほとんどは、就学前教育、初等教育、中等教育を提供しています。
- 北パキスタン教育プログラム（NPEP）
AKESは、初等中等教育へのアクセスと質の向上を目的とした教育プログラムを実施または資金提供しています。AKESが実施したプログラムの一つに、1997年にAKESと欧州委員会が共同で実施した北パキスタン教育プログラムがあります。このプログラムは、学校への資金提供を通じて生徒数の増加を支援し、初等中等教育へのアクセス向上に貢献しました。その結果、新規の生徒の60%が指示通り女子生徒に割り当てられました。[4]このプログラムは2008年に終了し、現在、この地域の児童の80%が小学校に入学しており、その多くが女子生徒です。[5]
- 自信と創造性を解放する（RCC）
「自信と創造性を解き放つ（RCC）：パキスタンにおける幼児教育の健全な基盤構築」プログラムは、パキスタンのシンド州とバロチスタン州の公立学校100校で実施されています。このプログラムは幼児期の発達に重点を置いています。
このプログラムは、教職員の育成と、保護者や地域社会の子どもの教育への参加拡大を目的としています。RCCはまた、学校施設と学習環境の改善を目的とした、学校への投資を促すインセンティブと革新的なモデルの構築も行っています。さらに、保護者、地域社会、NGO、民間セクターの公立学校への参加を促進するため、地域社会の動員と研修を奨励しています。
USAIDによる評価報告書によると、RCCに参加した子どもたちはRCCプログラムを楽しんだと述べています。[6] RCCによる家庭訪問は、欠席率の減少と就学率の向上に役立ちました。また、このプログラムは全体的に就学率と子どもたちの学校への関心を高めたと報告されています。また、RCCに参加した子どもたちの90%が小学校1年生に進学していることもデータで示されています。[7]
幼児教育
AKESネットワーク全体で提供される幼児教育プログラムは、「子ども主導の学習」を重視しています。子どもたちは自ら学習を計画し、構築することが奨励され、それによって自然な自信を維持することができます。
アガ・カーン・スクールズ
アガ・カーン教育サービス傘下の学校は240校以上あり、パキスタン、インド、バングラデシュ、ケニア、キルギス共和国、ウガンダ、タンザニア、タジキスタンなど世界各地に所在しています。[8]これらの学校には、就学前教育、小学校、中学校、高等学校が含まれます。
これらの学校は、ダイヤモンド・ジュビリー・スクール、アガ・カーン・スクール、アガ・カーン高等学校という旗印を持っています。
参考文献
- ^ “International Academic Partnership - Phillips Academy, Andover”. 2006年10月4日時点のオリジナルよりアーカイブ。2006年12月1日閲覧。
- ^ “Aga Khan Education Services, India - Wellesley College”. 2006年12月7日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2006年12月1日閲覧。
- ^ 「AKESシステムにおける学校数、生徒数、教師数表（2007年）」Aga Khan Education Services. 2012年1月12日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2011年9月19日閲覧。
- ^ 国際開発省. 「パキスタン北部で女子教育が勝利」. UKAID. 2012年8月1日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2011年9月19日閲覧。
- ^ 国際開発省. 「パキスタン北部で女子教育が勝利」. UKAID. 2012年8月1日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2011年9月19日閲覧。
- ^ リッチ・オルロフ、ウェンディ。「パキスタンにおける幼児教育」（PDF） 。USAID。 2009年7月2日時点のオリジナル（PDF）からアーカイブ。 2011年9月19日閲覧。
- ^ USAID. 「教師の専門能力開発プロファイル」（PDF） . USAID. 2012年3月30日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2011年9月19日閲覧。
- ^ 「アガ・カーン・スクールへようこそ」www.agakhanschools.org。2016年8月28日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2016年8月24日閲覧。
外部リンク
- 「Aga Khan Education Services（ウェブサイト）」。2006年11月11日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2006年11月14日閲覧。
- 「アガ・カーン・スクール」 。 2006年11月14日閲覧。
- 「アガ・カーン開発ネットワーク」。2006年11月15日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2006年11月14日閲覧。
