アガスティア国際財団
| 業界 | 教育 |
|---|---|
| 設立 | 1999 |
| 本部 | 、 |
サービスエリア | インド |
主要人物 | Ramji Raghavan (会長) Mahavir Kumar (管理理事) Rakesh Jhunjhunwala Alok Oberoi Dr. VK Aatre HN Srihari Adhirath Sethi Vidya Shah Utpal Seth |
従業員数 | 1500以上 |
| Webサイト | www.agastya.org |
アガスティア国際財団（アガスティア）[ 1 ]は、インドのバンガロールに拠点を置くインドの教育信託および非営利団体であり、その使命は「インドの経済的に恵まれない子供たちと教師の好奇心を刺激し、創造性を育み、自信を植え付ける」ことです。[ 2 ]ラムジ・ラガヴァン率いる科学者、教育者、起業家のチームが1999年にアガスティアを設立しました。[ 3 ]アガスティアの創設者には、エンジニアズ・インディア・リミテッドの元会長である故KVラガヴァン氏と、インド原子力委員会の元委員長であるPKアイアンガー博士が含まれています。アガスティアは、インドの19州の農村部、準都市部、都市部で、実践的な科学と芸術の教育プログラムを運営しています。これは、経済的に恵まれない子供たちと公立学校の教師を対象とした、世界最大規模の移動型で実践的な科学教育プログラムの一つです。[ 4 ]
プログラム
キャンパスクリエイティビティラボ
アガスティアは、アーンドラ・プラデーシュ州クッパムにある172エーカーのキャンパスに「キャンパス・クリエイティビティ・ラボ」を構えています。 [ 3 ] [ 5 ]科学・芸術センターを併設しており、天文学センター、プラネタリウム、創造教育センター、イノベーションハブ、科学模型製作センター、そして野外生態学ラボであるラマヌジャン・マス・パークなどのラボも併設されています。学校には800人の教師と280人の夜間ボランティアがいます。 [ 3 ]キャンパスには毎日8校から10校から650人以上の子供たちが訪れ、[ 3 ]さらにインドの7つの州から教師が研修を受けています。[ 6 ]
この学校は、250万人の教師とは別に、毎年約150万人の児童が通っており、累計800万人以上の生徒数に達しています。[ 3 ] 2016年には、この学校は年間予算3億ルピー（410万ドル）、850人の職員、138台の移動実験車、50の自転車実験室、そしてクッパムの172エーカーのメインキャンパス周辺に広がる60の科学センターを擁していました。[ 3 ]
その他の教育プログラム
アガスティアのインド全土におけるプログラムは、190台以上のモバイルラボとiMobile Lab Van、90台のLab-on-BikesとTechLaBikes、100の科学センター、そして約700の夜間村落学校センターによって提供されています。同財団は3万人以上の若手指導者リーダー（ピアツーピアの教師）を育成してきました。2007年に開始された若手指導者リーダー（YIL）プログラムを通じて、同財団は優れた学習能力を持つ子どもたちの育成を支援しています。[ 3 ]このプログラムは、例えば子どもたちに組織力を高め、意思決定能力を養成するなど、多くの生徒にとって画期的な成果をもたらしました。また、多くの生徒が舞台恐怖症を克服するきっかけにもなりました。[ 3 ]
財団は、県内外の村の学校を巡回する移動実験室を運営し、子どもたちが自ら実験を行えるようにしている。[ 3 ] 2020年1月の時点で、アガスティアは、脆弱で経済的に恵まれない地域の1,200万人以上の子どもたち（50％が女子）と25万人の教師に直接支援を提供してきた。慈善信託であるアガスティアは、企業の社会的責任（CSR）活動と寄付、政府資金、個人からの寄付によって運営されている。2010年、アガスティアはカルナタカ州政府と覚書（MoU）を締結し、カルナタカ州北部の5つの県に中核的な科学活動センターを設立した。[ 7 ]財団は2012年にビハール州で科学フェアを開催し、故アブドゥル・カラム氏（元インド大統領）の遺贈によりビハール州でのプログラムを後援し、24,000人の学生と1,100人の教師が参加した。[ 3 ]
この組織の中心的な目的の一つは、生徒たちの周囲の世界に対する好奇心を育み、生涯にわたる発見と理解の道へと導くことです。[ 3 ]
活動
COVID-19の流行（2020年）を受けて、アガスティアは15州以上の公立学校の教師にオンライン研修を提供し、生徒が自宅で理科実験室を開設するのを支援した。[ 8 ]
賞と表彰
アガスティアは2013年にグーグル・グローバル・インパクト賞を受賞し[ 9 ]、ロックフェラー財団ネクストセンチュリーアワードで世界トップ100のイノベーターに選出された[ 10 ] 。 2016年には、アガスティアの創業者ラムジ・ラガヴァンがノーベル賞受賞者ムハマド・ユヌスからデシュパンデ財団のサンドボックス・カタリスト賞、マリコ・イノベーション財団からイノベーション・フォー・インディア賞を受賞した[ 11 ] 。
2019年、アガスティアは172エーカーのキャンパスの生態系再生活動により、アーンドラ・プラデーシュ州グリーン賞を受賞しました。この活動は書籍『創造性のルーツ』にまとめられています。[ 12 ] 2020年には、ニキル・イナムダール著『イノベーションの七つの法則』で、「スタートアップからスケールアップまで、インドを変革している」インドの8つの組織の一つとして取り上げられました。同組織の取り組みが世界的に認知されるにつれ、著名な教育機関から教育イノベーションの実験の依頼を受けています。[ 3 ]例えば、プロジェクトベース学習プログラムは、マサチューセッツ州のフランクリン・W・オーリン工科大学がアガスティアと共同で開始しました。[ 3 ]
参考文献
- ^ Saha, Devanik (2012年9月12日). 「インドの農村部におけるイノベーションと創造性の促進：アガスティア財団」 .ハフィントン・ポスト. 2018年8月24日閲覧。
- ^フォーブスのアガスティア
- ^ a b c d e f g h i j k l m Pulakkat, Hari (2016年1月10日). 「アガスティア国際財団はいかにしてインドの農村部に明日のリーダーを育成しているのか」 . The Economic Times . 2021年3月3日閲覧。
- ^ 「Education World Article」 。 2012年5月27日時点のオリジナルよりアーカイブ。2012年9月27日閲覧。
- ^ 「アガスティア科学センター：知識の泉からの教育と希望」 。 2013年9月21日時点のオリジナルよりアーカイブ。2013年9月12日閲覧。
- ^ "「『アガスティア財団』 - 村の学生のための知識ハブ：ETVレポート」。YouTube 。 2021年12月15日時点のオリジナルよりアーカイブ。2017年12月19日閲覧。
- ^ 「アガスティア国際財団 | 私たちのパートナーは誰ですか？」 www.agastya.org . 2017年12月19日閲覧。
- ^ 「アガスティア、公立学校の生徒が自宅で科学実験室を設置するのを支援」 Livemint 、 2020年7月6日。
- ^ "「Google.org Impact Challenge India 2013」。withgoogle 。
- ^ "「ロックフェラー財団 次世代イノベーター賞」。opportunitiesforafricans 。
- ^ "「アハ体験」。chinadailyhk 。
- ^ "「創造性のルーツ - アガスティアのエコロジー」、アガスティア国際財団 - Issuu。issuu 。
外部リンク
