アリソン・ヘンリッチ
アリソン・ヘンリッチ（1980年生まれ）[ 1 ]は、結び目理論を専門とするアメリカの数学者であり、学部レベルの数学研究の指導にも関心を持っています。シアトル大学の数学教授です。[ 2 ]
教育とキャリア
ヘンリッチは学部教育へのキャリアを計画し、大学に入学した[ 3 ]。 2003年にワシントン大学を数学と哲学のダブルメジャーで卒業した。彼女は2008年にダートマス大学で博士号を取得した[ 2 ]。彼女の博士論文「仮想結び目のための次数1のヴァシリエフ不変量の列」は、ウラジミール・チェルノフの指導を受けた[ 4 ] 。ダートマス大学では、キャロリン・S・ゴードンがもう一人の教員メンターとなった[ 3 ] 。
彼女は2009年にシアトル大学の数学教授に加わり、[ 2 ] 2019年に教授に昇進しました。[ 5 ]
本
ヘンリッヒは、結び目理論に関する書籍『An Interactive Introduction to Knot Theory』（インガ・ジョンソンとの共著、ドーバー出版、2017年）の共著者である。また、マイケル・ドーフ、ララ・パドウェルとの共著、『A Mathematician's Practical Guide to Mentoring Undergraduate Research』（アメリカ数学会、アメリカ数学会、学部生研究評議会、2019年）も出版している。[ 6 ]
エミール・D・ローレンス、マシュー・ポンズ、デイビッド・テイラーとともに、『Living Proof: Stories of Resilience Along the Mathematical Journey』（アメリカ数学会およびアメリカ数学協会、2019年）を共同編集した。[ 7 ]また、エリカ・フラップン、アーロン・ケストナー、サム・ネルソンと共著の『 Knots, Links, Spatial Graphs, and Algebraic Invariants』（アメリカ数学会、2017年） の編集者でもある。
認識
2015年、アメリカ数学会はヘンリッチに、大学数学新任教員による優れた指導に対してヘンリー・L・アルダー賞を授与した。また、ルイス・カウフマンと共著した論文「Unknotting unknots（結び目を解く）」で、優れた解説に対してポール・R・ハルモス・レスター・R・フォード賞も授与した。 [ 8 ]アルダー賞の表彰状には、対話型学習、小学生のメンターとなるための数学の学部生の指導、シアトル大学で開催される少数派の学部生のための夏季研究プログラムの設立といった彼女の活動が挙げられている。[ 9 ]
参考文献
- ^生年は米国議会図書館のカタログエントリより。2020年2月15日取得。
- ^ a b c「アリソン・ヘンリッチ博士」、シアトル大学教員・スタッフ、2020年2月16日時点のオリジナルよりアーカイブ、2020年2月15日閲覧。
- ^ a b「アリソン・ヘンリッチ、2008年数学博士号」、卒業生プロフィール、ダートマス大学、2017年7月、 2020年2月15日閲覧。
- ^数学系譜プロジェクトのアリソン・ヘンリッチ
- ^ 「2019-2020年度の任期および昇進が発表」、シアトル大学ニュースルーム、2019年4月12日、2020年2月16日時点のオリジナルよりアーカイブ、 2020年2月15日閲覧。
- ^ 「数学者による学部生研究指導の実践ガイドのレビュー」、MAAレビュー、アメリカ数学会、2020年2月2日、2020年2月15日閲覧。
- ^ Boaler, Jo (2020年1月)、「 Living Proofのレビュー」、Math Horizons、27 (3): 29、doi : 10.1080/10724117.2019.1691860、S2CID 213567696
- ^ 「MAA賞授賞式」（PDF）、Mathematics People、アメリカ数学会のお知らせ、62（10）：1221、2015年11月
- ^アメリカ数学会の新任教員がアメリカ数学会のアルダー教育賞を受賞、アメリカ数学会、2015年7月29日、 2020年2月15日閲覧。
外部リンク
