| カテゴリー | 教育 |
|---|---|
| 頻度 | 四半期ごと |
| 出版社 | 全米学校理事会協会 |
| 総発行部数 | 23,569 [ 1 ] |
| 設立 | 1891 (1891年) |
| 国 | アメリカ合衆国 |
| 拠点 | バージニア州アレクサンドリア |
| 言語 | 英語 |
| Webサイト | nsba.org |
| ISSN | 0003-0953 |
アメリカン・スクール・ボード・ジャーナルは、1891年に米国全国学校委員会協会によって創刊された学校運営に関する月刊業界誌である。[ 2 ]

American School Board Journalは、 K-12公立学校の課題と、学校のリーダーシップ、ガバナンス、管理、政策立案、生徒の成績に関連するトピック に焦点を当てています。
アメリカン・スクールボード・ジャーナルは、学校運営における革新性と卓越性の例として、米国の学区やプロジェクトを紹介する年次プログラム「マグナ賞」を主催しています。 [ 3 ]このプログラムは、目覚ましい進歩を遂げて教育プログラムを改善した教育委員会に光を当てることを目的として、同誌によって1995年に開始されました。[ 4 ]現在、マグナ賞プログラムは、全米学校委員会協会とソデクソによって共同で後援されています。
候補者は、学区の規模に基づき、生徒数5,000人未満、5,000人から20,000人未満、20,000人以上の3つのカテゴリーに分けられます。各カテゴリーから最優秀賞1件、特別賞5件、佳作5件が選出されます。審査基準には、教育委員会の関与、プロジェクトの成功、他の学区への展開可能性、生徒の学習の向上などが含まれます。[ 5 ]
American School Board Journal は以下の賞を受賞しました: