肛門保持性は、細部への過度の関心を特徴とする性格特性です。[1]この概念はフロイトの精神分析理論に由来し、精神性的発達における肛門期の一側面は、排便を保持することへの快感であるとされています。この段階での執着は、倹約、頑固さ、秩序正しさを特徴とする性格につながる可能性があります。[2]精神分析学に由来し、言葉の文字通りの意味にもかかわらず、一般的な用法では、この用語は一般的に特定の種類の強迫的な行動 を指します
起源
フロイト心理学では、肛門期は乳児期または幼児期の発達における口腔期に続く段階と言われており、生後18ヶ月頃から3歳頃まで続きます。乳児の注意は口腔刺激から肛門刺激へと移り、通常は排泄機能を制御することの学習と同期します。フロイトは、この段階で葛藤を経験した子供は、特定の執着や性格特性を発達させる可能性があると仮定しました。性欲と肛門性感帯および排泄機能との関連が十分に解決されない場合（例えば、トイレトレーニング中の失敗に対して子供があまりにも頻繁に、あるいは厳しく叱責された結果）、過度の秩序性、頑固さ、支配への強迫観念など、いわゆる「肛門保持型」の性格特性が後の段階で発達する可能性があります。[3]この時期に排泄の快楽に過度に耽溺すると、「肛門排出型」の性格特性を発達させる可能性があります。[4]
影響
フロイトの幼児期に関する理論は心理学界に影響を与えており、 「肛門保持型」という表現や「肛門」という用語は現在も一般的に使用されています。『診断と統計マニュアル』（DSM-II）第2版では、フロイトの肛門保持型パーソナリティの記述に基づいた定義とともに、強迫性パーソナリティ障害（OCPD）が導入されました。[5] 2000年に執筆したキャスリーン・バーガーによると、肛門期の葛藤と「肛門」パーソナリティタイプを結びつける決定的な研究は存在しません。[6]
参照
参考文献
- ^ 「肛門保持性」.コリンズ辞書. コリンズ. 2024年5月4日閲覧。
- ^ 「肛門保持期」APA心理学辞典.アメリカ心理学会. 2024年5月4日閲覧。
- ^ ホール、カルヴィン・S. (1954). 『フロイト心理学入門』 ニューヨーク：ニュー・アメリカン・ライブラリーp. 108. ISBN 0-452-01183-3。
{{cite book}}：ISBN / 日付の非互換性（ヘルプ） - ^ 「心理性的発達」www.victorianweb.org 2023年9月6日閲覧
- ^ Pinto, Anthon y; Eisen, Jane L.; Mancebo, Maria C.; Rasmussen, Steven A. (2008). 「強迫性パーソナリティ障害」(PDF) . Abramowitz, Jonathan S.; McKay, Dean; Taylor, Steven (編).強迫性障害：サブタイプとスペクトラム障害. Elsevier. pp. 246– 263. ISBN 978-0-08-044701-8。
- ^ バーガー、キャスリーン (2000). 『発達する人』 ニューヨーク：ワース出版社. 218ページ. ISBN 1-57259-417-9。
