アネット・コルモス

アネット・コルモス
生まれる1956年10月20日1956年10月20日
ソンダーボルグ、デンマーク
学歴
母校オールボー大学修士号)および(博士号
学術研究
規律工学教育問題解決型学習

アネット・コルモスは、オールボー大学計画学部の工学教育問題解決型学習(PBL)のデンマーク人教授です。[ 1 ]

教育

アネット・コルモスは1984年にオールボー大学で社会科学心理学修士号を取得し、1989年にはテクノロジージェンダー研究博士号を取得しました。[ 1 ]

経歴と実績

アネット・コルモスは2003年より、オールボー大学計画学部の工学教育および問題解決型学習の教授を務めています。彼女の研究目標は、問題解決型学習に関する知識と情報を研究し、世界中に広めることです。その成果の一つとして、コルモスは2007年にユネスコの問題解決型学習に関するプロジェクトの議長に就任しました。 [ 2 ]その後、彼女はデンマークで唯一のユネスコカテゴリー2センターであるオールボー工学・科学・持続可能性問題解決型学習センターのリーダーシップを任されました。[ 3 ]

2009年、アネット・コルモスはヨーロッパ工学教育協会(SEFI)の会長に就任しました。[ 4 ]彼女はこの大規模組織の初の、そして今のところ唯一の女性会長となりました。

さらに、コルモスはストックホルムのKTH王立工科大学マレーシア工科大学で客員教授を務めている。[ 5 ]

2013年、アネット・コルモスはIFEES(国際工学教育学会)の工学教育における優秀賞を受賞しました。彼女は工学教育分野における開発と研究への尽力により、この賞を受賞しました。[ 6 ]

2015年には、彼女は「ヨーロッパにおける工学教育への貢献」によりSEFIフェローシップ賞を受賞しました。 [ 7 ] 2023年には、SEFIからアネット・コルモスにレオナルド・ダ・ヴィンチ・メダルが授与されました。[ 8 ]

アネット・コルモスは継続的に研究活動を行っており、250以上の研究論文を発表しています。[ 9 ]さらに、彼女はヨーロッパ工学教育ジャーナルの編集者でもあります。[ 10 ]

選りすぐりの作品

  • クリスティーナ・エドストローム、アネット・コルモス、ラウリ・マルミ、ジョンテ・ベルンハルト、ペルニール・アンダーソンA(2018年)。北欧 3 か国における EER 設立のためのボトムアップ戦略 – ネットワークの役割、European Journal of Engineering Education。土井10.1080/03043797.2016.1190956
  • コルモス、アネット、ホルガード、イェッテ・エーゲルンド。PBLと企業との交流が工学教育から仕事への移行に与える影響。/. 『PBL、社会進歩、そして持続可能性』オールボー大学フォーラム、2017年、pp. 87-98。
  • コルモス、アネット.PBLカリキュラム戦略:コースベースのPBLから体系的なPBLアプローチへ.アイーダ・ゲラ、ロナルド・ウルセス、アネット・コルモス編.『工学教育におけるPBL:カリキュラム改革に関する国際的視点』センス出版社、2017年、1~12頁.
  • コルモス、アネット. 学校制度におけるPBL. / 『大学進学前工学教育』Sense Publishers、2016年、141~153頁。

参考文献

  1. ^ a b “アネット・コルモス” .オールボー大学 forskningsportal (デンマーク語) 2019年10月8日に取得
  2. ^ "AAU-forsker 形式、UNESCO-arbejde" . www.nordjyske.dk (デンマーク語)。 2007年4月26日。2019年10月7日のオリジナルからアーカイブ2019年10月8日に取得
  3. ^ “アネット・コルモス – CISPEE 2018” . 2019年10月8日に取得
  4. ^ “教授 er nu også præsident” . www.nordjyske.dk (デンマーク語)。 2009年9月25日。2019年10月7日のオリジナルからアーカイブ2019年10月8日に取得
  5. ^スピーカー。アネット・コルモス
  6. ^ 「IFEES 工学教育優秀賞」(PDF) www.ifees.net 2019年10月8日閲覧
  7. ^ 「Awards – SEFI」 . 2022年12月17日閲覧
  8. ^ 「アネット・コルモス氏が2023年度SEFIレオナルド・ダヴィンチ・メダルを受賞」欧州工学教育協会2023年9月19日オリジナルより2023年10月25日時点のアーカイブ。 2023年10月25日閲覧
  9. ^ “アネット・コルモス – 研究成果” .オールボー大学 forskningsportal (デンマーク語) 2019年10月8日に取得
  10. ^ 「European Journal of Engineering Education」www.tandfonline.com . 2019年10月8日閲覧