アンジュマン・イ・ヒマーヤト・イ・イスラーム

アンジュマン・イ・ヒマヤット・イ・イスラム（ウルドゥー語: انجمن حمایت اسلام、直訳「イスラム支援協会」）またはアンジュマン・エ・ヒマヤット・イ・イスラムは、インドとパキスタンの両方に支部を持つイスラムの知的・社会福祉団体です。[ 1 ] 1884 年 9 月 24 日にラホールのモチ ゲート内にあるマスジッド バカンとして知られるモスク内に、カジハミドゥディン ハリファによって設立されました。

歴史と背景

1857年のイギリス帝国に対するインド大反乱（ 1857年独立戦争とも呼ばれる）は、南アジアの歴史において重要な歴史的節目でした。この大反乱は、後に多くの政治運動や社会運動のきっかけとなり、その中にはサー・サイード・アフマド・カーンが創設したアリーガル運動や、 1878年に設立されたアリーガル・ムスリム大学も含まれています。[ 2 ]

アンジュマン・ヒマヤット・イスラムは、 1884 年 9 月 22 日にラホールのモチ・ゲート内にあるマスジッド・バカンとして知られるモスクで、ハリファ・カジ・ハメード・ウッディーンによってラホールに設立されました。協会の初代会長は、政治活動家で学者のアブドゥル・カディル（1872年～1950年）でした。 [ 1 ] [ 3 ]

その主要な活動の一つは、パンジャブ地方にイスラム教徒の女子のための学校と孤児院を数多く設立したことでした。そこでは、女子生徒にウルドゥー語、コーラン、数学、裁縫、工芸を教えました。また、イスラム教徒の女子校と男子校に適した教科書の出版社も設立し、これらの教科書はパンジャブ地方全域とその周辺で使用されました。1939年には、ラホールにイスラミア女子大学を設立しました。これは、この地域で唯一の大学であり、標準的な文学士課程にイスラム教育を加えたカリキュラムを採用していました。また、 1892年にはラホール・イスラミア・カレッジも設立しました。[ 4 ]

アンジュマン・イ・ヒマーヤト・イ・イスラームは、ラホールの中流階級ムスリムが共通の利益のために互いに協力したいという自発的な願望を体現した組織でした。アンジュマンはまた、インド人ムスリムに政治的基盤を提供する上で重要な役割を果たしました。[ 3 ]

その後、パキスタンではアンジュマンの後援または部分的な支援を受けて、数多くの教育機関が設立されました。その中でも特に著名な学校の一つが、シンド州ハイデラバードにあるヒマヤット・ウル・イスラム高等学校です。同校は高い評価を受け、後に本格的な公立高校へと転換しました。 [ 5 ]同校はヒマヤット・ウル・イスラム男子高等学校とヒマヤット・ウル・イスラム女子高等学校の2つのセクションから構成されています。この学校は、1960年代にハイデラバードの著名なシャイフ・シンディー家によって財産が寄付され、英語による質の高い教育を一般大衆に提供することを唯一の目的として設立されました。[ 3 ]

実績

この協会は、イスラム社会の改革と発展を目指すイスラム知識人や政治家で構成されています。[ 1 ]著名な会員には、アンジュマンの集会で最初の詩を朗読した著名な詩人、サー・ムハンマド・イクバル（1877年 - 1938年）がいます。協会の目的は、インド亜大陸のイスラム教徒の教育向上です。[ 1 ] [ 4 ] [ 3 ]

アンジュマンは、男性と女性のための芸術、科学、技術の教育機関と、困窮しているイスラム教徒のための孤児院を設立し、後に未亡人のための施設も併設されました。ビハール州とクエッタ州の地震の被災者であるモプラの孤児、そして後に1947年のホロコーストで貧困に陥った子供たちと未亡人たちは、これらの孤児院で保護を受けました。[ 1 ]

「アンジュマン出版の歴史における画期的な出来事は、聖クルアーンの絶対的に正確なテキストの出版であった。」[ 1 ]

出版物

  • リサラ・エ・アンジュマン・エ・ヒマヤット・イ・イスラム（初版1885年）[ 1 ]

プログラムとサービス

アンジュマンは、数多くの慈善活動に加え、次のような活動も行っています。

公立学校

  • Dar-ul-Shafqat（男性のみ）
  • Dar-ul-Shafqat（女性のみ）
  • ダール・ウル・アマン（女性専用）
  • Dar-ul-Uloom Deenia（男性と女性の両方）
  • ハマヤト・エ・イスラム高等学校（男子校）[ 6 ]
  • ハマーヤテ・イスラム・パシャ女子高等学校
  • ハマヤテ・イスラム・ラージガル・スクール
  • ハマヤト・エ・イスラム学位大学（女子）
  • ハマヤト・エ・イスラム法科大学
  • ハマーヤテ・イスラム・ティビヤ大学
  • ハマーヤテ・イスラム・ユナニ・シャファ・カーナ
  • ハマヤト・エ・イスラーム図書館

参照

参考文献

  1. ^ a b c d e f g h i「Profile of Anjuman-e-Himayat-e-Islam」。Story of Pakistan。2003年6月1日。 2019年7月5日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2023年9月2日閲覧。
  2. ^ 「サー・サイイド・アフマド・カーン｜事実、伝記、歴史、教育｜ブリタニカ」 www.britannica.com 2025年6月25日2025年8月22日閲覧。
  3. ^ a b c d Ikram, SM (1995). 「『インド・ムスリムとインド分割』所収の『アンジュマン・イ・ヒマーヤット・イ・イスラーム』（167, 168, 169, 171, 183, 197, 205, 206, 207, 208, 225, 282, 513ページ）」 . Google Books . Atlantic Publishers. ISBN 9788171563746。
  4. ^ a bクレーシ、M・ナイーム著『イギリス領インド政治における汎イスラム：1918～1924年のキラファット運動に関する研究』中東・アジアの社会・経済・政治研究、第66巻、ライデン：ブリル社、1999年。
  5. ^ 「Government Boys High School HIMAYAT-UL-ISLAM、TILIC INCUNE HYDERABAD、ハイデラバード市」。www.schoolinglog.com 。
  6. ^ 「Government Boys High School HIMAYAT-UL-ISLAM, TILIC INCUNE HYDERABAD, ハイデラバード市」 www.schoolinglog.com 。 2019年2月25日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2025年8月22日閲覧。
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