
アンナ・ヘリンガー(1977年10月13日、ローゼンハイム生まれ)は、持続可能な建築、特に土木建築の分野における独自のアプローチで知られる建築家である。[ 1 ]彼女の作品は、地元の材料と技術の使用、そして地域社会の関与とエンパワーメントへの取り組みを特徴としている。ヘリンガーはバングラデシュ、モロッコ、オーストリアでプロジェクトを手がけ、その外観、機能性、そして持続可能性において国際的な評価を得ている。中でも特に有名なのは、バングラデシュのルドラプルにあるMETIハンドメイドスクールである。[ 2 ]
ヘリンガーは南ドイツのバイエルン州ラウフェンで育ちました。オーストリアのリンツにある芸術・工業デザイン大学で建築を学び、2004年に卒業しました。バングラデシュへの関心は、1997年にNGO「ディプシカ」で1年間ボランティア活動を行い、持続可能な開発活動について学んだことから始まりました。[ 3 ]それ以来、彼女は少なくとも年に一度はバングラデシュを訪れています。
資金調達の支援後、彼女はバングラデシュのディナジプール県ルドラプルで卒業論文のアイデアを実行に移した。正式名称はMETIハンドメイドスクールで、地元住民の協力を得てプロジェクトが進められた。彼らは泥と竹といった地域の伝統的な建築材料を使用した。この学校はNGOディプシカのために2006年に完成した。ヘリンガーの他のプロジェクトには、2008年に完成した近隣の電気技師職業訓練学校DESI(ディプシカ電気技能向上)や、2010年に建設されたモロッコのマラケシュの持続可能性トレーニングセンターがある。 [ 2 ]ヘリンガーは2004年以来、講師やコンサルタントとして働いている。彼女は現在、オーストリアのザルツブルクに住んでいる。[ 4 ]
アンナ・ヘリンガーの作品は、ニューヨーク近代美術館、ブリュッセルのラ・ロージュ、パリの建築遺産博物館、サンパウロ近代美術館、ベルリンのアエデス・ギャラリー、そして2010年のヴェネツィア・ビエンナーレ建築展で展示されている。[ 4 ]

ヘリンガーは、自身のプロジェクトを通じて、地元の職人や地域社会に伝統的な建築手法への信頼を与え、未来への備えとなるよう努めてきました。また、近代建築手法による有害な影響を避け、生態系のバランスを維持することにも尽力しています。[ 4 ]
168名の生徒を擁する小学校「 METIハンドメイドスクール」は、地域の建築技術と地元産の資材を活用しつつ、効率性と構造の堅牢性を高めるための新たな手法を導入しています。竹の構造と結束方法の改良により、建物に2階を増築することが可能になりました。土壁への湿気の影響を最小限に抑えるため、レンガ基礎が採用されました。レンガは地元の職人によって製作され、残りの建設作業は建築家、教師、生徒、そして地域住民の共同作業によって行われました。[ 5 ]
電気技師の職業学校DESIは太陽光発電で稼働しているが、バングラデシュで泥造りの建物としては初めて屋内に配管を備えた建物である。[ 6 ] METIプロジェクトの延長として、地元の学生や職人を招き、彼らが習得した技術がこの地域で再び活用されることを期待した。主に泥と竹などの地元の資材が使用されたが、石積みの基礎と防湿処理によって構造の安定性と存続可能性が向上した。建設には、土、水、稲わらを混ぜるために牛を利用した以外、機械は使用されなかった。建物には教室2室、浴室とトイレを備えた教員用アパート2室があり、1階にはトイレと洗面台を備えた学生用浴室がある。泥造りの建物では通常コンクリートや石造りの構造が必要となるため、配管が追加されることは珍しい。[ 7 ]
マラケシュのチュイテルにある持続可能な建設のためのトレーニングセンターでも、地元の職人技と材料(土、木材、陶器)が活用されています。[ 8 ]
彼女はバングラデシュ北部にある障害者センターと織物工房を併設したアナンダロイビルを設計した。[ 9 ]