バラ・チャウダリー
バラ・チャウダリー
学歴
教育1999年、シカゴ大学で生物科学の学士号を取得。2010年、ノーザンアリゾナ大学で生物科学の修士号と博士号を取得。
博士課程の指導教員ナンシー・C・ジョンソン
学術研究
機関デポール大学ダートマス大学
Webサイトhttps://balachaudhary.com/index.html

バラ・チャウダリーはアメリカの土壌生態学者であり、ダートマス大学で環境学の准教授を務めている。[ 1 ]

幼少期と教育

チャウダリーはミネソタ州で育ち、幼少期のほとんどを屋外で過ごした。[ 2 ]彼女は大学で生態学の授業に興味を持ち、シカゴのフィールド博物館で共生関係の授業を受講した後、菌根菌に興味を持つようになった。[ 3 ]大学在学中、彼女はシカゴで菌根生態学プロジェクトのフィールドアシスタントとして働いた。[ 3 ]チャウダリーは1999年にシカゴ大学で生物科学の学士号を取得した。[ 4 ]

学部卒業後、チャウダリーは2000年代初頭にカリフォルニアで修復コンサルタントとして働きました。[ 3 ] [ 1 ]彼女の職務には、絶滅危惧種の生息地のために損傷した景観の修復が含まれていました。[ 1 ]土壌微生物は修復において常に問題となっており、大学院で植物と微生物の相互作用を研究するきっかけとなりました。[ 1 ]彼女はナンシー・C・ジョンソンの指導の下、北アリゾナ大学で生物科学の修士号と博士号を取得しました。 [ 3 ]

キャリア

チャウダリー氏は2016年から2021年までデポール大学科学健康学部の助教授を務めていた。[ 4 ] [ 2 ] 2021年からはダートマス大学で環境学の准教授を務めている。[ 1 ]

チャウダリー氏は、植物と共生関係を築く菌類である菌根を研究している。[ 3 ]菌根は植物の根に窒素やリンなどの栄養素を提供し、植物は代わりに糖を受け取る。[ 4 ]チャウダリー氏は特にアーバスキュラー菌根（AM）菌の分散に焦点を当てている。[ 5 ]彼女は、農業や生態系の回復に影響を与える可能性のある生物地理学研究分野である、長距離にわたるAM風分散を研究している。[ 4 ]彼女の研究室では、屋上集塵機を使用して、農業活動が活発な時期に胞子の分散がより大きくなることを発見しており、分散に対する人間の影響を示唆している。 [ 1 ]彼女は現在、米国全土の国立生態観測ネットワーク（NEON）サイトに設置された集塵機からデータを収集することにより、この研究を拡大している。 [ 1 ]

2019年、チャウダリー氏は、菌根菌の分散に関する研究「マクロ生態学と形質を結び付けて菌根菌の分散を予測する」を支援するため、全米科学財団（NSF）CAREER賞を受賞した。 [ 4 ] [ 5 ]助成金には、学生がNEONデータを使用してプロジェクトを実施するためのコース開発への資金提供など、教育的な要素も含まれていた。[ 4 ]

STEMへの包括

チャウダリーの研究のもう一つの分野は、STEM分野で有色人種の学生が直面するインクルージョンの障壁を調査している。[ 3 ]社会科学者のタニア・シュスラーとの彼女の研究では、生態学と環境科学の分野では、有色人種の学生の募集よりも維持の方に多くの課題があることが明らかになっている。[ 3 ] 2020年に、彼女はカリフォルニア大学マーセド校のアスメレット・アセファウ・ベルヘと「反人種差別の研究室を作るための10のシンプルなルール」と題する論文を執筆した。[ 6 ] [ 7 ]これらのルールには、フィールドワークのための人種差別に対処する安全計画を確実に実施すること、BIPOCの学者と協力すること、研究室内のすべての権力の地位を通じて多様性とインクルージョンの取り組みを確実に実施することなどが含まれている。[ 6 ] [ 7 ]

2020年、チャウダリー氏は、生態学と進化生物学の分野で活躍する有色人種の女性とノンバイナリーの有色人種のためのオンラインコミュニティ「Women of Color in EEB」を設立した。[ 3 ] Slackチャンネルとして始まったWOC in EEBは、その後、メンターシッププログラム、研究経験についての会話、ジョブシェアリングをサポートするコミュニティへと成長した。[ 3 ]ラトガース大学ニューアーク校の助教授であるリリー・カデンプール氏とともに、チャウダリー氏はNSFから助成金を受け、1対1およびグループのメンターシッププログラムを拡張し、カンファレンスを開催した。[ 8 ] WOC in EEBカンファレンスは、2023年7月25日から27日までダートマス大学で開催された。[ 8 ]

チャウダリー氏は2022年3月にネイチャー・マイクロバイオロジー誌に、女性科学者の婚姻による改名の複雑さに関する論評を寄稿した。 [ 9 ]彼女は、過去の出版物における自動改名制度を導入し、科学者の研究全体が自らが選んだ名前で表現されるようにすべきだと提案した。[ 9 ]

参考文献

  1. ^ a b c d e f g Barath, Harini (2022年6月6日). 「土壌を顕微鏡で観察する」 .ダートマス・ニュース. 2024年6月27日閲覧。
  2. ^ a b Albright, Charlotte (2022年12月9日). 「STEM教育への扉を広げる」 .グアリニ大学院・高等研究科. 2024年7月1日閲覧。
  3. ^ a b c d e f g h i「生態学における女性たち – バラ・チャウダリー」 . National Ecological Observatory Network | NSF . 2021年5月5日. 2024年7月1日閲覧。
  4. ^ a b c d e fヒューズ、キャロル (2019年4月25日). 「BALA CHAUDHARY、菌根菌の分散研究のためNSFキャリア助成金を受領」 . DePaul Newsline . 2024年7月1日閲覧。
  5. ^ a b「真菌胞子の拡散に対する答えは風に吹かれて」国立生態観測ネットワーク2020年9月2日 2024年7月1日閲覧。
  6. ^ a bダニエル・ヴェントン (2020年7月13日). 「反人種差別研究室を構築するための10のシンプルなルール」 . KQED . 2024年7月1日閲覧。
  7. ^ a b Rockett, Darcel (2020年10月23日). 「反人種差別STEMラボの構築方法：デポール大学の科学者からのヒント」シカゴ・トリビューン. 2024年7月8日閲覧。
  8. ^ a b「有色人種の女性科学者のエンパワーメント」アメリカ大学協会2023年7月26日. 2024年6月28日閲覧。
  9. ^ a b Olson, Amy (2022年3月17日). 「名前の変更が女性研究者のキャリアに与える影響」 .ダートマス・ニュース. 2024年7月1日閲覧。
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