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| バーバラ・ジョーダン・キャリアセンター | |
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 バーバラ・ジョーダン高校キャリアスクール | |
| 位置 | |
アメリカ合衆国 | |
| 座標 | 29°48′43″N 95°19′57″W / 29.8119°N 95.3325°W / 29.8119; -95.3325 |
| 情報 | |
| タイプ | 公立職業訓練センター |
バーバラ・ジョーダン・キャリアセンター（旧称：バーバラ・ジョーダン高等職業学校）は、アメリカ合衆国テキサス州ヒューストン市、イーステックス・フリーウェイ5800番地（国道59号線）にある公立職業学校です。ヒューストン独立学区に属しています。2018年7月1日以前は、独立した中等学校として機能していました。2018年6月以降、ジョーダンはヒューストン独立学区の他の高校に在籍する生徒のための地域キャリア教育拠点となっています。独立した高校であった当時は、高校生の聴覚障害のある生徒向けのプログラムを実施していました。
このセンターは政治家バーバラ・ジョーダンにちなんで名付けられました。
歴史
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バーバラ・ジョーダン高校は、1979年までヒューストン工科大学（Houston Technical Institute）でした。ヒューストン工科大学は、就職志向のマグネット・プログラムをミルビー高校とバーバラ・ジョーダン高校キャリアスクール（旧称）の2つの学校に分割しました。1979/80年度の卒業生はヒューストン工科大学の最後の卒業生であり、1980/81年度の卒業生はバーバラ・ジョーダン高校キャリアスクールの最初の卒業生でした。[1]
1984年から1985年の学年度、HISD傘下の高校26校のうち23校で、春学期にFの割合が減少しました。これは、州が施行した「ノーパス・ノープレイ」ルール（高校の運動部では合格点を取得することを義務付ける）の影響です。ジョーダン高校とスターリング高校では、Fの割合は変わりませんでした。[2]
2011年、バーバラ・ジョーダン校の校長アンドリア・シュアは、2010-2011年度末をもってジョーダン校の自動車事故関連プログラムを廃止すると発表した。シュアは、州の予算削減と、学校が「21世紀の仕事へのシフトを図っている」ためだと説明した。シュアは、プログラムに参加していた生徒に対し、代わりに美術史やスタジオアートのアドバンスト・プレースメント・コースを受講するよう提案した。 [3]自動車事故関連プログラムの担当教師ゴンザレス氏によると、プログラムが廃止されれば、ヒューストン特別区（HISD）内で同プログラムを提供する学校はなくなるという。[4]ヒューストン教員連盟の会長ゲイル・ファロン氏は、ヒューストン特別区（HISD）が職業訓練プログラムをヒューストン・コミュニティ・カレッジの管轄下に置こうとしていると述べた。[3]ゴンザレス氏と彼の生徒数名はHISDの理事会に出席し、理事会に対しプログラム存続のための措置を講じるよう求めた。[5] 2011年現在、学校は自動車衝突・修理コースの提供を継続している。[6]
キャリアハブへの移行
2015年、バーバラ・ジョーダンはキャリアマグネットスクールから地域のキャリアハブに移行することが決定され、今後はフルタイムの生徒を受け入れなくなります。[7]
この学校は、地域の高校生の生徒に、自動車/ディーゼル、オーディオ/ビジュアル、建設管理、美容、料理、マーケティング/起業家精神、STEM（電子工学）、溶接など、さまざまな職業での実践的な経験を提供します。
生徒は半日をホームスクールで必修科目の授業を受け、残りの半日をジョーダンで職業カリキュラムに参加することとなる。[8]
2014-2015年度以降、バーバラ・ジョーダン高校は毎年1学年ずつ縮小されます。2015-2016年度は10年生、11年生、12年生のみでした。2016-2017年度は10年生と11年生のみ、2017-2018年度は12年生のみとなります。バーバラ・ジョーダン高校キャリアスクールを卒業する最後のクラスは2018年度の卒業生となります。
ファー、ハイツ（旧レーガン高校）、サム・ヒューストン、カシュミア、ノースサイド（旧デイビス高校）、ノースフォレスト、ワシントン、ウィートリー高校の生徒は、ジョーダン高校のプログラムに優先的に参加できます。 [7]これらの学校の生徒は、母校で主要科目を履修しながら、バーバラ・ジョーダンで産業建設や医療専門職に関する専門プログラムに一部参加する機会を得ます。[9]
2018年までに新しいバーバラ・ジョーダンビルが建設されました。[10]
人口統計
2004年から2005年の学年度中、ヨルダンには合計1,261人のフルタイムの学生が在籍していました[1]。
- 60%はアフリカ系アメリカ人
- 39%はヒスパニック系
- 1%は白人アメリカ人
- アジア系アメリカ人は1%未満
- 1%未満がネイティブアメリカン
生徒の 79% が無料または割引の昼食を受け取る資格がありました。
2013年、ジョーダンはまだ全日制教育の生徒を受け入れていましたが、生徒のほとんどはサム・ヒューストン、カシュミア、ウィートリー高校の学区にいました。その年、300人の生徒がカシュミアに、270人がウィートリーに学区にいました。[7] 2015年、カシュミア学区の多くの生徒が引き続きジョーダンに全日制で入学しました。[11] 2005年の時点で、ヒューストン独立学区の他の地域の生徒の一部が、学業成績の良くないホームスクールから逃れるためにジョーダンに転校し、これらの学校の出席率が低下しました。[12]
学校の制服
学校は全日制の生徒を受け入れていたが、生徒には制服の着用が義務付けられていた[2]。
ヨルダン以前
ジョーダンはマグネットスクールであったため、正式なフィーダーパターンはありませんでした。
この学校に聴覚障害者向けプログラムがあった当時、聴覚障害のある生徒のほとんどはTH ロジャース スクールの出身でした。なぜなら、この学校には幼稚園から 8 年生まで の聴覚障害者向けプログラムがあるからです。
参考文献
- ^ 「Barbara Jordan High School (Houston)」. www.schoolius.com . 2016年11月14日閲覧。
- ^ ハント、ダイアナ。「不合格者数減少：不合格ルール導入後」ヒューストン・クロニクル、1985年6月29日（土）、第1部、22ページ。2011年12月8日閲覧。
- ^ ab ダウニング、マーガレット. 「Efficiences」ヒューストン・プレス. 2011年4月13日（水）. 1. 2011年4月28日閲覧。
- ^ ダウニング、マーガレット. 「Efficiences」ヒューストン・プレス. 2011年4月13日（水）. 2. 2011年4月28日閲覧。
- ^ ダウニング、マーガレット。「HISDのポーラ・ハリス氏が語る『ビッグガール、ビッグボーイの時間』」ヒューストン・プレス。2011年4月15日（金）。2011年5月4日閲覧。
- ^ 「Careers: Automotive Collision and Repair」2011年8月21日アーカイブ、Wayback Machineより。バーバラ・ジョーダン高校。2011年11月14日閲覧。
- ^ abc Mellon, Ericka (2014年11月7日). 「バーバラ・ジョーダン高校のキャリア教育に新たな変化」ヒューストン・クロニクル. 2014年11月7日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2016年12月31日閲覧。
- ^ 「Building Programs / Jordan High School」www.houstonisd.org . 2016年11月14日閲覧。
- ^ 「HISDのバーバラ・ジョーダン高校をキャリア教育拠点に転換」アフリカン・アメリカン・ニュース＆イシューズ2016年11月14日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2016年11月14日閲覧。
- ^ マクドナルド、スコット (2018年2月27日). 「新バーバラ・ジョーダン高校、予定通り開校」. Patch . 2022年6月12日閲覧。
- ^ ミシェルズ、パトリック. 「ヒューストンの学習曲線」.ポリティコ. 2015年5月21日. p. 3 (アーカイブ). 2015年7月20日閲覧。
- ^ Spencer, Jason (2005年9月4日). 「Transfer policy hinders schools」. Houston Chronicle . p. B1 MetFront. 2006年2月16日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2016年12月31日閲覧。
外部リンク
- バーバラ・ジョーダン高校
- ウェイバックマシンのバーバラ・ジョーダン高校（アーカイブインデックス）
