ベッキー・パーカー

ベッキー・パーカー
2012年にパトリック・ムーア賞を受賞したベッキー・パーカー（右）
受賞歴
  • ケント大学名誉博士号（2008年）
  • ローレンス・ブラッグ賞（物理学を学ぶよう何世代にもわたる生徒たちを鼓舞した活動、地元における天文学やその他の物理学の分野における主要な施設を整備するために多額の資金を調達した尽力、そして全国的な物理学教育へのプラスの影響に対して。2009年） ウィキデータで編集する
学歴

ベッキー・パーカーMBE HonFInstPは、ケント州を拠点とするイギリスの物理学者であり、物理教師です。ロンドン大学クイーン・メアリー校物理天文学部の客員教授を務めています。

幼少期と教育

パーカーは1980年にサセックス大学で物理学の学位を取得しました[ 1 ]。その後シカゴに移り、ボルグワーナーフェローとして科学の概念的基礎の修士号を取得しました[ 2 ] 。彼女はボブ・ゲロクのグループで研究し、スブラマニアン・チャンドラセカールは彼女のセミナーに出席しました[ 3 ] 。

研究とキャリア

シカゴ大学在学中、パーカーは物理学の分野における女性の少なさに落胆した。[ 3 ]アドラー天文館で夏休みを過ごした後、彼女はサセックス大学に戻り、より多くの女子学生に物理学を学ぶよう奨励するためにPGCEを取得した。 [ 4 ]

パーカーは、ケント州カンタベリーにあるシム・ラングトン男子文法学校で物理学主任を務めていた。同校は女子をシックスフォーム（6年生）として受け入れている。パーカーがそこで教鞭をとっていた当時、英国中の大学に通う女性物理学者の2%がこの学校出身と推定されていた。 [ 5 ] 2002年から2005年にかけて、彼女はカンタベリーのケント大学物理科学部の上級講師であり 、また同校の初代アウトリーチ責任者でもあり、英国の大学全体で物理学と化学の学部入学者数が減少し、アウトリーチや一般の関与が例外的ではあった時代に、アウトリーチプログラムを先駆的に導入する責任を負っていた。彼女はそれ以来、博物館、試験委員会、教育委員会の顧問を務めている。[ 6 ] [ 7 ] 2010年、パーカーはWomen in Science and Engineering（WISE）キャンペーンにより「女性のブライアン・コックス」としてリストアップされた。[ 8 ]

2014年、パーカーは物理教育への貢献により物理学会の名誉フェローに任命された。[ 5 ]

学校研究研究所

パーカーの学校研究への関心は、2007年に欧州原子核研究機構（CERN）への修学旅行中に始まりました。その際、彼女の生徒たちは宇宙実験を設計するためにサリー衛星技術コンテストに参加することを思い立ちました。 [ 9 ] [ 10 ]サイモン・ラングトン男子文法学校で多くの研究プロジェクトが成功した後、パーカーはラングトン・スター・センターを開設しました。[ 11 ]

学校研究研究所は、生徒と教師が科学分野の幅広い分野で協力的かつ本格的な研究に参加できるよう支援する全国的な慈善団体で、2016年3月にパーカー氏によって正式に設立されました。[ 12 ]彼女は自身の学者としてのキャリアの中で、より多くの学校の子供たちが科学研究に参加し、若者の革新性と知性が高く評価されるべきだと気づきました。[ 4 ]

学校のグループがフォークス望遠鏡を使って独自の天体物理学的観測を行うという天体物理学プロジェクトとして始まったものが、はるかに複雑なものへと発展しました。現在、旗艦プロジェクトであるIRISプロジェクトは、英国の科学技術施設評議会、物理学研究所、SEPnetの支援を受け、学校の生徒がCERN（CERN @ School）と共同研究できるようになっています。インペリアル・カレッジ・ロンドンのジョナサン・イーストウッド博士は、学校の生徒が設計した新型宇宙線検出器を「英国最新の宇宙施設」と評しました。[ 13 ] [ 14 ]パーカーは検出器を建造するために、英国国立宇宙センターからの初期資金を使い、6万ポンド以上を調達しました。[ 15 ] [ 16 ] NASAはこの検出器に非常に興味を持ち、国際宇宙ステーションに数台持ち込みました。[ 17 ] [ 18 ] [ 19 ] データはGCSEを受験する生徒によって収集、分析、処理されました。[ 20 ] ウェルカムゲノムキャンパスとの提携により開始された「ゲノムデコーダー」は、寄生性ヒト鞭虫ゲノムの初めてのアノテーションに焦点を当てています。[ 21 ]

IRISは発足以来拡大し、学校の生徒にいくつかの真の研究機会を提供してきました。[ 2 ] IRISは発足以来、メディアからかなりの注目を集めており、パーカー氏はかつて所長を務めていました。[ 22 ] [ 23 ] [ 24 ] [ 25 ]これは、2017年の下院科学技術特別委員会の科学コミュニケーションとエンゲージメントに関する報告書の証拠として提出されました。[ 26 ]

受賞歴

参考文献

  1. ^トレムレット、ローズ。「サセックス大学の卒業式、ブライトンで過去最高の入学者数」サセックス大学。 2019年10月8日閲覧。
  2. ^ a b c「レベッカ（ベッキー）パーカーMBE - 会衆 - ケント大学」 www.kent.ac.uk . 2017年11月20日閲覧。
  3. ^ a bパーカー、ベッキー（2012年4月1日）. 「プロフィール：ベッキー・パーカー」 .天文学と地球物理学. 53 (2): 2.11 – 2.12 . Bibcode : 2012A&G....53b..11P . doi : 10.1111/j.1468-4004.2012.53211.x . ISSN 1366-8781 . 
  4. ^ a b「ベッキー・パーカーへのインタビュー」 The Scientific 23 . 2017年11月20日閲覧。
  5. ^ a b物理学研究所。「ベッキー・パーカー博士」。www.iop.org。2017年12月1日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2017年11月20日閲覧。
  6. ^下院委員会事務局、「下院 - 2001-02年度会期報告書」、publications.parliament.uk 。 2017年11月20日閲覧。{{cite web}}: CS1 maint: 複数の名前: 著者リスト (リンク)
  7. ^ "Schoolhouse scientists | www.scienceinschool.org" . www.scienceinschool.org . 2017年11月20日閲覧。
  8. ^ WISE. 「インスピレーション | 女性ブライアン・コックスの名前決定」 www.wisecampaign.org.uk . 2017年12月1日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2017年11月20日閲覧。
  9. ^ 「ベッキー・パーカー：チップ上に構築された学生研究ネットワーク」。シンメトリーマガジン。 2017年11月20日閲覧。
  10. ^ 「学生たちが粒子検出器を宇宙に打ち上げる準備」シンメトリーマガジン。 2017年11月20日閲覧。
  11. ^ 「サイモン・ラングトン『スターセンター』のオープン」「インペリアル・カレッジ・ロンドン. 2011年12月7日. 2017年11月20日閲覧。
  12. ^ 「英国、学校研究機関「CERN」を設立」 home.cern . 2017年11月20日閲覧。
  13. ^ “Lucid | Simon Langton Grammar School For Boys” . www.thelangton.org.uk . 2017年7月17日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2017年11月20日閲覧。
  14. ^ 「高校生がCERNの技術を宇宙に打ち上げる | CERN」home.cern . 2017年11月20日閲覧。
  15. ^ a bマッセイ、ロバート. 「ベッキー・パーカー博士、RASパトリック・ムーア・メダル初受賞」 . www.ras.org.uk. 2017年11月20日閲覧。
  16. ^ Whyntie, T.; Harrison, MA (2014). 「低軌道放射線環境におけるLUCID実験のシミュレーションと分析」 . Journal of Physics: Conference Series . 513 (2) 022038. Bibcode : 2014JPhCS.513b2038W . doi : 10.1088/1742-6596/513/2/022038 . ISSN 1742-6596 . 
  17. ^ 「ニュース」 www.ogdentrust.com . 2017年12月1日時点のオリジナルよりアーカイブ。2017年11月20日閲覧。
  18. ^ 「NASA​​で働く生徒たち：なぜ現実世界の科学は学校教育に必須なのか」 Tes . 2015年10月1日. 2017年11月20日閲覧。
  19. ^ 「文法学校の少年たちが宇宙競争でNASAに勝つ」イブニング・スタンダード。2017年11月20日閲覧。
  20. ^ 「LUCIDによる宇宙線と太陽風のマッピングの初成果」 。 2017年11月20日閲覧。
  21. ^パーカー、ベッキー（2017年11月3日）「なぜ若者に学校で最先端の科学に貢献させないのか？」ガーディアン紙。ISSN 0261-3077 。2017年11月20日閲覧。 
  22. ^ 「科学者のように考えるには、生徒は科学者のように働くべきだ - ジョン・バターワース | Aeon Ideas」Aeon . 2017年11月20日閲覧。
  23. ^ 「英国、学校研究機関「CERN」を設立」 home.cern . 2017年11月20日閲覧。
  24. ^ 「ベッキー・パーカー博士：私たちの『素晴らしい』宇宙は、生徒たちの科学への興味を掻き立てる」 Tes . 2016年1月21日. 2017年11月20日閲覧。
  25. ^ 「Innovate My School - Becky Parker」www.innovatemyschool.com . 2017年11月20日閲覧。
  26. ^ 「科学コミュニケーションとエンゲージメント - 科学技術委員会 - 庶民院」publications.parliament.uk . 2017年11月20日閲覧。
  27. ^ “2009 Bragg medal and prize” . Institute of Physics. 2019年12月19日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2020年1月8日閲覧。
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