ベティ・ジェーン・ベラヌス
ベティ・ジェーン・ベラヌス | |
|---|---|
| 教育 | スミス大学とインディアナ大学ブルーミントン校 |
| 職業 | 作家、キュレーター、民俗学者 |
| 活動年数 | 1987年 - |
| 組織 | スミソニアン協会 |
| 注目すべき作品 | アメリカへのキャラバン |
ベティ・ジェーン・ベラヌスはアメリカの作家であり、民俗学者です。ベラヌスはインディアナ大学で民俗学の大学院課程を修了し、1987年からスミソニアン協会に勤務し、最終的にはスミソニアン民俗文化遺産センターで教育専門家として勤務しました。スミソニアン協会での彼女の仕事には、2009年のウェールズ・プログラムを含む、スミソニアン協会が毎年開催するフォークライフ・フェスティバルのプログラムのキュレーションが含まれます。また、スミソニアン協会の職員生活に関する「スミソニアン・インサイド・アウト」の執筆にも携わっています。
人生
ベラヌスは1977年にスミス大学でアメリカ研究の学士号を取得しました。マサチューセッツ大学アマースト校でジョージ・ケアリーの民俗学の授業を受けた後、学問分野として民俗学を探求し始めました。スミス大学卒業後すぐに、インディアナ大学ブルーミントン校の民俗学プログラムに入学し[ 1 ]、そこで民俗学の修士号と博士号を取得しました[ 2 ] 。
インディアナ大学大学院在学中、ベラヌスは公共部門の民俗学という分野に興味を持ち、インディアナ大学マザーズ世界文化博物館でしばらく勤務した後、公共民俗学の分野でのキャリアを模索しました。1982年から1984年にかけて、インディアナ州芸術委員会で州の民俗芸術コーディネーターとして2年間勤務しました。[ 2 ]
ベラヌスとスミソニアンの関係は、1986年にスミソニアン・フォークライフ・フェスティバルの一環としてテネシー州のプログラムのプレゼンターを務めたことに始まります。1987年には、1988年のマサチューセッツ州に関するプログラムのキュレーションに携わりました。その後、スミソニアン博物館のフォークライフ・プログラム事務局で様々な契約職を務めた後、マージョリー・ハントと共同で設立し、共同で担当する教育スペシャリストに就任しました。[ 3 ]
スミソニアン博物館での仕事の一環として、ベラヌスはフォークライフ・フェスティバルのキュレーションを担当し、「ハートランドの家族農場」（1991年）、「ニューハンプシャー」（1999年）、「バージニア文化のルーツ」（2007年）などを担当しました。2009年のウェールズに関するプログラムでは、カーディフに居住し、グラモーガン大学の小国メディア文化研究センターで客員研究員として勤務しました。
ベラヌスは、調査、フィールドワーク、来訪講師の発掘と手配、プログラムのプレゼンテーション方法など、キュレーション業務に加え、教育セミナーや教育キットなどの教育プログラムも開発しています。彼女の教育活動は、主に小学校および高校の教育プログラムと、これらの年齢層の教師が授業で民俗学をどのように活用できるかに焦点を当てています。
選りすぐりの作品
- ベラヌス、ベティ・J. (1994). 「公共への奉仕：公共部門における民間伝承の仕事の評価」ジョーンズ、マイケル・オーウェン編著. 「民間伝承の活用」 アメリカ民間伝承協会新シリーズ. ケンタッキー大学出版局. pp. 201– 213. ISBN 978-0-8131-0818-6。
- アメリカへのキャラバン：シルクロードの生きた芸術、ジョン・S・メジャー＆ベティ・J・ベラヌス、シカゴ：クリケットブックス、2002年、ISBN 978-0-613-76180-2[ 4 ]
- Seasonal: A Novel、Round Barn Press、2004年、ISBN 978-0-9716852-0-8[ 5 ]
ベラヌスは約55作品を制作している。[ 6 ]
参考文献
- ^スー・トゥーイ（1991年春）「ハリー・ガマーディンガー（1956-1990）を偲んで」（PDF） .伝統：インディアナ大学フォークロア研究所同窓会ニュース. 6 (2). インディアナ大学同窓会: 3.
- ^ a b「スタッフ」 .当センターについて. スミソニアン・センター・フォー・フォークライフ＆カルチュラル・ヘリテージ. 2021年5月8日閲覧。
- ^ミー、エヴァンジェリン（2018年11月14日）「注目の民俗学者：ベティ・ベラナス（スミソニアン民俗文化遺産センター）」 AFSレビュー、アメリカ民俗学会。
- ^ Caravan to Americaのレビュー:
- 「レビュー」カーカス・レビュー誌2002年10月15日
- 「児童書レビュー」、Publishers Weekly、2002年10月1日。
- ホアグラント、ジーナ (2003). 「子どものための本」 .幼児教育. 79 (4): 244. doi : 10.1080/00094056.2003.10521203 . S2CID 219598296 .
- 横田順子; 蔡明水; クバサック・テレサ (2003年5月). 「子どものための読書コーナー」.言語芸術. 80 (5): 396– 397. JSTOR 41483344 .
- ^バーンズ、リチャード・アレン (2004). 「 Seasonalのレビュー」. Journal of American Folklore . 117 (464): 232– 233. JSTOR 4137854 .
- ^ホルツバーグ、マギー（2018年2月15日）「キュレーターによる対話：文化表現とスミソニアン・フォークライフ・フェスティバル（レビュー）」『ジャーナル・オブ・フォークロア・リサーチ』。 2021年5月8日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2021年5月8日閲覧。
外部リンク
