ブロンフマンフェローシップ

ブロンフマンフェローシップ
形成	1987年; 38年前 (1987)
タイプ	非営利教育プログラム
位置	ニューヨーク州ニューヨークとイスラエルのエルサレム;
常務取締役	レベッカ・フォーウィンデ
Webサイト	ブロンフマン.org

Israeli-American non-profit educational program

ブロンフマンフェローシップは、イスラエルと北米のユダヤ人の若者を対象とした非営利の教育プログラムです。^[1]

1987年に慈善家エドガー・M・ブロンフマンによって設立され、彼の財団であるサミュエル・ブロンフマン財団からの資金援助も受けています。以前はイスラエルのブロンフマン青少年フェローシップ（BYFI）として知られていました。

ブロンフマン・フェローシップは、北米の優秀な10代の若者26名とイスラエルの優秀な若者20名を選抜し、1年間の厳しいセミナーに送ります。北米フェロー（「ブロンフマニム」）は高校3年生と4年生の夏の間に5週間のイスラエルへの無料旅行を、イスラエルフェロー（「アミティム」）は高校最終学年の間にアメリカへの無料旅行をそれぞれ提供します。このプログラムは、多様な背景を持つ優秀な若いユダヤ人を教育し、刺激を与え、ユダヤ人としてのアイデンティティを基盤とし、多元主義に献身するリーダーへと成長することを目指しています。^[2]

ブロンフマンフェローシップの 1,400 人を超える卒業生ネットワークには、ローズ奨学生8 名、シュワルツマン奨学生2 名、最高裁判所書記官4 名、フルブライト奨学生18 名、ウェクスナーフェロー35 名、ドロトフェロー 27 名が含まれます。

2011年の応募者とフェローの比率は12:1であったのに対し、イェール大学は14:1、ハーバード大学は16:1であった。^[3]ハーバード大学の元上級入学担当官チャック・ヒューズは、著書『アイビーリーグやその他の選抜性の高い大学に入学するには何が必要か』の中で、ブロンフマン・フェローシップを「他の組織によって同様に才能と将来性があると認められた候補者を入学担当官が審査するためのフィルターとして機能する」プログラムの一つとして挙げている。^[4]

歴史

ブロンフマン・フェローシップは、北米の様々なユダヤ教宗派間の対話の欠如を痛感したエドガー・M・ブロンフマンによって1987年に設立されました。エドガーはまた、「トーラー研究のルネッサンス^[5]」を夢見ていました。それは、すべてのユダヤ人が対話に迎え入れられるだけでなく、ユダヤ教の文献を真剣に研究するための思慮深さとユダヤ教の教養を身につける機会となるものでした。1998年には、この組織はイスラエルの若者向けのプログラム「アミテイ・ブロンフマン」を立ち上げました。今日、ブロンフマン・フェローシップは、ユダヤ系非営利団体の中で最も尊敬されている青少年向けプログラムの一つです。

教育哲学

ブロンフマン・フェローシップの「ブロンフマニム・インパクト・フレームワーク」は、フェローの4つの主要な育成目標を概説しています。それは、「コミュニティ構築者」、「深い思考者」、「道徳的声」、「文化創造者」です。これらの目標を達成するための方法論は、フェローシップの哲学的コミットメントを共有する専門のラビとユダヤ教教育者によって促進される、体験学習とユダヤ教文献研究の両方に基づいています。フェローシップは、特定の世界観やユダヤ教の実践様式ではなく、若いフェローの知的自律性に特に重点を置いています。

フェローシップは、ユダヤ教の文献研究を教育の中心的枠組みとして活用しています。タナハやタルムードといった正典、哲学、文学、詩、視覚芸術など、多岐にわたる作品が対話の出発点となります。

ブロンフマン・フェローシップの教育法もまた関係性を重視しており、知識は特定のラビやテキストからではなく、フェローと教員間の継続的な対話から生まれます。フェローシップの各コホートが最初に学ぶ伝統的なテキストの一つは、ピルケイ・アボットの有名な一節で、「自ら教師をつくり、自ら友を得よ」と訳されます。この一節は、このプログラムの中核となる信条の一つである、「他者と繋がり、共に刺激的な対話を行うことで、友は教師となり、教師は友となる」という考え方を導入するために用いられます。フェローシップは、宗教的および政治的に可能な限り多様なコホートを意図的に選出します。

プログラムの説明

ブロンフマンフェローシッププログラムは、3 つの専用グループエクスペリエンス、年間を通じて定期的に行われるビデオ会議、および最終プロジェクトで構成されています。

最初の体験は、通常イスラエルで行われる「イマーシブ・サマー・エクスペリエンス」です。フェローは5週間イスラエルに滞在し、国中を旅しながら学び、仲間と絆を深めます。また、旅の一部では、イスラエル人フェロー（「アミット」）のホームステイに参加する機会もあります。

12月、イスラエルのアミティム一家は、自身の旅行体験、週末の休暇、アメリカ人フェローとのホームステイを目的に米国を訪れます。

春には、フェローは北東部の都市、通常はニューヨーク市またはワシントンD.C.で、アメリカ系ユダヤ人のアイデンティティを探る5日間の旅に出ます。

フェローシップ期間中、フェローは「ブロンフマンを超えて」プロジェクトに取り組みます。これは、ある疑問やアイデアを探求するプロセスであり、最終的に成果物としてまとめ上げ、フェローはそれを仲間と共有します。プログラムを通して、フェローはイスラエル／ユダヤ教界における様々な教育者、作家、芸術家、そして主要な思想家と交流します。これらの教育者たちは、プログラムの卒業生や、かつて教育者／指導者を務めた人々であり、ラビ・ミシャエル・ザイオン、ギラ・ファイン、イラナ・クルシャン、シヴァン・ハルシェフィなどが挙げられます。

混乱

COVID-19パンデミックの影響により、2020年度生の夏の体験は完全にリモートとなり、2021年度生は米国に留まりました。

2024年度生のスケジュールも変更され、夏の大半（4週間）を米国で過ごし、10月7日以降のガザ紛争のため、イスラエルには1週間しか滞在しませんでした。フェローたちが米国で過ごした追加期間は、この1年間の焦点を、アメリカにおけるユダヤ教の複雑さとニュアンスへと独自の形で移しました。フェローたちは、アメリカがユダヤ人の革新と進化のための環境をどのように築いてきたかを理解するため、様々なアメリカ系ユダヤ人リーダーと対話を行いました。

卒業生

フェローシップ期間終了後、ブロンフマン・フェローは北米とイスラエル全土に1,400人以上の卒業生コミュニティに参加します。卒業生は、大学での集まり、講義やセミナー、メンタープログラム、関心グループ、多元主義に関するディスカッションシリーズなどのプログラムに参加できます。また、卒業生は非常に活発なメーリングリストにも参加しており、そこでは卒業生同士が繋がり、多元的な場で興味深い議論が繰り広げられています。ブロンフマン・フェローシップの、人生の様々な段階にある卒業生間のコミュニティ構築のアプローチは、シュスターマン・ファミリー財団の「卒業生プレイブック」にも取り上げられています。^[6]

2005年、ブロンフマン・フェローシップは、ブロンフマン・アルムナイ・ベンチャー・ファンド（AVF）を設立しました。これは、この種のユダヤ人によるミニ助成金プログラムとしては初となるもので、フェローシップの北米およびイスラエルの卒業生から資金を集め、その資金を卒業生主導のプロジェクトに再分配することを唯一の目的としています。支援されたプロジェクトは、より広範なコミュニティに貢献し、多元主義、ユダヤ教の学習、イスラエルとの関わり、そして社会的責任という価値観を永続させます。2020年初頭現在、AVFは160人以上の卒業生が主導する影響力のあるプロジェクトに、30万ドル以上の助成金と貴重なピアサポートを提供してきました。^[7] AVFは、スリングショットの2010-11年度および2011-12年度ガイドにおいて、全米で最も革新的なユダヤ人非営利団体50団体の1つに選ばれました。^[8]

著名な卒業生

著者

ジャーナリスト

マティ・フリードマン
アダム・デイビッドソン、NPRビジネス特派員、NYTマガジンコラムニスト
ジョナサン・テッパーマン、フォーリン・アフェアーズ編集長
アニャ・カメネツ、NPRの主任教育ブロガーであり、『スクリーンタイムの芸術』の著者

映画製作者

クリエイティブ

アレックス・リフ、詩人、ロシア系ユダヤ人イスラエル遺産文化旅団の共同創設者
アーリエ・ヌスバウム・コーエン（カウンターテナー）

ユダヤ人の指導者たち

アンジェラ・ワーニック・ブッフダール、マンハッタンのセントラル・シナゴーグの上級ラビ
セファリアの共同制作者、ジョシュア・フォアとブレット・ロックスパイザー
ユダヤ人女性アーカイブ事務局長ジュディス・ローゼンバウム
イェフダ・クルツァー、北米シャローム・ハートマン研究所所長

他の

タリ・ファルハディアン、元連邦検事で2021年のニューヨーク郡地方検事選挙の候補者

参照

エドガー・ブロンフマン・シニア

外部リンク

ブロンフマンフェローシップ25周年記念誌

参考文献

^ 「The Jewish Week」。 2013年12月19日閲覧。
^ Jacobson, Judie (2013年11月13日). 「イスラエルのブロンフマン青年フェローシップ」. The Jewish Ledger . 2013年12月19日閲覧。
^ 「eJewish Philanthropy」 . 2013年12月19日閲覧。
^ ヒューズ、チャック（2003年）『アイビーリーグなどの選抜性の高い大学に入学するために本当に必要なこと』マクグローヒル社、45ページ。ISBN 007141259X。
^ “Our Founder | The Bronfman Fellowship”. 2020年7月1日. 2021年1月31日閲覧。
^ 「Alumni Playbook」. www.schusterman.org . 2021年2月10日閲覧。
^ “Alumni Venture Fund | The Bronfman Fellowship”. 2020年7月1日. 2021年2月10日閲覧。
^ 「ブロンフマン・ユース・フェローシップ・アルムナイ・ベンチャー・ファンド」スリングショット・ファンド. 2021年2月10日閲覧。

[1] 「The Jewish Week」。 2013年12月19日閲覧。

[2] Jacobson, Judie (2013年11月13日). 「イスラエルのブロンフマン青年フェローシップ」. The Jewish Ledger . 2013年12月19日閲覧。

[3] 「eJewish Philanthropy」 . 2013年12月19日閲覧。

[4] ヒューズ、チャック（2003年）『アイビーリーグなどの選抜性の高い大学に入学するために本当に必要なこと』マクグローヒル社、45ページ。ISBN 007141259X。

[5] “Our Founder | The Bronfman Fellowship”. 2020年7月1日. 2021年1月31日閲覧。

[6] 「Alumni Playbook」. www.schusterman.org . 2021年2月10日閲覧。

[7] “Alumni Venture Fund | The Bronfman Fellowship”. 2020年7月1日. 2021年2月10日閲覧。

[8] 「ブロンフマン・ユース・フェローシップ・アルムナイ・ベンチャー・ファンド」スリングショット・ファンド. 2021年2月10日閲覧。