バンダバーグ中央州立学校

バンダバーグ中央州立学校
バンダバーグ中央州立学校中央棟、2014年
位置	13 Crofton Street, Bundaberg Central , Bundaberg , Bundaberg Region , Queensland , Australia
座標	南緯24度52分10秒 東経152度20分54秒 / 南緯24.8694度、東経152.3482度 / -24.8694; 152.3482
建設された	1890年、1900年～1907年、プレイシェッド（1900年、1907年）
のために構築	公教育局
建築家	ロバート・ファーガソンとジョン・ファーガソン、クイーンズランド州公共事業局
建築様式	カーペンターゴシック
クイーンズランド州遺産登録簿
正式名称	バンダバーグ中央州立学校、バンダバーグ南州立学校
タイプ	州の遺産
指定された	2014年11月28日
参照番号	601533
タイプ	教育、研究、科学施設：学校-州
テーマ	クイーンズランド州民の教育：初等教育の提供
ビルダー	ウィリアム・カルバート
クイーンズランド州バンダバーグ中央州立学校の所在地

バンダバーグ中央州立学校は、オーストラリア、クイーンズランド州、バンダバーグ地域、バンダバーグ、バンダバーグ中央、クロフトン通り13番地にある、文化遺産に登録された州立学校です。ロバート・ファーガソンとジョン・ファーガソン夫妻とクイーンズランド州公共事業局によって設計され、1890年にウィリアム・カルバートによって建設されました。バンダバーグ南州立学校としても知られています。 2014年11月28日にクイーンズランド州遺産登録簿に登録されました。^{[ 1 ]}

歴史

現在バンダバーグ中央州立学校として知られるこの学校は、1875年1月にバンダバーグ南州立学校としてバーボン通りの敷地に設立され、1890年7月に現在のクロフトン通りの敷地に移転しました。クロフトン通りにあった最初の校舎は、建築家ロバート・ファーガソンとジョン・ファーガソンによる標準設計に基づき、1890年に完成しました。町と生徒数の増加に伴い、学校は拡張され、2つの遊び小屋（1900年、1907年）と、成熟した木々やフープパインの森林区画（ 1955年頃）などの景観要素が追加されました。この学校は1世紀以上にわたり、地域社会にとって重要な社会文化活動の場として中心的な存在となっています。^{[ 1 ]}

伝統的にカルキ族の土地であったバーネット地域へのヨーロッパ人の入植は、1840年代から1850年代にかけての牧畜民の入植から始まりました。1860年代半ばには木材伐採者が到着しました。バンダバーグ周辺の土地選定は、 1860年王領地譲渡法に基づく「砂糖・コーヒー規制」に基づき、1867年に始まりました。この規制は、農業とより密接な入植を促進することを目的としました。バンダバーグの敷地は1869年に公式に測量されました。港湾およびサービスセンターとしての町の発展は、沿岸交通の増加と、 1881年からマウントペリーの銅鉱山の港湾に指定されたことにより促進されました。砂糖プランテーションと2つの砂糖精製所に囲まれたバンダバーグは、1880年代からの砂糖産業の隆盛に伴い、重要な砂糖の町となりました。^{[ 2 ] [ 1 ]}

1871年、バンダバーグの現在のバス公園、クライストチャーチ・アングリカン教会、そして町の中心部にある市民センターの敷地に学校保護区が設けられた。^{[ 3 ]}地元住民はバンダバーグ・サウス州立学校の最初の校舎に必要な資金を集め、1875年1月に完成した。1875年7月の平均出席者数は123人であった。^{[ 1 ]}

オーストラリア植民地政府にとって、国営教育の提供は重要でした。国立学校は1848年にニューサウスウェールズ州に設立され、1859年の植民地成立後もクイーンズランド州に継続されました。1860年の教育法の施行後、クイーンズランド州の公立学校は1860年の4校から1875年までに230校に増加しました。^{[ 4 ]} 1875年の州教育法は、無償の義務教育による世俗的な初等教育と、公教育局の設立を規定しました。これにより教育の提供はさらに標準化され、困難にもかかわらず、1900年までにクイーンズランド州のほとんどの子供たちに基礎的な識字能力をもたらすという偉業を達成しました。^{[ 5 ] [ 1 ]}

学校の設立は、初期のコミュニティの発展において不可欠なステップであり、その成功に不可欠であると考えられていました。地元住民はしばしば学校建設のために土地や労働力を提供し、学校コミュニティは維持と発展に貢献しました。学校はコミュニティの中心、進歩の象徴、そして誇りの源となり、卒業生、保護者、教師との永続的なつながりが築かれました。戦争記念碑やコミュニティホールの設置は、こうしたつながりを強め、クイーンズランド州全体の学校で様々なコミュニティイベントの中心・場となりました。^{[ 6 ] [ 1 ]}

1883年9月、公立教育局は学校を男子校と女子・幼児校に分割することを承認した。バンダバーグ・サウス男子校は敷地内の新校舎に開校し、バンダバーグ・サウス女子・幼児校は既存の校舎に別校として開校した。^{[ 7 ] [ 1 ]}

1880年代までに学校の敷地は貴重な不動産となり、町議会は繰り返し学校の移転を試みた。^{[ 8 ]}最終的に1889年、教育大臣は、古い敷地を商業目的で利用することが公共の利益になるとして、学校を既存の学校の2ブロック南の新しい場所に移転するよう指示した。^{[ 9 ] [ 1 ]}

その結果、ウィリアム・カルバートによって2600ポンドを投じて、ウーンドーマ通り、バロリン通り、クロフトン通り、メアリーバラ通りに囲まれた一区画を占める新敷地に、女子・幼児学校の新校舎が建設されました。男子校とその校舎は新敷地に移転され、新しい女子・幼児学校は1890年7月に完成しました。^{[ 9 ] [ 1 ]}

バンダバーグ・サウス女子幼児学校は、クイーンズランド州政府から提供された標準設計に基づいて建設されました。政府は、一貫性と経済性を確保するため、学校建築の標準設計を策定しました。1860年代から1960年代まで、クイーンズランド州の学校建築は主に木造でした。これは容易で費用対効果の高い方法であり、政府は遠隔地にも施設を提供することができました。標準設計は変化するニーズと教育理念に応じて継続的に改良され、クイーンズランド州の学校建築は特に空調、照明、換気において革新的でした。標準化により、クイーンズランド州全体で、典型的な構成要素の複合体を持つ、非常に似たような学校が生まれました。^{[ 10 ] [ 1 ]}

1879年、公立教育局は建築家ロバート・ファーガソンを初代校舎設計監督官に任命しました。彼は直ちに学校の設計を見直し、換気と採光の問題に対処しました。この点において、この時期の学校設計は極めて重要な意味を持ちました。ファーガソンは教室の換気のために、屋根に高く装飾的な換気口を設け、切妻の頂点にルーバーパネルを設置しました。また、隙間風や日光が教室に入り込まないよう、窓枠を高くした大型の窓も追加されました。全体的な形状はレンガ造りの支柱の上に低く設置され、大規模な学校では複数の教室が練兵場を囲むように対称的に配置されていました。設計は「細菌や害虫の温床」となることを避けるため単層構造のままでしたが、以前の風化問題に対処するため、内部ではなく外部にライニングが施されました。重要なのは、ファーガソンの建物は様々な精巧な木工細工で装飾されており、教育学者からは「デザイン、材料、職人技において、これまで建てられたものよりもはるかに優れている」と称賛されたことである。^{[ 11 ] [ 1 ]}

1885年、ロバート・ファーガソンは建築監督の職を弟のジョン・ファーガソンに引き継がれ、ジョンが1893年に亡くなるまで兄の設計を継承し、その後、学校建築の責任は公共事業局に戻された。^{[ 12 ]}ファーガソン時代（1879-1893年）は、学校の建物、関連する構造物、家具の大規模な再設計が特徴的な、独特な時代である。ファーガソン兄弟の設計は、当時の教育ニーズを反映し、以前の設計に対する批判に応え、内部環境の質において革命的であり、技術的に革新的で、人気と成功を収め、優れた教育設計の長きにわたる遺産を残した。^{[ 13 ] [ 1 ]}

バンダバーグ・サウス女子・幼児州立学校の新しい校舎は、標準的なファーガソン設計に基づいて建設されました。校舎は、練兵場を囲むようにU字型に配置された3つの棟（2棟は同一形で、1棟はやや長い）で構成されていました。各棟は低く構え、面取り板張りの壁、急勾配の切妻屋根、両側にベランダ、そして付属の教員室を備えていました。建物は、ファーガソン校の典型的な「カーペンター・ゴシック」様式に見られる木製のフィニアルと、切妻の端に取り付けられたブラケットで装飾されていました。天井構造は内部に露出しており、傾斜天井には斜めの木製板が張られていました。練兵場に面したベランダには、手洗い場と帽子置き場のためのベランダが設けられ、3つの棟を繋いでいました。屋根のフレッチ、換気パネル、窓フードも、内部の空調と換気に役立っていました。また、1890年には敷地の北東隅に新しい教員住宅が建設された。^{[ 14 ] [ 1 ]}

男子校、1890年頃

女子校、1890年頃

1894年10月3日、両校の名称はそれぞれ「バンダバーグ中央男子公立学校」と「バンダバーグ中央女子幼児公立学校」に変更された。^{[ 9 ]}クイーンズランド州の多くの大規模都市部では、複数の公立初等教育機関が校舎を相次いで占拠するケースが多く、集落の拡大に伴い多くの学校が設立され、地域住民の増大する需要に応えるため、校舎や学校が移転された。^{[ 1 ]}

世紀の変わり目には、教室棟の北側に2つの遊び小屋が建設された。柱が10本の遊び小屋は1900年に、男の子用の柱が12本の遊び小屋は1907年に建てられた。どちらも露出した木骨造りで、1907年の遊び小屋には換気用の棟キャップが付いた金属板屋根が付いていた。^{[ 15 ]}クイーンズランド州の教育制度では、学校カリキュラムにおける遊びの重要性を認識し、教室に加えて、遊び小屋、つまり屋根付きの遊び場を提供する独立したシェルターの設計図も提供した。遊び小屋は木骨造りで、一般にすべての面が開いているが、木の板や波形亜鉛メッキ鉄板で部分的に囲まれていることもあった。[16] 寄棟^{屋根（まれ}に切妻屋根）は木製の屋根板または波形鉄板で覆われ、床は土または風化花崗岩であった。周囲の柱の間には固定式の木製座席が設置されていました。プレイシェッドは、 1880年代頃から1950年代にかけて、クイーンズランド州の公立学校によく設置されていました。プレイシェッドは標準的な設計に基づいて建設され、生徒数に応じて様々な大きさがありました。学校の敷地は通常、すべての植生が伐採され、全天候型の屋外スペースの確保が必要でした。 1909年頃以降、学校の建物は高床式になり、生徒は下層階で遊ぶことができるようになったため、プレイシェッドはあまり建設されなくなりました。^{[ 17 ] [ 1 ]}

バンダバーグは20世紀初頭の数十年間、着実に成長を続けました。^{[ 18 ]} 1926年1月26日、バンダバーグ・サウス校の2校が統合され、バンダバーグ・セントラル州立学校となりました。この頃、1890年にこの地に移設されていた男子校舎は、バンダバーグ・ウェスト州立学校に移設されました。^{[ 19 ] [ 1 ]}

時を経て、バンダバーグ中央州立学校のファーガソン校舎は、当時の教育ニーズ、特に照明と換気の改善に応えるべく改修されました。公共事業局は、屋根換気装置、天井と壁の換気口、より大きな窓、屋根窓、ダクトなど、様々な組み合わせを試し、教室内の自然換気と採光を大幅に改善しました。教室に眩しさのない理想的な、あるいは十分なレベルの自然光を取り入れることは、教育者にとって極めて重要であり、結果としてすべての校舎の設計の中心となりました。窓は再配置・拡大され、より多くの穏やかな南からの光を室内に取り込むようになりました。また、机の配置も変更され、光が生徒の左側に当たるようにすることで、ページに影が落ちるのを防ぎました。これは、生徒が全員右利きであることを前提としていました。これは、既存の校舎の窓配置を完全に変更することを意味しており、1920年代から1930年代にかけて、古い校舎のほとんどが改修されました。^{[ 20 ]} 1933年、バンダバーグ中央州立学校の改修工事の一環として、東西棟の切妻端壁に新しい窓が追加され、以前の高い窓よりも幅が広く低くなりました。また、中央棟の屋根にも新しいドーマー窓が追加されました。 ^{[ 1 ]}

バンダバーグは第二次世界大戦後も成長を続け、市議会は都市の大規模な再開発を推進しました。新しい病院、学校、裁判所、税関、市民センター、港など、多くの大規模な建設計画が完成し、バンダバーグは変貌を遂げました。町の人口は1952年の18,000人から1967年には27,000人に増加しました。^{[ 21 ] [ 1 ]}

バンダバーグ中央州立学校は1950年代と1960年代に大きく発展し、公共事業局の標準設計に基づいて多くの新しい校舎が建設され、当時の教育理念を反映しました。第二次世界大戦後、教育関係者は以前の校舎の設計を時代遅れとみなして却下し、「より軽量で、緩やかにまとまった、柔軟性のある」校舎を好んでいました。^{[ 22 ]}既存の古い校舎では、ベランダが天候保護のために囲われ、ベランダの手すりは収納性を高めるためにバッグラックに置き換えられました。多くの校舎では、教室への採光量を増やすために窓の配置が変更され、古い窓の多くは現代的なオーニング窓に置き換えられました。ファーガソン校舎は1963年から1966年にかけて改修され、ベランダの手すりのほとんどがバッグラックと帽子ラックに置き換えられ、ガラスルーバーが設置され、開き窓がオーニング窓に置き換えられ、一部の窓は板張りになりました。^{[ 23 ] [ 1 ]}

校庭の北東四分円には、かつて林業区画だった場所が今も残っています。林業区画の創設は、1923年に「家庭プロジェクト」制度の一環として小学校で導入された放課後農業クラブの活動に端を発しています。カリキュラムに基づいたこれらのクラブは、情報の発信や様々なスキルの育成に加え、副次的な商業的価値も持っていました。第一次産業省は適切な植物を提供し、園芸に関するアドバイスを提供しました。^{[ 24 ]}学校林業区画は、次世代に樹木の経済的・環境的重要性を教育する手段であると同時に、新種の試験場を提供する手段であると政府から考えられていました。州内各地に設置されたこれらの区画は、様々な土壌や気候条件で様々な樹種を試すための手段でした。学校林業区画で育った木材の販売は学校にとって新たな収入源となり、また、区画自体も校庭の魅力の一つとなっていました。最初の学校林業区画は1928年にマールバーグ州立農村学校に設置され、275本の外来種および在来種の樹木が植えられました。教育省と林業省の奨励により、1953年までにクイーンズランド州の約380校が林業プロジェクトに取り組んでおり、生徒たちは区画の植樹、維持管理、調査に責任を負っていました。^{[ 25 ]}バンダバーグ中央州立学校の林業区画は1955年に設置され、校舎と校地の北東隅を斜めに横切るガリー（以前は小川だった）の間の傾斜地に、フープパイン（ Araucaria cunninghamii ）の2つの区画が植えられました。 ^{[ 26 ] [ 1 ]}

ファーガソンビルの中央棟は1973年に図書館への改修工事が行われ、内部の仕切りが撤去され、一部のドアの位置が変更されました。さらに1981年には、職員室、保健室、待合室を設けるための仕切りが設置されました。^{[ 23 ]} 1978年には、西側（1900年築）のプレイシェッドが90度回転し、わずかに西側に移設されました。これにより、2つのプレイシェッドの間に建物を建設するためのスペースが確保されました。^{[ 27 ] [ 1 ]}

1980年代以降、ファーガソンビルには、切妻端の壁の窓がすべて撤去され、東西ブロックのパレードグラウンドに面したベランダが囲われ、教室と囲まれたベランダの間に大きな開口部が設けられました。1970年代頃から始まり、クイーンズランド州の教育制度の拡大に伴い、教室と囲まれたベランダの間の壁を部分的に取り壊すことは、教室を拡張するための典型的な改修でした。これは、教育関係者が主張する拡張された空間ニーズを満たすために、古い建物で広く採用された解決策でした。^{[ 1 ]}

1975年に行われた100周年記念式典では、学校100周年史の出版と、クイーンズランド州首相であるジョー・ビェルケ＝ピーターセン氏による100周年記念銘板の除幕が行われました。2000年には、学校125周年を記念する同様の銘板が、クイーンズランド州議会の地元議員であるニータ・カニンガム氏によって除幕されました。^{[ 1 ]}

2014年現在、バンダバーグ中央州立学校は1890年に建てられた場所で運営を続けています。学校は1880年代のファーガソン校舎、1900年と1907年に建てられた遊戯小屋、そして当時の森林区画の残骸を今も残しています。1890年からこの場所で運営され、何世代にもわたるバンダバーグの生徒たちを教育してきたこの場所は、市にとって重要な意味を持っています。設立以来、学校はバンダバーグ地域社会にとって重要な社会活動の場であり、敷地と建物は多くの社交行事の会場となってきました。^{[ 1 ]}

説明

バンダバーグ中央州立学校は、バンダバーグ中心業務地区のすぐ南、主に商業地区のほぼ1ブロックを占めています。北はウーンドゥーマ通り、東はバロリン通り、南はクロフトン通り、西はメアリーボロー通りに囲まれています。学校はクロフトン通りに位置し、すべての校舎は敷地の西端に位置しています。運動場、成熟したフープパインやその他の成熟した木々の森林管理区画が学校敷地の残りの部分を占めており、北東の角にはガリー（以前は小川）が斜めに流れています。重要な建物は、1890年にファーガソンが設計した教室棟と、1900年と1907年に建てられた2つの遊び小屋です。その他の建物や構造物に文化遺産としての意義はありません。ブロックの北東の角にある旧校舎は個人所有であり、もはや校庭の一部ではありません。^{[ 1 ]}

ファーガソン校舎はクロフトン通りから奥まった場所に位置し、通りとの間には庭園や他の校舎があるため、建物からは中央部分しか見えません。校舎は、かつての練兵場を囲むようにU字型に対称的に配置された3つのブロックで構成され、練兵場側には連続したベランダでつながっています。東西のブロックは互いに鏡像になっており、それぞれに2つの教室があります。中央のブロックは少し長く、図書館とオフィスがあります。かつての教員室4室がベランダに接しており、東西のブロックの外側のベランダと中央のブロックの両側に1室ずつあります。東西のブロックの内側のベランダは囲われています。校舎には、元々の高品質で精巧に作られた木材装飾が数多く残っています。^{[ 1 ]}

2006年、頂部の風見鶏

各棟は木骨組みで、レンガ造りの柱の上に低く建てられ、木製の面取り板で壁が覆われています。急勾配の切妻屋根は、現代的なリブ・アンド・パン構造の金属屋根板で覆われています。中央棟の屋根には4つのドーマー窓と、風見鶏の頂部を持つ大きな換気用の尖塔があります。切妻端の壁には装飾的なブラケットと木組みが施され、切妻の頂点には固定された木製ルーバーの三角形の換気パネルがあります。装飾的な木製ブラケットは、かつての教員室の軒と窓のフードも支えています。 ^{[ 1 ]}

ベランダは木製フレームで、メインの屋根とは別に片流れ屋根が架けられています。傾斜した天井には、垂直に接合された木製のさねはぎ板が張られ、露出した垂木は面取りされています。固定された木製ルーバーの三角形のパネルが、各ベランダセクションの端にあります。木製ベランダの柱には装飾的なコーニスとブラケットが付いており、ほとんどが面取りされています。ベランダが囲われている場所では、ベランダの柱は構造に組み込まれており、見えるままになっています。高品質の鋳鉄製の手すりの一部は、木製の上部と下部のレールで支えられており、西側ブロックの西側ベランダと中央ブロックの南側ベランダにあります。その他のほとんどの手すりは、バッグラックに置き換えられています。初期の木製ベランダ囲いの一部が、東側と西側のブロックの北端に残っています。ベランダへは短い木製の階段で行くことになりますが、そのほとんどは付属の教員室の両側か内側のベランダの中央の初期の場所にそのまま残っています。^{[ 1 ]}

初期の窓のほとんどは、ガラス製の調節可能なルーバーに取り換えられたり、埋め込まれたりしていますが、旧教員室には一部が残っています。これらは、背が高く細長い上げ下げ窓、または開き窓です。初期のドアは木製の低い腰高の両開きドアで、上部に高いファンライトが残っているものもあります。東側の旧教員室には、低い腰高の片開きドアがあり、初期のドア金具の痕跡が残っています。^{[ 1 ]}

内部は、全棟とも木製の床（現代のビニールとカーペットが張られている）、垂直のV字継ぎのさねはぎ板で覆われた壁、斜めのV字継ぎの板で覆われた傾斜天井となっている。室内ではクイーンポストの屋根トラスが露出しており、面取りされた縁や旋盤加工された木製ペンダントなどの装飾が見られる。初期の内部間仕切り壁は単板で、露出した木製フレームには垂直のビーズ付きさねはぎ板が張られている。教室の間仕切り壁と、ベランダが囲まれている部分のベランダの壁には大きな開口部が作られている。建物内には、台座とスイングアタッチメントが付いた真鍮製のスクールベルなど、初期の学校の家具や工芸品がいくつか残っている。^{[ 1 ]}

旧教員室はコーブ天井で、内部は木製のV字継ぎ板またはビーズ仕上げのさねはぎ板で覆われています。天井はコーブ天井で、換気パネルが設置されています。壁には木製のピクチャーレールと幅木が取り付けられています。^{[ 1 ]}

中央棟の西端にある付属室（1965年建設、現在は事務所として使用されている）と近代的な間仕切り、吊り天井は事務所と職員室を形成しているが、文化遺産としての価値はない。^{[ 1 ]}

ファーガソン・ビルの北側には、2つの遊び小屋があります。どちらも木造骨組みで、寄棟屋根は波形鋼板で覆われ、床は現代的なコンクリートスラブです。10本の柱を持つ西側の遊び小屋（1900年建造）は南北方向に建てられ、南端には垂直の木製板で仕切りがあります。12本の柱を持つ東側の遊び小屋（1907年建造）は東西方向に建てられ、西端には仕切りがあります。柱はブラケットで屋根の骨組みに固定されており、屋根の骨組みは露出しています。^{[ 1 ]}

学校の敷地は学校よりも低い場所にあり、低くて傷んだコンクリートと石の壁で隔てられています。敷地の北端には、森林区画があり、谷の北側の傾斜地に沿って、2つのグループに分かれてタモギの木が列をなして植えられています。成熟したユーカリの木の列など、他の樹木もこのエリアに植えられています。元教師の住居の西側には、成熟した大きなイチジクの木が立っています。他にも、学校の敷地内の様々な場所に成熟した樹木が見られます。^{[ 1 ]}

遺産登録

バンダバーグ中央州立学校は、以下の基準を満たしたため、2014年11月28日にクイーンズランド州遺産登録簿に登録されました。 ^{[ 1 ]}

この場所はクイーンズランド州の歴史の発展やパターンを示す上で重要です。

バンダバーグ中央州立学校（1875年設立）は、クイーンズランド州における公立教育とそれに関連する建築の発展を示す上で重要な建物です。当時の公立教育理念に対する建築的対応として、標準的な公立設計の優れた代表例が数多く残されています。^{[ 1 ]}

ファーガソン校舎（1890年）は初期の標準化された設計であり、2つの遊び小屋（1900年、1907年）は教育制度がカリキュラムにおける遊びの重要性を認識していたことを示しています。また、林業区画は、魅力的な景観と学校への収入を創出しながら、林業の経済的および環境的重要性を学生に伝える、大衆的な教育イニシアチブの証拠です。^{[ 1 ]}

バンダバーグ中央州立学校は、その規模と質の高い装飾を通して、1880年代からクイーンズランドの発展に重要な産業であった砂糖産業の中心地としてバンダバーグが拡大してきたことを示す重要な建物です。^{[ 1 ]}

その場所は、特定の種類の文化的場所の主な特徴を示す上で重要です。

バンダバーグ中央州立学校は、公共事業局の標準設計に基づいて建設された建物群で構成されており、クイーンズランド州の州立学校の主要な特徴を示す上で重要です。^{[ 1 ]}

ファーガソン校舎（1890年）は、低く左右対称のU字型の平面形状を保っており、広いベランダに囲まれた大きな教室と突き出た教員室、木材、鋳鉄製の手すり、高い換気用の尖塔などの高品質な装飾、露出したクイーンポストのトラスを備えた傾斜天井、オリジナルの間仕切りやドアなどの内部の特徴を備えています。^{[ 1 ]}

遊び小屋（1900年、1907年）は、それぞれ側面が開いており、寄棟造りの木造屋根が支柱で支えられている。^{[ 1 ]}

その場所は美的価値が高いので重要です。

非常に良好な状態で保存されているファーガソン教育棟は、高品質の材料と構造で作られた魅力的な建物として美的価値を有し、対称的な平面と立面、換気用の尖塔を含む装飾的で精巧に作られた木工細工が施されています。^{[ 1 ]}

その場所は、社会的、文化的、または精神的な理由により、特定のコミュニティまたは文化グループと強い、または特別なつながりを持っています。

クイーンズランド州の学校は、クイーンズランド州の地域社会において常に重要な役割を果たしてきました。卒業生、その保護者、そして教師との重要かつ永続的なつながりを維持し、社会交流やボランティア活動の場を提供し、地域の発展と向上を象徴する誇りの源となっています。バンダバーグ中央州立学校は、バンダバーグ地域社会と強く、継続的な関係を築いています。1885年の開校以来、何世代にもわたるバンダバーグの子供たちを教育してきました。この学校は、バンダバーグの教育発展への貢献において重要な位置を占めており、地域社会の幅広い支援を得て、地域社会の中心的拠点であり、社交行事の集いの場となっています。^{[ 1 ]}

参照

• ワイドベイ・バーネットの学校一覧
• クイーンズランド州の公立教育の歴史

参考文献

1. Bundaberg Central State School (entry 601533)」。クイーンズランド州遺産登録簿。クイーンズランド州遺産評議会。 2017年12月16日閲覧。
2. バンダバーグ芸術学校、クイーンズランド州文化遺産登録簿 [QHR] 600362; シドニー商業銀行（旧）QHR 600363。
3. バンダバーグ中央州立学校. バンダバーグ中央州立学校：1876-1975 創立100周年. バンダバーグ州立学校：バンダバーグ、1975年、11ページ。
4. Blake, Thom, Queensland Historical Thematic Framework, Chapter 9: Educating Queenslanders, 2007 (rev.2013 by EHP), p.2.
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12. バーメスター、ポール、マーガレット・プラー、マイケル・ケネディ「クイーンズランド州の学校における文化遺産保存に関する研究」教育省向け報告書、1996 年、12 ページ。
13. Burmester他「クイーンズランド州の学校遺産保存研究」13ページ。
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16. Burmester他「クイーンズランド州の学校遺産保存研究」16ページ。
17. Burmester他「クイーンズランド州の学校遺産保存研究」21、97ページ。
18. ジャネット・ノーラン著『バンダバーグ：歴史と人々』クイーンズランド大学出版局、セントルシア、クイーンズランド州、1978年、197ページ。
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26. 公共事業省計画18-367、1955年9月。
27. 公共事業局の計画『バンダバーグ中央州立学校売店 - 電気設備の詳細』、1978年; 『バンダバーグ中央州立学校排水サイト計画』、1979年。

帰属

このウィキペディアの記事は、もともと、クイーンズランド州がCC-BY 4.0 AUライセンスの下で発行したクイーンズランド遺産登録簿のエントリであるバンダバーグ中央州立学校に基づいており、 2017 年 12 月 16 日にアクセスされました。

外部リンク

• バンダバーグ中央州立学校の公式ウェブサイト