カール・ウィームズ

カール・ウィームズ
アイオワ州立大学教授兼学部長

カール・ウィームズは教授であり、 2015年から2025年までアイオワ州立大学の人間発達・家族研究学部の学部長を務めました。以前はニューオーリンズ大学の教授でした。[ 1 ]

教育

ウィームズはフロリダ州立大学で心理学の学士号、ホリンズ大学で実験心理学の修士号、フロリダ国際大学で生涯発達心理学の博士号を取得し、スタンフォード大学で博士研究員として研究を修了しました。[ 2 ]

学術的および科学的キャリア

ウィームズ氏は発達心理学における基礎研究およびトランスレーショナルリサーチで知られています。160本以上の査読付き学術誌論文と『小児PTSDの神経科学』という書籍を執筆・共著しています。[ 3 ]

ウィームズ氏は、ISU児童福祉研究・研修プロジェクト(CWRTP)の主要助成金の主任研究者です。また、トランスディシプリナリー・トランスレーショナル・リサーチ・ネットワーク(UTURN)を通じた持続可能な地域保健の実現に関する共同主任研究者/共同ディレクターも務めています。2008年以来、彼は学際的な査読付き学術誌であるChild and Youth Care Forumの編集長[ 4 ]を務めています。 [ 5 ]

ウィームズの科学的貢献には、心的外傷性ストレスが扁桃体の発達に及ぼす影響を説明するモデルの研究と作成、小児期および青年期のPTSDのネットワークモデルの提案、回復力とPTSDの神経科学を統合した小児期の逆境体験(TRACE)と呼ばれる改訂版の逆境体験モデルの提供などがある。 [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ]改訂版モデルは、逆境体験の影響に関する代替的な見方として、科学界や地域社会での利用を生み出した。[ 9 ] [ 10 ]彼の実証的研究は、統計的抑制効果の役割を理解することにより、小児期から青年期にわたる不安障害の発達的発現を理解するための理論にもつながった。[ 11 ]さらに、彼は、子供と若者の不安とPTSDに対する介入の開発と予防プログラムにも貢献した。[ 12 ] [ 1 ]

フェローシップ

ウィームズはアメリカ心理学会心理科学協会の会員である。[ 13 ] [ 14 ]

参考文献

  1. ^ a b「カール・ウィームズ博士 | iae.education.uiowa.edu」。iae.education.uiowa.edu。2023年9月20日閲覧
  2. ^ 「教育と雇用情報」 . orcid.org . 2023年9月21日閲覧
  3. ^カリオン、ビクター・G.; ウィームズ、カール・F. (2017年8月4日).小児PTSDの神経科学. オックスフォード大学出版局. ISBN 978-0-19-020196-8
  4. ^ 「Child & Youth Care Forum Editors」Springer2023年9月21閲覧
  5. ^ 「Child & Youth Care Forum」 . Springer . 2023年9月19日閲覧
  6. ^ Weems, Carl F. (2017年12月1日). 「重度のストレスと若年者の扁桃体の発達:理論とその統計的示唆」 . Developmental Review . 46 : 44–53 . doi : 10.1016/j.dr.2017.08.001 . ISSN 0273-2297 . 
  7. ^ Weems, Carl F.; Russell, Justin D.; Neill, Erin L.; McCurdy, Bethany H. (2019年4月). 年次研究レビュー:神経発達ネットワークの観点から見た小児心的外傷後ストレス障害」 . Journal of Child Psychology and Psychiatry . 60 (4): 395– 408. doi : 10.1111/jcpp.12996 . ISSN 0021-9630 . PMID 30357832. S2CID 53031499 .   
  8. ^ 「American Psychologist」 . psycnet.apa.org . 2023年9月19日閲覧
  9. ^ 「改訂版ACESピラミッド」(PDF) .
  10. ^ロドリゲス、ガブリエラ・サドルニ博士 (2021年6月28日). 「ほとんどの人は幼少期に逆境体験(ACE)を抱えている:なぜ私たちは気にかけるべきなのか」 .フォートローダーデール心理学グループ. 2023年9月20日閲覧
  11. ^ Weems, Carl F. (2008-12-01). 「小児期の不安の発達的軌跡:不安感情の継続性と変化の特定」 . Developmental Review . 28 (4): 488– 502. doi : 10.1016/j.dr.2008.01.001 . ISSN 0273-2297 . 
  12. ^ Weems, Carl F. (2022年10月20日). 「ハリケーン・イアンのような災害は、今後何年にもわたって学業成績に影響を与える可能性がある」 . The Conversation . 2023年9月19日閲覧
  13. ^ 「APA初期および現在のフェロー」 www.apa.org . 2023年9月21日閲覧
  14. ^ O'Brien, Jill (2018年9月18日). 「人間発達・家族研究科長のカール・ウィームズ氏がAPSフェローに任命」人間発達・家族研究科. 2023年9月21日閲覧