キャロリン・キエラン

キャロリン・キアランは、生徒が代数をどのように学習するかを研究することで知られるカナダの数学教育者です。彼女はケベック大学モントリオール校の数学名誉教授です。^{[ 1 ]}

教育とキャリア

キエランは、マリアノポリス大学とモントリオール大学で学士号、コンコルディア大学で修士号、マギル大学で博士号を取得しています。1983年にケベック大学モントリオール校の数学科に着任し、1991年に教授に就任しました。2008年に退職し、2010年に名誉教授に任命されました。^{[ 1 ]}

本

キエランは、J. パン、D. シフター、SF ンと共著で『Early Algebra: Research into its Nature, its Learning, its Teaching』（Springer Open、2016年）を執筆している。^{[ 2 ]}

彼女は以下の書籍の共同編集者です。

• 代数学の学習と教育における研究課題、第4巻（1989年）^{[ 3 ]}
• 第7回国際数学教育会議講演集（1994年）^{[ 4 ]}
• 代数学へのアプローチ：研究と教育の展望^{[ 5 ]}
• 中等学校数学教育におけるコンピュータ代数システム（2003年）。^{[ 6 ]}

参考文献

1. ホームページ、ケベック大学モントリオール大学、 2020 年 5 月 16 日取得
2. 初期代数学のレビュー:
   • ハッカビー、デイビッド・A.（2016年9月）、「レビュー」、MAAレビュー、アメリカ数学会
3. 代数学の学習と教育における研究課題のレビュー：
   • フェレイラ、マヌエル・J.（1990年1月）『数学教師』、83（1）：72、JSTOR  27966526
   • ハウデン、ヒルデ（1990年5月）『算数教師』、37（9）：32、JSTOR  41194567
4. 第7回国際会議の講演選集：
   • モスコウィッツ、スチュアート（1995年1月）『数学教師』、88（1）：63、JSTOR  27969185
   • シャーリー、ローレンス（1995年4月～5月）「中学校における数学教育」、1（5）：424、426、JSTOR  41183269
5. 代数学へのアプローチのレビュー:
   • ウォレス、マーサ（1997年11月）、テレグラフィック・レビュー、アメリカ数学月刊、104（9）：890、JSTOR  2975311
6. 中等学校数学教育におけるコンピュータ代数システムのレビュー：
   • ワイリー、マーサ（2004年1月）『数学教師』97（1）：76、JSTOR  20871503

外部リンク

• Google Scholarに索引付けされたCarolyn Kieranの出版物

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